2019年高中歷史 第25課 兩極世界的形成優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版必修1.doc
《2019年高中歷史 第25課 兩極世界的形成優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高中歷史 第25課 兩極世界的形成優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版必修1.doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中歷史 第25課 兩極世界的形成優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版必修1 第25課 兩極世界的形成 1.確立二戰(zhàn)后世界兩極格局基本框架的是( ) A. 雅爾塔體系 B.杜魯門主義 C.馬歇爾計(jì)劃 D.北大西洋公約 答案:A 2.(xx山東學(xué)業(yè)水平測(cè)試)丘吉爾在二戰(zhàn)結(jié)束前夕說“我們現(xiàn)在的新敵人就是昨天的光榮的盟國”。這里“新敵人”指的是( ) A.美國 B.德國 C.蘇聯(lián) D.日本 解析:本題考查材料解讀能力。二戰(zhàn)結(jié)束前后美蘇從戰(zhàn)時(shí)的盟友變成了對(duì)手,此后開始了“冷戰(zhàn)”,故選C項(xiàng)。根據(jù)“昨天的光榮的盟國”排除B、D兩項(xiàng);二戰(zhàn)結(jié)束前后,英美始終是盟國,排除A項(xiàng)。 答案:C 3.(改編題)北約組織與華約組織的共同之處是( ) A.由一大國控制的軍事政治集團(tuán) B.政治經(jīng)濟(jì)一體化的軍事集團(tuán) C.帝國主義性質(zhì)的大國集團(tuán) D.使“冷戰(zhàn)”局面相對(duì)緩和 解析:本題考查比較分析能力。結(jié)合所學(xué)可知北約組織與華約組織都是軍事政治集團(tuán),故選A項(xiàng)。 答案:A 4.(xx廣州調(diào)研)那場(chǎng)沖突雖然最終以蘇美兩國的妥協(xié)而告結(jié)束,但它對(duì)各國政府和人民造成了普遍的震撼,引起了人們對(duì)核戰(zhàn)爭危險(xiǎn)的極大關(guān)注?!澳菆?chǎng)沖突”是指( ) A.古巴導(dǎo)彈危機(jī) B.越南戰(zhàn)爭 C.朝鮮戰(zhàn)爭 D.柏林危機(jī) 解析:本題考查材料信息獲取和再認(rèn)再現(xiàn)能力。根據(jù)材料信息“以蘇美兩國的妥協(xié)而告結(jié)束” 、“核戰(zhàn)爭危險(xiǎn)”可知這是古巴導(dǎo)彈危機(jī),故A項(xiàng)正確。 答案:A 5.(xx嘉興基礎(chǔ)測(cè)試)二戰(zhàn)后,德國和朝鮮形成分裂局面的相同原因是( ) A.國內(nèi)各民族矛盾的激化 B.受美蘇“冷戰(zhàn)”政策的影響 C.世界多極化趨勢(shì)的演變 D.美國“馬歇爾計(jì)劃”的推行 答案:B 6.(xx廣東學(xué)業(yè)水平測(cè)試)“通過對(duì)外援助這種方法,美國保持著對(duì)全世界的影響和控制地位,并支持著本來肯定會(huì)倒向或投向共產(chǎn)主義陣營的國家。”體現(xiàn)這一做法的有( ) A.建立雅爾塔體系 B.成立華沙條約組織 C.組建北美自由貿(mào)易區(qū) D.實(shí)施馬歇爾計(jì)劃 解析:本題考查再認(rèn)再現(xiàn)和材料信息獲取能力?!皩?duì)外援助……并支持著本來肯定會(huì)倒向或投向共產(chǎn)主義陣營的國家?!闭f明美國實(shí)施援助是為了遏制蘇聯(lián)勢(shì)力的發(fā)展并控制世界,結(jié)合所學(xué)可知這是馬歇爾計(jì)劃的目的,故選D項(xiàng)。 答案:D 7.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。 