公平正義人們永恒的追求.ppt

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注重聯(lián)系 整體把握,共同理想：現(xiàn)代化國(guó)家,,富強(qiáng) 民主 文明 和諧,,,,,經(jīng)濟(jì)建設(shè) 政治建設(shè) 文化建設(shè) 社會(huì)建設(shè),公平正義是和諧社會(huì)的基本特征之一，是走向和諧穩(wěn)定的基石 。,（1）現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想是什么？ （2）和諧社會(huì)的基本特征是什么？,民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、 人與自然和諧相處。,,公平 正義 責(zé)任 ……,公平、正義——人們永恒的追求,溫家寶:公平正義比太陽(yáng)還要有光輝,2010年3月14日國(guó)務(wù)院總理溫家寶與中外記者見面并回答記者提出的問題時(shí)說：“社會(huì)公平正義，是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。我認(rèn)為，公平正義比太陽(yáng)還要有光輝。中國(guó)的現(xiàn)代化絕不僅僅指經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，它還應(yīng)該包括社會(huì)的公平、正義和道德的力量。在我在任的最后幾年，我將為這件事情盡最大的努力。,走向公平正義,,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和展劃綱要（2010-2020年）》提出：把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策?！?2010年通過的選舉法修正案草案的主要內(nèi)容就是：“城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表”。修改選舉法的決定更好地體現(xiàn)了人人平等。 2011年全國(guó)開工建設(shè)保障房超過1000萬套，讓百姓住有所居的目標(biāo)正在逐步實(shí)現(xiàn)。 2012年我國(guó)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度將實(shí)現(xiàn)全覆蓋,這對(duì)于實(shí)現(xiàn)人人享有基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，意義重大。,（1）上述舉措表明了什么？ （2）采取這些舉措有哪些重要意義？,國(guó)家重視并努力維護(hù)社會(huì)的公平正義。,（1）有利于維護(hù)社會(huì)公平，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。 （2）有利于促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，有利于維護(hù)公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益。 （3）有利于全面建設(shè)小康社會(huì)。（4）有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的根本目的共同富裕。,知識(shí)梳理 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),公平,1.公平的含義 2.公平的要求 3.公平的主要表現(xiàn) 4.公平的基本實(shí)現(xiàn) 5.公平的重要意義 6.怎樣維護(hù)社會(huì)公平,,正義,,1.正義、非正義行為的標(biāo)準(zhǔn) 2.制度的正義性 3.正義、非正義行為的不同后果 4.怎樣做一個(gè)有正義感的人,公平體現(xiàn)著正義，沒有正義制度的支持，就難以實(shí)現(xiàn) 真正的社會(huì)公平。,在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng),責(zé)任,1.責(zé)任的產(chǎn)生 2.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià) 3.承擔(dān)責(zé)任的意義 4.不承擔(dān)責(zé)任的后果 5.怎樣成為負(fù)責(zé)任的公民,,警鐘長(zhǎng)鳴,“927”上海地鐵追尾事故事是一起造成重大社會(huì)影響的責(zé)任事故。依照有關(guān)規(guī)定，12名當(dāng)事責(zé)任人員受到嚴(yán)肅處理。 2011年11月16日發(fā)生的甘肅正寧幼兒園校車事故致20人死亡，校車涉嫌嚴(yán)重超載55人。貨車駕駛員和幼兒園董事長(zhǎng)李軍剛分別涉嫌交通事故肇事罪和重大責(zé)任事故罪被刑事拘留。 2011年12月12日17時(shí)45分許，徐州豐縣一輛小學(xué)生校車發(fā)生側(cè)翻事故，致15死8傷。目前，豐縣分管副縣長(zhǎng)以及教育局、公安局、學(xué)校等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人已被停職檢查。 （1）上述責(zé)任事故給我們帶來哪些警示？ （2）為避免類似校車事故的再次發(fā)生，請(qǐng)你向政府、學(xué)校提出建議，并向全體學(xué)生發(fā)出倡議。,不負(fù)責(zé)任給個(gè)人、他人和社會(huì)都會(huì)帶來種種不良后果。不負(fù)責(zé)任會(huì)失去別人信任，必然會(huì)受道德譴責(zé)或法律制裁。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。,（1）政府：要切實(shí)履行提供公共服務(wù)的職能，積極主導(dǎo)、發(fā)展和規(guī)范安全的校車。 （2）學(xué)校：教育學(xué)生文明乘車，不乘坐黑校車，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 （3）倡議：關(guān)愛生命，拒絕乘坐“黑校車”。