2019-2020年高一物理教案摩擦力資料.doc
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2019-2020年高一物理教案摩擦力資料 一、教學(xué)目標(biāo) 1.在物理知識方面要求: (1)知道摩擦力產(chǎn)生的條件。 (2)能在簡單問題中,根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),判斷靜摩擦力的有無、大小和方向;知道存在著最大靜摩擦力。 (3)掌握動(dòng)摩擦因數(shù),會(huì)在具體問題中計(jì)算滑動(dòng)摩擦力,掌握判定摩擦力方向的方法。 (4)知道影響動(dòng)摩擦因數(shù)的因素。 2.通過觀察演示實(shí)驗(yàn),概括出摩擦力產(chǎn)生的條件及摩擦力的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力。通過靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力的區(qū)別對比,培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力。 3.滲透物理學(xué)方法的教育。在分析物體所受摩擦力時(shí),突出主要矛盾,忽略次要因素及無關(guān)因素,總結(jié)出摩擦力產(chǎn)生的條件和規(guī)律。 二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 1.本節(jié)課的內(nèi)容分滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力兩部分。重點(diǎn)是摩擦力產(chǎn)生的條件、特性和規(guī)律,通過演示實(shí)驗(yàn)得出關(guān)系f=μN(yùn)。 2.難點(diǎn)是學(xué)生有初中的知識,往往誤認(rèn)為壓力N的大小總是跟滑動(dòng)物體所受的重力相等,因此必須指出只有當(dāng)兩物體的接觸面垂直,物體在水平拉力作用下,沿水平面滑動(dòng)時(shí),壓力N的大小才跟物體所受的重力相等。 3.在教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)摩擦力有阻礙相對運(yùn)動(dòng)和相對運(yùn)動(dòng)趨勢的性質(zhì)。 三、教具 1.演示教具 帶有定滑輪的平板一塊、帶線繩的大木塊、小木塊、玻璃、毛巾、測力計(jì)、砝碼。 2.學(xué)生實(shí)驗(yàn)材料 每兩位學(xué)生一組:物塊一塊、測力計(jì)一只。 3.投影儀、投影片。 四、主要教學(xué)過程 (一)引入新課 力學(xué)中常見的三種力是重力、彈力、摩擦力。對于每一種力我們都要掌握它產(chǎn)生的條件,會(huì)計(jì)算力的大小,能判斷力的方向。在前面我們已經(jīng)學(xué)過了兩種力:重力和彈力。今天我們學(xué)習(xí)第三種力——摩擦力。在這三種力中摩擦力較難掌握。 (二)教學(xué)過程設(shè)計(jì) 1.靜摩擦力 演示實(shí)驗(yàn): 當(dāng)定滑輪的繩子下端懸掛50g砝碼時(shí),物塊保持靜止?fàn)顟B(tài)。 提出問題:物塊靜止,它受板的靜摩擦力多大?方向如何?你是根據(jù)什么原理判斷的? 當(dāng)懸掛的砝碼增加到100g時(shí),物塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。 提出問題:物塊此時(shí)所受的靜摩擦力的大小、方向如何變化?設(shè)想一下,如果將砝碼B摘去,靜摩擦力又將如何變化? 在同學(xué)回答的基礎(chǔ)上歸納出:一般靜摩擦力的大小沒有一個(gè)確定的值,類似上述情況,當(dāng)物塊不動(dòng)處于平衡狀態(tài)時(shí),靜摩擦力的大小隨拉力大小的變化而變化,總是等于拉力的大小。靜摩擦力的方向,總是沿接觸面切線方向;跟拉力的方向相反,或者說跟物體間相對滑動(dòng)趨勢方向相反。 提出問題:當(dāng)懸掛在繩子下端的砝碼為150g時(shí),物塊才剛開始相對于桌面板滑動(dòng),這時(shí)物塊所受的靜摩擦力叫什么?它的大小和方向呢? 教師講解:靜摩擦力增大到某數(shù)值后就不再增大了,這時(shí)靜摩擦力達(dá)到最大值,叫做最大靜摩擦力,用fm表示。最大靜摩擦力的方向,也總是沿接觸面切線方向,跟使物體起動(dòng)的外力方向相反,或者說跟物體間相對運(yùn)動(dòng)趨勢相反。 明確:在一般情況下,如果兩個(gè)相接觸的物體之間存在著靜摩擦力的作用,則并不一定處于最大靜摩擦狀態(tài),最大靜摩擦力等于使物體將要開始運(yùn)動(dòng)所需的最小推力。 2.滑動(dòng)摩擦力 邊演示邊提問:一旦物塊滑動(dòng)后,我們只要掛130g砝碼,就能使物塊維持勻速運(yùn)動(dòng)。這時(shí)兩物體之間的滑動(dòng)摩擦力為多大?方向如何? 再做演示實(shí)驗(yàn),在剛才的大木塊上再放一塊小木塊,發(fā)現(xiàn)要掛140g的砝碼,才能使物塊維持勻速運(yùn)動(dòng)。這又說明滑動(dòng)摩擦力的變化遵循什么規(guī)律? 教師講解:這說明了滑動(dòng)摩擦力的大小跟兩物體間的正壓力N成正比。 演示實(shí)驗(yàn),將木塊依次放在玻璃上,木板上和毛巾上,用測力計(jì)拉木塊,使木塊勻速運(yùn)動(dòng),觀察測力計(jì)的示數(shù),發(fā)現(xiàn)三種情況下,測力計(jì)示數(shù)由小到大,說明物體接觸面越粗糙,摩擦力越大。 