材料一 維護(hù)蘇聯(lián)安全是蘇聯(lián)對(duì)外政策的首要目標(biāo),而確定有利的蘇聯(lián)邊界、建立蘇聯(lián)勢(shì)力范圍和確保蘇聯(lián)在歐洲和世界政治格局中的優(yōu)勢(shì)地位,則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效手段,也是蘇聯(lián)考慮戰(zhàn)后安排問題的基本出發(fā)點(diǎn)。 ——《蘇聯(lián)有關(guān)戰(zhàn)后安排的設(shè)想和規(guī)劃》 材料二 杜魯門認(rèn)為:“這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它現(xiàn)在宣布,不論什么地方,不論直接或間接侵略威脅了和平,都與美國的安全有關(guān)?!?947年5月22日,援助希、土法案經(jīng)參眾兩院通過,杜魯門簽署成為法律。 材料三 冷戰(zhàn)時(shí)期的批評(píng)家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟……推動(dòng)了高昂的軍備競賽,并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級(jí)大國之間核對(duì)抗的危險(xiǎn)。冷戰(zhàn)結(jié)束后,贊揚(yáng)這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級(jí)的能力卻成為時(shí)尚。 ——[美]杰里本特利等《新全球史》 (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析材料一中蘇聯(lián)的“優(yōu)勢(shì)地位”在戰(zhàn)后是否確立了。戰(zhàn)后世界格局是什么?美國針對(duì)此情況采取了什么措施? (2)材料二反映了美國的什么政策?這對(duì)當(dāng)時(shí)國際關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的影響? (3)上述材料所反映的美國對(duì)外政策對(duì)中美關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的影響?請(qǐng)簡要說明。 (4)依據(jù)材料三的觀點(diǎn),你認(rèn)為應(yīng)如何評(píng)價(jià)美蘇“冷戰(zhàn)”? 解析:本題圍繞冷戰(zhàn)考查材料信息獲取、再認(rèn)再現(xiàn)、綜合分析能力。 第(1)問先判斷,然后結(jié)合“冷戰(zhàn)”回答。 第(2)問要結(jié)合材料中的關(guān)鍵信息“杜魯門”“援助希、土法案”等信息回答。 第(3)問中美關(guān)系回答出從敵對(duì)到緩和即可。 第(4)問要用一分為二的觀點(diǎn)去回答。 答案:(1)沒有。雅爾塔體系?!袄鋺?zhàn)”政策。 (2)政策:杜魯門主義。 影響:是美蘇“冷戰(zhàn)”全面開始的標(biāo)志;給當(dāng)時(shí)國際關(guān)系帶來緊張不安因素。 (3)“冷戰(zhàn)”政策導(dǎo)致中美兩國的敵對(duì)狀態(tài),我國實(shí)行“一邊倒”外交方針;20世紀(jì)70年代,兩國關(guān)系緩和,正式建立外交關(guān)系。 (4)應(yīng)采用辯證的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。一方面美蘇“冷戰(zhàn)”使雙方展開軍備競賽,意識(shí)形態(tài)的斗爭激烈,世界長期不得安寧,國際局勢(shì)緊張;另一方面雙方勢(shì)均力敵,避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。 1.下列材料表明美國政府將采取的行動(dòng)是( ) 今日世界已面臨嚴(yán)重局勢(shì)……希臘之生存已受恐怖分子威脅,由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)之?dāng)?shù)千武裝人員在許多地區(qū),尤以北部邊界各處,違抗政府之命令……欲使希臘成為自足、自給、自尊之民主國家,(政府)必須獲得援助。而美國必須予以援助。 ——杜魯門,1947年 A.援助希臘反政府武裝 B.