五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Fun time2 Part3教案 人教新版.doc

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Fun Time 2 Part 3 教學(xué)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)前六單元主要內(nèi)容，并完成Presentation。 課前準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備講評(píng)用的表格，貼在教室的前面。 教學(xué)步驟： 1．Project 項(xiàng)目制作：Our Things 1）學(xué)生找一個(gè)紙箱，將其做成一個(gè)櫥柜 （學(xué)生應(yīng)在課前完成）。 2）學(xué)生將各自的物品放在自己的櫥柜內(nèi)，并用標(biāo)簽來(lái)注明是屬于誰(shuí)的。 2．Presentation 項(xiàng)目展示 在項(xiàng)目展示中，教師要著重引導(dǎo)學(xué)生用問答形式復(fù)習(xí)所學(xué)的下列內(nèi)容： 1）所學(xué)詞匯 2）所學(xué)人稱代詞 3）物品所屬 3．Cultural link 1）討論中、西餐有何不同。 2）說(shuō)出學(xué)生所學(xué)過的幾類食物名稱如：水果、蔬菜、內(nèi)以及多種小吃等。 3）討論不同時(shí)間的不同餐名：breakfast, lunch, dinner 4）討論中、西餐的餐具。 　 西餐: 刀、叉、食物放在盤子里。 　 中餐: 筷子、湯匙、食物放在碗中。 4．教師指導(dǎo)學(xué)生完成《活動(dòng)手冊(cè)》中相關(guān)的內(nèi)容。 1）讓學(xué)生觀察題目中的圖，然后兩人一組就圖畫內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話。最后把圖中物品按序號(hào)寫在下面相應(yīng)的空白處。檢測(cè)學(xué)生書寫單詞的能力和口頭表達(dá)能力。 2）要求學(xué)生觀察7幅圖，根據(jù)提示在下面的空白處填上適當(dāng)?shù)膯卧~，最后兩人一組進(jìn)行會(huì)話。檢測(cè)學(xué)生的觀察力、認(rèn)讀理解句子的能力和書寫單詞的能力。 課后小結(jié)：