二年級音樂下冊 第3課《洋娃娃和小熊跳舞》教案1 湘藝版.doc

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《洋娃娃和小熊跳舞》教案 教學目標： 1、復習簡譜唱名。 2、學會歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養(yǎng)學生樂觀活潑的情感。 3、學會歌唱表演，培養(yǎng)學生動作協(xié)調性，能跟著音樂有表情的進行律動。 4、初步訓練學生舞蹈動作創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學生的想象、創(chuàng)造能力。 教學重難點： 1、有表情演唱、表演。 2、進行簡單的歌詞創(chuàng)作和舞蹈動作創(chuàng)作。 教學過程： 一、復習。簡譜唱名 朗讀簡譜唱名歌。 1、像小棍 do do do。 2、像鴨子 re re re。 3、像耳朵 mi mi mi。 4、像旗子 fa fa fa。 5、像魚鉤 so so so。 6、像球拍 la la la。 7、像拐杖 xi xi xi。 學會簡譜真容易，1 2 3 4 5 6 7。 二、新課學習。 師：同學們，今天是洋娃娃的生日，她在城堡里舉辦了生日聚會，邀請大家和很多小動物去玩，大家高興么？我們出發(fā)吧！ 1、洋娃娃家來了好多小動物好熱鬧哦，有些什么動物呢？（小熊、小鴨、小羊、小狗）。 2、洋娃娃和小熊在跳什么舞呢？（圓圈舞）。 3、他們跳得開不開心？哪里看出來的？（小熊點點頭，小洋娃娃笑起來）。 4、齊讀歌詞。 5、喜歡這首歌么？這就是我們今天要學習的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。 6、學習歌曲： （1）齊唱簡譜，鞏固簡譜音名。 （2）教師彈奏旋律，學生唱譜，固定音準。熟悉后，請個別學生范唱。 （3）教師有表情的范唱。 分句教唱，并用電子琴伴奏，防止學生跑調。 （4）教師唱譜，學生填詞演唱。 （5）大家學的怎么樣了，都會了嗎？我們分兩組來比比看，那組唱得好，唱得完整好么？ 7、創(chuàng)編歌詞： 師：大家學的真快，唱得真好，還有其他的小動物也想參加跳舞，大家愿意他們一起來嗎？ （1）教師示范創(chuàng)作： 洋娃娃和小鴨跳舞，跳呀跳呀，嘎嘎嘎。 它們在跳圓圈舞呀，跳呀跳呀，嘎嘎嘎。 小鴨小鴨點點頭呀，點點頭呀，嘎嘎嘎。 小洋娃娃笑起來呀，笑呀笑呀，哈哈哈。 （2） 學生模仿創(chuàng)作。 五、小結。 我們今天很高興參加了洋娃娃的生日舞會，可是天漸漸黑了，洋娃娃和小動物們都要休息了，我們一起唱著今天學的歌跟他們說再見吧！