介入第二次世界大戰(zhàn) C.推行遏制共產(chǎn)主義戰(zhàn)略 D.與英國在希臘展開爭奪 解析:本題考查了歷史知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)和材料解讀能力。根據(jù)信息“共產(chǎn)黨……杜魯門,1947年”可以推斷是美國杜魯門主義以遏制共產(chǎn)主義。故選擇C項(xiàng)。 答案:C 2.下列關(guān)于兩極格局形成的表述,不正確的是( ) A.美蘇國家利益和意識(shí)形態(tài)矛盾沖突加劇是兩極格局形成的原因 B.雅爾塔體系奠定了兩極格局的基礎(chǔ) C.北約的成立標(biāo)志著美蘇兩極格局最終形成 D.美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國際格局 解析:本題考查理解分析能力。結(jié)合所學(xué)可知美蘇兩極格局最終形成的標(biāo)志是華沙條約組織的建立,故選C項(xiàng)。 答案:C 3.假如讓你寫一篇集中反映1947年至1948年國際關(guān)系的專稿,需要確定一組體現(xiàn)當(dāng)時(shí)概況的“關(guān)鍵詞”,請(qǐng)依據(jù)有關(guān)知識(shí),選出最準(zhǔn)確的一組( ) A.杜魯門主義 馬歇爾計(jì)劃 經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì) B.杜魯門主義 馬歇爾計(jì)劃 柏林危機(jī) C.鐵幕演說 馬歇爾計(jì)劃 越南戰(zhàn)爭 D.朝鮮戰(zhàn)爭 杜魯門主義 北大西洋公約組織 解析:本題考查基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。結(jié)合所學(xué)可知經(jīng)互會(huì)成立于1949年,越南戰(zhàn)爭是1961-1973年,朝鮮戰(zhàn)爭是1950-1953年。采用排除法,選B項(xiàng)。 答案:B 4.(xx廣東卷)杜魯門在敦促國會(huì)盡早通過馬歇爾計(jì)劃的特別咨文中說:“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功,必須采取某種對(duì)付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?!贝撕蟛扇〉摹氨Pl(wèi)性措施”是建立( ) A.聯(lián)合國 B.歐洲共同體 C.華沙條約組織 D.北大西洋公約組織 解析:本題考查材料解讀能力。根據(jù)信息“對(duì)付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施”可知是軍事性的措施,并且與馬歇爾計(jì)劃共同構(gòu)成美國的措施,故選D項(xiàng)。 答案:D 5.(xx江蘇卷)歷史地圖是展現(xiàn)前人活動(dòng)與地理空間結(jié)合的重要史料。觀察下幅地圖,理解準(zhǔn)確的是( ) A.冷戰(zhàn)風(fēng)云籠罩,造成分裂與對(duì)抗 B.柏林被分區(qū)占領(lǐng),局部熱戰(zhàn)出現(xiàn) C.美蘇操縱歐洲,北約與華約對(duì)峙 D.德國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,西歐走向聯(lián)合 解析:本題考查材料解讀和遷移運(yùn)用能力。地圖反映的是德國及柏林被分區(qū)占領(lǐng),這是冷戰(zhàn)的結(jié)果,故選A項(xiàng)。 答案:A 6.(xx廣東百校聯(lián)考)有學(xué)者指出:“在二戰(zhàn)后的格局下,雖然西方仍時(shí)時(shí)存在顛覆蘇聯(lián)之心,但巴黎和會(huì)時(shí)的那種明目張膽的武裝干涉卻沒有再現(xiàn)?!边@說明戰(zhàn)后新格局( ) A.主要體現(xiàn)蘇聯(lián)等國家的意志 B.便利于東西間的和平共處 C.在一定程度上維護(hù)了世界和平 D.有效維護(hù)了東方國家的利益 解析:本題考查材料解讀能力?!