,知識(shí)梳理 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),責(zé)任,1.責(zé)任的產(chǎn)生 2.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià) 3.承擔(dān)責(zé)任的意義 4.不承擔(dān)責(zé)任的后果 5.怎樣成為負(fù)責(zé)任的公民,,維護(hù)社會(huì)的公平正義是每個(gè)公民的責(zé)任。不承擔(dān)責(zé)任的行為往往對(duì)他人的利益和社會(huì)造成危害，也就是非正義行為。（例如“酒駕致人傷亡”的案例。）,拓展練習(xí) 提升能力——辨別正誤題,1. 2011年2月，衛(wèi)生部辦公廳下發(fā)通知，要求各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)再就業(yè)體檢中，一律不得向用工單位提供乙肝項(xiàng)目檢測(cè)服務(wù)。這說明社會(huì)為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)。（ ） 2. 2011年2月，家樂福、沃爾瑪?shù)?9家超市門店因存在價(jià)格欺詐行為被國(guó)家發(fā)改委罰款950萬元，這說明非正義行為必然要受到法律的嚴(yán)厲制裁。（ ） 3．2011年5月，青島晚報(bào)聯(lián)合團(tuán)市委開展“周日行動(dòng)志愿者”活動(dòng)，廣大市民報(bào)名踴躍。這說明服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，我們最有條件做到的是積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。（ ）,A,B,B,,,,拓展練習(xí) 提升能力——不定項(xiàng)選擇題,1.2011年2月25日，十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十九次會(huì)議在京閉幕，會(huì)議通過的刑法修正案（八）增加了“拒不支付勞動(dòng)者報(bào)酬的犯罪”，這是為了加強(qiáng)刑法對(duì)于民生的保護(hù)。因?yàn)椴恢Ц秳趧?dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，直接侵害勞動(dòng)者的合法權(quán)利，還會(huì)造成社會(huì)不穩(wěn)定。上述材料說明 （ ） A. 人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，實(shí)行最高立法權(quán) B. 我國(guó)法律保護(hù)一切勞動(dòng)收入和非勞動(dòng)收入 C. 有法可依是建立和健全社會(huì)主義法治的中心環(huán)節(jié) D. 維護(hù)社會(huì)公平能減少或避免社會(huì)沖突，有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安,D,全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，實(shí)行最高立法權(quán)。 我國(guó)法律保護(hù)一切合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入。 有法可依是健全社會(huì)主義法制的前提和先決條件。 有法必依是健全社會(huì)主義法制的中心環(huán)節(jié)。,拓展練習(xí) 提升能力——不定項(xiàng)選擇題,2. 黨的十七大報(bào)告指出：必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)。從人民最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的利益問題著手，這樣做（ ） A．是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要 B．能夠杜絕各種違背社會(huì)公平正義的現(xiàn)象 C．是促進(jìn)社會(huì)公平正義的需要 D．是維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的需要,ACD,,拓展練習(xí) 提升能力——不定項(xiàng)選擇題,3．2008年4月28日晨，北京至青島的T195次列車下行至膠濟(jì)線周村至王村段時(shí)，由于列車嚴(yán)重超速，客車尾部車廂脫軌，與上行的5034次旅客列車相撞，造成重大人員傷亡。事故發(fā)生后，相關(guān)的責(zé)任人被依法嚴(yán)懲。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是( ) A．對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任，就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任 B．有法可依是社會(huì)主義法制建設(shè)的先決條件 C．承擔(dān)責(zé)任要承受心理壓力，耗費(fèi)體力和精力 D．承擔(dān)責(zé)任能激勵(lì)自己發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),A,,拓展練習(xí) 提升能力——不定項(xiàng)選擇題,4．2010年5月，三亞市小額貸款擔(dān)保中心招聘人員筆試中，一名考生以令人瞠目的99分奪魁。后經(jīng)調(diào)查核實(shí)，這名99分考生是三亞市社保局局長(zhǎng)之女，存在不符合報(bào)考條件、考前未列入公示名單等違規(guī)行為。目前，三亞市委已暫停招考并介入調(diào)查。這說明( ) A．社會(huì)公平主要表現(xiàn)為社會(huì)為大多數(shù)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì) B．