五年級數(shù)學下冊 第4單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》達標測試卷 新人教版.doc

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《分數(shù)的意義和性質(zhì)》達標測試卷 一、填空題。(1題5分，2，7，10題每空0．5分，其余每空1分，共27分) 1．＝＝＝9(　　)＝(　　)(填帶分數(shù))＝(　　　　)(填小數(shù))。 2．在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。 15分＝(　　)時 65 dm2＝(　　)m2 4500 mL＝(　　)dm3 0.85 m3＝(　　)m3 3．把一個最簡分數(shù)的分子縮小為原來的，分母擴大為原來的7倍后是，原來這個分數(shù)是(　　)；的分母加上63，要使分數(shù)的大小不變，分子應(yīng)加上(　　)；一個分數(shù)分子與分母的和是90，將分數(shù)約分后是，原來這個分數(shù)是(　　)。 4．把5千克糖果平均分給四個班的小朋友，平均每個班分得這些糖果的(　　　)，每個班分得糖果(　　　)千克。 5．書法小組有男生16人，女生12人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的(　　)，男生人數(shù)是書法小組總?cè)藬?shù)的(　　)。 6．分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是(　　)，最小假分數(shù)是(　　)，最小帶分數(shù)是(　　)。 7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.78 8．的分子和分母的最大公因數(shù)是(　　　)，化成最簡分數(shù)是(　　　)。 9．A和B是相鄰的兩個自然數(shù)，它們的最大公因數(shù)是(　　　　)，最小公倍數(shù)是(　　　　)。 10．2化成假分數(shù)是(　　　　)，它的分數(shù)單位是(　　　　)，它有(　　　)個這樣的分數(shù)單位，把它化成小數(shù)是(　　　　)。 二、判斷題。(每題1分，共5分) 1．分數(shù)的分母不同就是分數(shù)單位不同。 (　　) 2．帶分數(shù)比假分數(shù)大。 (　　) 3．分數(shù)的分子分母同時加上一個相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。 (　　) 4．大于而小于的分數(shù)只有。 (　　) 5．兩個數(shù)的公倍數(shù)是它們最小公倍數(shù)的倍數(shù)。 (　　) 三、選擇題。(每題1分，共5分) 1．兩個分數(shù)的分子相同，則這兩個分數(shù)(　　)。 A．大小相同 B．分數(shù)單位相同 C．所含分數(shù)單位的個數(shù)相同 D．意義相同 2．用分數(shù)表示圖中的涂色部分是(　　)。 A． B． C． D． 3．兩根同樣長的鐵絲，從第一根上截去它的，從第二根上截去米。余下的部分相比較，(　　)。 A．第一根長 B．第二根長 C．長度相等 D．不能確定 4．下列分數(shù)中，(　　)能化成有限小數(shù)。 A． B． C． D． 5．兩根繩子，一根長80分米，另一根長96分米，要把這兩根繩子剪成同樣長的小段，每段最長(　　)分米，一共可以剪(　　)段，正確答案是(　　)。 A．1，176 B．8，22 C．16，11 D．80，2 四、按要求解題。(1題5分，2題8分，3題6分，4題4分，共23分) 1．把下面各數(shù)先約分，能化成帶分數(shù)的要化成帶分數(shù)。 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 2．把下面各組分數(shù)通分。 和 和 和 和 3．分數(shù)和小數(shù)的互化。(除不盡的保留兩位小數(shù)) 分數(shù) 小數(shù) 0.25 0.64 0.125 4．在直線上面的里填上適當?shù)募俜謹?shù)，在下面的里填上適當?shù)膸Х謹?shù)。 五、李、張、丁三位師傅加工同一種零件，李師傅3小時加工13個，張師傅4小時加工17個，丁師傅5小時加工21個。哪位師傅加工這種零件的工作效率最高？(5分) 六、三位同學商定暑假去體育館訓練踢足球，小峰說：“我每4天去一次。”小亮說：“我每8天去一次?！毙∮抡f：“我每6天去一次?！比绻?月10日同時去體育館踢球，那么至少再過多少天，他們中有兩人會在體育館相遇？(5分) 七、按要求填數(shù)。(每題2分，共6分) 1．在、、、、、、、中，( )能化成有限小數(shù)。 2．(變式題)如果﹥﹥，那么(　　)里可以填的整數(shù)有(　　　　　　)。 3．(變式題)如果＜＜，那么(　　)里可以填的整數(shù)有(　　　　)個。 八、解決問題。(每題6分，共24分) 1．學校足球社團有高、中、低三個組，高級組有32人，比中級組多4人，比低級組少4人。中級組的人數(shù)是高級組的幾分之幾？低級組的人數(shù)占足球社團總?cè)藬?shù)的幾分之幾？ 2．小明和爺爺、爸爸、媽媽一起吃3塊月餅，若平均分，則每個人分得這些月餅的幾分之幾？每個人分得多少塊月餅？ 3．(變式題)五(3)班同學分成若干小組去春游，老師把36袋餅干和48瓶礦泉水平均分給各個小組，剛好分完。同學們最多分成幾個小組？每個小組分多少袋餅干？多少瓶礦泉水？ 4．(變式題)五(1)班同學分組踢毽子，不管是分成6人一組，還是8人一組，都多4人。五(1)班人數(shù)在50～60之間，五(1)班有學生多少人？ 答案 一、1．36　15　7.5　1　1.2 2．　　　 3．　49　　4．　 5．　　6．　　1 7．＜?。尽。肌。肌。尽。肌。健。? 8．12　　9．1　AB 10．　　21　2.625 二、1．√　2．　3．　4．　5．√ 三、1．C　2．C　3．D　4．C　5．C 四、1．　1　1　3　 2．＝，＝ ＝，＝ ，＝ ＝，＝ 3．0.875　　0.72　　0.45　 4．　　3　4 五、李：133＝　 張：174＝ 丁：215＝　 ＞＞ 答：李師傅加工這種零件的工作效率最高。 點撥：比較誰的工作效率高，就是求他們平均每小時做了多少個零件，再比較大小。本題易認為加工零件最多的丁師傅的工作效率最高。 六、4和8的最小公倍數(shù)是8，4和6的最小公倍數(shù)是12，8和6的最小公倍數(shù)是24，所以至少再過8天，小峰與小亮會在體育館相遇。 點撥：求出他們?nèi)酥g，兩兩去體育館時間的最小公倍數(shù)，然后就可得出答案。本題易將三人去體育館的時間的最小公倍數(shù)當成答案。 七、1．，，，， 2．10，11　3.3 八、1．32－4＝28(人)　 32＋4＝36(人) 2832＝ 36(32＋28＋36)＝ 答：中級組的人數(shù)是高級組的，低級組的人數(shù)占足球社團總?cè)藬?shù)的。 2．14＝　34＝(塊) 答：每個人分得這些月餅的，每個人分得塊月餅。 3．36和48的最大公因數(shù)是12。 3612＝3(袋) 4812＝4(瓶) 答：同學們最多分成12個小組，每個小組分3袋餅干，4瓶礦泉水。 4．6和8的最小公倍數(shù)是24。 242＋4＝52(人) 答：五(1)班有學生52人。