結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與摩擦面的材料和光滑程度有關(guān),與相互之間的壓力(彈力)成正比,可以寫為f=μN(yùn) μ是動(dòng)摩擦因數(shù),因摩擦面的材料和光滑程度決定。動(dòng)摩擦因數(shù)是無單位的,它表示摩擦力跟正壓力之比。 滑動(dòng)摩擦力的方向,總是沿接觸面切線方向,且跟物體的相對滑動(dòng)方向相反。 3.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn) 教師指導(dǎo)一組學(xué)生實(shí)驗(yàn),其他各組同時(shí)操作:用測力計(jì)沿水平方向拉住物塊,開始用較小的力拉,記下測力計(jì)讀數(shù);慢慢增加拉力,再記下測力計(jì)讀數(shù);繼續(xù)增加拉力,使物塊剛好開始滑動(dòng),記下測力計(jì)讀數(shù);然后保持物塊勻速運(yùn)動(dòng),記下測力計(jì)讀數(shù)。 用投影儀打出投影片,讓學(xué)生填下表: 數(shù)據(jù) 測力計(jì)讀數(shù) 拉力方向 摩擦力的大小 摩擦力方向 1 靜摩擦力1: 2 靜摩擦力2: 3 最大靜摩擦力: 4 滑動(dòng)摩擦力: 問題:你是根據(jù)什么原理來確定摩擦力的大小和方向的? 用投影儀打出投影片中的五種情況,組織學(xué)生討論木板對木塊A有沒有摩擦力? 討論答案: 圖1 物塊A與木板接觸,但物塊A與木板沒有相對運(yùn)動(dòng)趨勢,因此木板對物塊A沒有靜摩擦力。 圖2 物塊A與木板接觸,A在重力的作用下相對木板有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢,因此木板對A有向上的靜摩擦力。加大力F時(shí),靜摩擦力不變,f靜大小等于重力mg。 圖3 物塊A與木板接觸,A由于受到重力的作用,有沿木板向下滑的趨勢,因此木板對A有沿斜面向上的靜摩擦力。 圖4 物塊A與木板接觸,沿木板向下勻速滑動(dòng),與木板有相對運(yùn)動(dòng),因此木板對A有沿著斜面向上的滑動(dòng)摩擦力。f滑大小等于重力的沿斜面向下的分力。 圖5 物塊A相對于木板有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢,但A不與木板接觸,因此木板對A沒有靜摩擦力。當(dāng)然B對A有水平向左的靜摩擦力。 (三)課堂小結(jié) 1.摩擦力產(chǎn)生的條件:有接觸面,不光滑,有壓力,有相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢。有相對運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力;有相對運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí)產(chǎn)生靜摩擦力。 2.摩擦力的方向與相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反,不一定和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反,不一定是阻力。 3.滑動(dòng)摩擦力可由公式f滑=μN(yùn)計(jì)算,或由物體平衡計(jì)算。 4.靜摩擦力不是定值,有一個(gè)范圍,即0~fm,由物體運(yùn)動(dòng)和其他受力情況決定。 (四)作業(yè)與思考 習(xí)題: 圖6中物塊A重10N,A和桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,當(dāng)懸掛物B重3N時(shí),開始沿桌面滑動(dòng)。求:(1)B物體重1N時(shí)A與桌面間的摩擦力多大?(2)B物體重6N時(shí),A與桌面的摩擦力多大?(3)當(dāng)A物體上再加上重10N的C物體,B物體重6N時(shí),A與桌面的摩擦力多大? 思考題:1.請舉一二個(gè)生活中的例子,來說明靜摩擦力為動(dòng)力。 2.人在爬繩的過程中,手受到什么摩擦力?方向怎樣?摩擦力的方向跟人體運(yùn)動(dòng)的方向是一致還是相反? (五)板書 1.靜摩擦力 靜摩擦力產(chǎn)生的條件:相互接觸的物體間有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢,而又保持相對靜止?fàn)顟B(tài)。 靜摩擦力的方向:跟接觸面相切,跟相對運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相反。 靜摩擦力的大?。?~fm 2.滑動(dòng)摩擦力 滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件:相互接觸的物體間發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)時(shí)。 滑動(dòng)摩擦力的方向:跟接觸面相切,跟相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。 滑動(dòng)摩擦力的大?。篺滑=μN(yùn) 3.小結(jié)(略)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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