承擔(dān)責(zé)任總會(huì)付出一定的代價(jià)，但人們不能因此逃避責(zé)任、推卸責(zé)任 C．不負(fù)責(zé)任的人必然要受到道德譴責(zé)和法律制裁 D．置道德、法律于不顧的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，最終結(jié)果只能是害人害己,D,,,拓展練習(xí) 提升能力——材料分析題,材料一：我國(guó)近年來城鄉(xiāng)居民收入情況對(duì)照表 材料二：《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》中明確指出：“社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件，制度是社會(huì)公平正義的根本保證”。,1.材料一反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中哪些現(xiàn)象?請(qǐng)針對(duì)表格反映出的問題提出解決的辦法。 2．為什么說“社會(huì)公平是社會(huì)和諧的基本條件”？請(qǐng)運(yùn)用思想品德課知識(shí)從三個(gè)方面回答。 3.談?wù)勀銓?duì)“制度是社會(huì)公平正義的根本保證”的理解。,我國(guó)近年來城鄉(xiāng)居民收入不斷增長(zhǎng)，農(nóng)村居民收入相對(duì)城鎮(zhèn)居民收入較低，差距較大。 要解決城鄉(xiāng)收入差距問題，就要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。,參考P8頁(yè)的內(nèi)容。,參考P10頁(yè)的內(nèi)容。,拓展練習(xí) 提升能力——案例分析題,案例一:浙江大學(xué)藥學(xué)院副教授賀海波撰寫的8篇論文，不同程度地存在剽竊、抄襲、數(shù)據(jù)張冠李戴、一稿兩投、擅署他人名字、擅自標(biāo)注基金資助、捏造知名專家?guī)椭湫薷挠⒄Z等嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為。2009年3月15日，浙江大學(xué)校長(zhǎng)楊衛(wèi)在教育部有關(guān)會(huì)議上通報(bào)了處理情況：賀海波已被開除出教師隊(duì)伍。 案例二：2009年3月20日，中央紀(jì)委、監(jiān)察部因“三鹿事件”對(duì)8名部委高官作出處理。對(duì)質(zhì)檢總局執(zhí)法督察司司長(zhǎng)王步步給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分和撤銷行政職務(wù)處分；對(duì)工商總局食品流通監(jiān)督管理司副司長(zhǎng)盧艷剛給予撤職處分。3月26日，河北省最高人民法院裁定全案駁回田文華等人的上訴，維持一審以生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪對(duì)原三鹿集團(tuán)董事長(zhǎng)田文華無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身、并處罰金2468．7411萬元的判決。,不誠(chéng)信必然要付出昂貴的代價(jià)。誠(chéng)實(shí)守信，是為人處世的一種美德，是為人之本。,一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的人實(shí)際上就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，他必然會(huì)受到道德譴責(zé)，失去別人的信任；對(duì)他人的利益和社會(huì)造成嚴(yán)重危害的還要受到法律制裁，遺憾終生。,問題：上述材料說明了什么道理？請(qǐng)你結(jié)合思想品德知識(shí)從4個(gè)方面分析說明。,拓展練習(xí) 提升能力——案例分析題,案例三：“男人的懷中怎么抱著一個(gè)女式包？”2009年3月23日凌晨，青島中青出租車公司司機(jī)凌建華的車上突然上來一個(gè)形跡可疑的乘客。凌建華冷靜地與他周旋，拉著他駛到一輛警車旁停下，直接將嫌疑人交給了巡邏的民警。凌建華駕駛出租車已經(jīng)10年，抓住過將近30個(gè)犯罪嫌疑人，救助過很多受害群眾。 案例四： 2009年3月26日，河北省高級(jí)人民法院對(duì)三鹿系列刑事案件作出二審裁定，依法維持對(duì)張玉軍生產(chǎn)銷售含三聚氰胺“蛋白粉”、以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身的判決；依法維持對(duì)張金平以生產(chǎn)、銷售有毒食品罪判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)的判決。 問題：上述材料說明了什么道理？請(qǐng)你結(jié)合思想品德知識(shí)從4個(gè)方面分析說明。,在日常生活中，有正義感的人應(yīng)當(dāng)鄙視以不正當(dāng)手段多得利益的行為和逃避規(guī)則約束的行為。當(dāng)遇到非正義行為發(fā)生時(shí)，必要時(shí)以自己的勇敢和機(jī)智同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。,保護(hù)公民的生命健康權(quán)是我國(guó)法律的主要任務(wù)之一。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。（或違法必究是健全社會(huì)主義法制的重要保障。違法必究，就是要求對(duì)一切違法犯罪行為都追究法律責(zé)任，并予以制裁。）,材料分析題的解題方法,四寫：結(jié)合課本知識(shí)認(rèn)真組織答案，重點(diǎn)原理 和道理的書寫要完整。,一審：審問題，明確問題的層次，是問“是什 么”、“為什么”還是問“怎么做”？,二讀：讀標(biāo)題和材料，要注意找出關(guān)鍵詞，概括出材 料的中心意思。,三聯(lián)：根據(jù)材料內(nèi)容和問題，去聯(lián)系課本知識(shí)。,