六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 一課一練 釣魚(yú)的啟示 教科版.doc

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13 釣魚(yú)的啟示 課前自主梳理 開(kāi)心自主梳理，輕松搞定基礎(chǔ)。 1．拼音長(zhǎng)廊。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)） （1）jiǎo ji（ ）的月光下，我su( )爸爸去釣魚(yú)。我小心的knɡ zh( )著魚(yú)竿，jin qǐ（ ）不少水花。 （2）我qǐ qi（ ）爸爸答應(yīng)我，但是爸爸不同意，我w ni（ ）只好把魚(yú)放了。 2．火眼金睛。（在書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的漢字下做上記號(hào)，并且更正） 爭(zhēng)辨　 劇烈　 操縱　 氣求 (　　　)(　　　) 決擇　 欣賞　 飄亮　 捕撈 (　　　)(　　　) 課堂快樂(lè)提升 重難疑點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。 3．選詞填空。 欣賞 觀賞 （1）父親得意地（ ）著這條漂亮的大鱸魚(yú)。 （2）我們?cè)诔剡叄? ）荷花。 劇烈 激烈 （3）社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太（　　　）了,惟有知識(shí)才能面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。 （4）魚(yú)竿（　　　）地抖動(dòng)著。 4．句子天地。（按要求，寫(xiě)句子） （1）①?zèng)]有人看到我們?！　、趶母赣H那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話沒(méi)有商量的余地。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接兩個(gè)句子。） （2）可是我們不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了。（換個(gè)說(shuō)法，使意思不變。） （3）我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú)。（縮句） 5．精彩回放。（閱讀課文片段，回答問(wèn)題） 轉(zhuǎn)眼間34年過(guò)去了，我已經(jīng)是紐約著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再也沒(méi)有釣到像34年前那樣大的魚(yú)。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，我都會(huì)想起34年前的那個(gè)月光如水的夜晚。 （1）“轉(zhuǎn)眼間”的意思是 ，表示這個(gè)意思的詞語(yǔ)還有 、 。 （2）“與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的‘魚(yú)’”指 。 （3）理解句子含義： 當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，我都會(huì)想起34年前的那個(gè)月光如水的夜晚。 課后拓展沖浪 源于教材、寬于教材、拓展探究顯身手。 6．名言在線。 “人而無(wú)德，生而何益！”可見(jiàn)道德的重要性，請(qǐng)你再寫(xiě)出幾句關(guān)于道德的名言。 7．快樂(lè)閱讀。（讀短文，完成練習(xí)） 拾 金 不 昧 她目光無(wú)意識(shí)地四處游移，忽然被桌腳一絲晶瑩的光牽引住了。撿起來(lái)一看，“??！”一條金項(xiàng)鏈！她的心突突直跳，手也有些發(fā)抖。靜思片刻，她來(lái)到服務(wù)臺(tái)前。 “廣播找一下失主?！彼衅痦?xiàng)鏈。 服務(wù)小姐杏眼圓瞪，驚訝地看看項(xiàng)鏈，又加倍驚訝地看看她。 廣播。一陣騷動(dòng)嘩然之后，一位衣著考究的中年男子出現(xiàn)在她面前。“今天是什么日子？”他推過(guò)一杯飲料，目光和善地望著她。她想不到他的第一句話竟然如此。 “對(duì)于別人，今天什么日子也不是。今天──是我母親的忌日?！? “你母親？” “二十年前，這里還是一家藥店。我母親生命垂危，母親就把一條項(xiàng)鏈交給我，用它作抵押來(lái)?yè)Q藥。我來(lái)到這里，卻沒(méi)有那種藥，便去別處買(mǎi)。出門(mén)一摸，項(xiàng)鏈不見(jiàn)了，我沖向藥店尋找，穿過(guò)紛雜的腳步，我看見(jiàn)了項(xiàng)鏈，可當(dāng)我擠到跟前，項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。我哭呀，喊呀，問(wèn)誰(shuí)撿了項(xiàng)鏈，求他還給我?？蓻](méi)人理我，我哭著奔回家，母親卻悄然去世了?！? “二十年了，我怎么也忘不了那一天，這個(gè)地方和那條項(xiàng)鏈?！彼錾竦啬碇种械捻?xiàng)鏈?！昂髞?lái)，我掙了不少錢(qián)。十年前的今天，我又來(lái)到這里，把一條金項(xiàng)鏈扔在地上。我多么希望沒(méi)有人撿它，又多么期望有人撿它，喊聲誰(shuí)丟的，可是，沒(méi)有?！? “沒(méi)有人撿？”她問(wèn)。 “不！”他搖了搖頭，“一位女士撿到了，裝進(jìn)了自己的皮包?！? “你應(yīng)該告訴她項(xiàng)鏈?zhǔn)悄愕??！? “我尋找的不再是項(xiàng)鏈了?！彼聊陶f(shuō)，“十年來(lái)，每年的今天，我都要來(lái)這里，扔下一條項(xiàng)鏈?？蓻](méi)有人尋找失主，直到今天，我等到了，你撿了它，而且還給我?！彼劾镩W爍著濕潤(rùn)的光，“二十年前，如果撿項(xiàng)鏈的是你，我母親也許就……” 說(shuō)著他從西裝口袋里摸出一條金項(xiàng)鏈，遞到她面前：“作個(gè)紀(jì)念！”他笑著解釋，“你剛才撿的和以前被人撿走的全部是假的，只有這條才是真的！” (1)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 鬼使神差(chāi ch)　　　　　　奄奄一息(yān n) 神色黯然(yīn n) 熠熠發(fā)光(y y) (2)本文中出現(xiàn)了(　　　)個(gè)人物，其中(　　　)是本文的主要人物。 (3)“服務(wù)小姐杏眼圓瞪，驚訝地看看項(xiàng)鏈，又加倍驚訝地看看她。”是因?yàn)? _______________________________________________________________________。 (4)讀了這篇文章，你受到什么啟示？ 參考答案與提示 1．（1）皎潔 隨 控制 濺起 （2）乞求 無(wú)奈 2．辯 乞 抉 漂 3、（1）欣賞 觀賞 （2）激烈 （4）劇烈 4.（1）雖然沒(méi)有人看到我們，但是從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話沒(méi)有商量的余地。 （2）可是我們?cè)趺磿?huì)釣到這么大的魚(yú)呢？ （3）我和父親欣賞大鱸魚(yú)。 5、（1）很短的時(shí)間。 剎那間 霎時(shí)間（2）社會(huì)上誘惑“我”的各種名利。 （3）當(dāng)我每一次面臨道德抉擇的時(shí)候，我都會(huì)想起34年前的那個(gè)晚上，父親教會(huì)了我怎樣做人，怎樣面對(duì)各種誘惑。 7．（1）chāi yān n y （2）3 “我” （3）她沒(méi)有想到我撿到金項(xiàng)鏈會(huì)還給失主。