鞍屠韬蜁?huì)時(shí)的那種明目張膽的武裝干涉卻沒有再現(xiàn)”說明二戰(zhàn)后的格局在一定程度上維護(hù)了世界和平,故C項(xiàng)正確。 答案:C 7.以下是美國和捷克斯洛伐克分別于1947年和1949年以馬歇爾計(jì)劃(Marshall Plan)為對(duì)象創(chuàng)作的漫畫。(注:圖一人物身上的文字是Europe,繩子上寫著Marshall Plan;圖二人物手中和墻上掛著的繩圈上分別寫著法國、德國等國家名稱)。閱讀圖片,回答相關(guān)問題。 (1)分別依據(jù)圖片信息,概括圖一、圖二的主題。 (2)具體分析導(dǎo)致以上兩幅漫畫出現(xiàn)觀點(diǎn)迥異的主要因素。 (3)我們應(yīng)如何看待這兩幅漫畫的歷史價(jià)值? 解析:本題考查知識(shí)的理解分析和漫畫材料解讀能力。 第(1)問關(guān)鍵在于利用漫畫注解文字進(jìn)行分析,要透過表象看本質(zhì)。 第(2)問從漫畫時(shí)間、繪制國家的政治立場(chǎng)入手分析。 第(3)問考查史料運(yùn)用的常識(shí)積累。 答案:(1)圖一中歐洲顯示一片荒涼景象,代表歐洲的人靠著馬歇爾計(jì)劃的繩索攀援而上,反映出馬歇爾計(jì)劃對(duì)戰(zhàn)后歐洲復(fù)興產(chǎn)生重大影響。圖二中代表美國(或馬歇爾)的人手中拿著代表束縛和控制德法等西歐國家的圈繩和武器,反映出馬歇爾計(jì)劃的目的在于控制西歐國家。 (2)國際時(shí)局的因素:當(dāng)時(shí)處于冷戰(zhàn)時(shí)期,美國和捷克斯洛伐克分屬資本主義陣營和社會(huì)主義陣營,處于敵視狀態(tài)。國家立場(chǎng)的因素:美國是馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施國,通常會(huì)肯定自己的做法;捷克斯洛伐克是第三方,可以有不同的看法。時(shí)間的因素:1947年馬歇爾計(jì)劃剛開始實(shí)施,1949年計(jì)劃實(shí)施后兩年,時(shí)間的推移會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)問題的看法產(chǎn)生改變。 (3)這兩幅漫畫對(duì)研究Marshall Plan有一定的歷史價(jià)值。但是畢竟是藝術(shù)作品,具有一定的主觀性。所以我們還需結(jié)合更多的史料佐證。 簽訂《雅爾塔協(xié)定》的背后秘聞 羅斯福、丘吉爾、斯大林三巨頭在1945年元月召開的雅爾塔會(huì)議上,除了商量早日戰(zhàn)勝法西斯的戰(zhàn)略方針和戰(zhàn)后一些合作問題,還秘密簽訂了一個(gè)滿足蘇聯(lián)對(duì)日作戰(zhàn)的三個(gè)政治條件要求的《雅爾塔協(xié)定》。這三個(gè)條件是:一、外蒙古(蒙古人民共和國)的現(xiàn)狀須予維持。二、由日本 1904年背信棄義進(jìn)攻所破壞的俄國以前權(quán)益須予恢復(fù),即: 1.庫頁島南部及鄰近一切島嶼須交還蘇聯(lián)。2.大連商業(yè)港須國際化,蘇聯(lián)在該港的優(yōu)越權(quán)益須予保證,蘇聯(lián)之租用旅順港為海軍基地須予恢復(fù)。 3.對(duì)擔(dān)任通往大連之出路的中東鐵路和南滿鐵路應(yīng)設(shè)立一蘇中合辦的公司以共同經(jīng)營之;經(jīng)諒解,蘇聯(lián)的優(yōu)越權(quán)益須予保證而中國須保持在滿洲的全部主權(quán)。三、千島群島須交予蘇聯(lián)。 這一件歷史上的《雅爾塔協(xié)定》徹底揭開了號(hào)稱第一個(gè)社會(huì)主義國家的面紗。許多歷史事實(shí)已證實(shí)蘇聯(lián)蠶食別國的意圖從未改變。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高中歷史 第25課 兩極世界的形成優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版必修1 2019 年高 歷史 25 兩極 世界 形成 優(yōu)化 訓(xùn)練 新人 必修
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2561066.html