二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 1 找春天教案2 魯教版.doc

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找春天 一、導(dǎo)入：放春天在哪里 1 、 問(wèn)：現(xiàn)在什么季節(jié)？美麗的春天已經(jīng)來(lái)臨， 他就在你們的眼睛里，讓我們一起來(lái)欣賞春天的美景吧！（放圖片） 2、你覺(jué)得春天美不美呀？是啊，一年之中春天的時(shí)光是最美好的，她處處充滿生機(jī)，充滿希望，容易讓人產(chǎn)生彩色的夢(mèng)幻。上一周老師讓大家去大自然中找春天，到書(shū)中積累春天詞句、詩(shī)文。今天這節(jié)課我們描繪你眼中的春天。 二、出示掛圖： 看！這是一幅春景圖，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看看圖上都畫(huà)了什么？它們各有什么特點(diǎn)？再結(jié)合你在大自然中觀察到的春天說(shuō)說(shuō)吧。 1、 指一名先說(shuō)圖上都畫(huà)了哪些景物?板書(shū)：小草、柳樹(shù)、桃花、迎春花… 他是按什么順序說(shuō)的？板書(shū)：近—遠(yuǎn) 中間—四周 植物—?jiǎng)游? 這幾個(gè)順序都可以?？傊?，看圖要按一定順序。 2、 那么這些景物都有什么特點(diǎn)？展開(kāi)想象說(shuō)說(shuō)。 （1）小草又嫩又綠 象地毯 象綠色的海洋(比喻恰當(dāng)抓住顏色) （2） 小草 細(xì)又彎 象春姑娘的眉毛 抓住形狀 運(yùn)用書(shū)中的詞句，學(xué)以致用 （3）小草冬天枯萎，第二年春風(fēng)一吹，又變得碧綠茂盛，生命力很頑強(qiáng)，難怪詩(shī)人白居易贊美小草：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 小結(jié)：剛才我們抓住小草顏色、形狀，展開(kāi)想象，還說(shuō)出自己心中的感受，把眼中的小草描繪的生動(dòng)、形象。 （4）誰(shuí)能再說(shuō)說(shuō)小草。 過(guò)渡：就這樣仔細(xì)看、大膽地想，自信地說(shuō)，說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng)。 （5）你的同桌是怎么說(shuō)的，有沒(méi)有跟剛才大家說(shuō)得不一樣的 3、柳樹(shù)：嫩綠細(xì)長(zhǎng)的柳枝 倒垂下來(lái)，像小姑娘大辮子。詩(shī)人是怎樣贊美柳樹(shù)的? 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳 齊背指名說(shuō)說(shuō) 3、 圖上其他景物還有什么特點(diǎn)？在組內(nèi)說(shuō)說(shuō)運(yùn)用好詞佳句 (1) 指名說(shuō)說(shuō) (2) 桃花、梨花、迎春花，這么多顏色你能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括嗎？ (3) 河水：小鴨子最先知道水暖和詩(shī)人觀察到這一點(diǎn)所以他說(shuō)：春江水暖鴨先知 (4) 小燕子從南方飛回來(lái)了唧唧叫著好像在說(shuō)：春天來(lái)了。 4、 連起來(lái)說(shuō)說(shuō)，先自己練習(xí)