三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 17 會(huì)說(shuō)話的石頭教學(xué)設(shè)計(jì)1 浙美版.doc
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17 會(huì)說(shuō)話的石頭 1教學(xué)目標(biāo) 1、掌握石頭組合和彩繪的基本方法、步驟 2、提高學(xué)生的觀察、想象和表現(xiàn)能力,利用石頭的形狀、特點(diǎn),大膽擺設(shè)、想象添畫(huà) 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)自然、美化生活的意識(shí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 2學(xué)情分析 三年級(jí)學(xué)生逐漸能客觀、實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)周?chē)挛?,并能憑記憶表達(dá)自己的感受。在課堂上,他們思路更廣,思維更活躍,同時(shí)也歡迎更新穎,更有趣味的美術(shù)活動(dòng)形式;他們敢動(dòng)手,愛(ài)提問(wèn),好奇心強(qiáng),樂(lè)于用自己的眼光去看世界,喜歡用自己獨(dú)特方式去表達(dá)自己的看法。為了滿(mǎn)足兒童的這些認(rèn)知、身心特點(diǎn),我們要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感觀,增強(qiáng)學(xué)生的感受,在啟發(fā)學(xué)生思考同時(shí)更要注重學(xué)生的參與和體驗(yàn),這樣對(duì)學(xué)生觀察、想象力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力的提高有積極的促進(jìn)作用。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):掌握石頭組合和彩繪的基本方法、步驟,利用石頭的形狀、特點(diǎn),大膽擺設(shè)、想象添畫(huà) 教學(xué)難點(diǎn):利用石頭的形狀、特點(diǎn),大膽擺設(shè)、想象添畫(huà) 4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】尋找發(fā)現(xiàn) 1.教師出示“百寶箱”,請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)摸“寶貝”。 2.教師每組分發(fā)一袋石頭。 3.教師啟發(fā):“小豬”是怎樣變出來(lái)的?通過(guò)游戲,激發(fā)學(xué)生興趣,了解石頭的各種形態(tài) 1.學(xué)生上臺(tái)“摸寶”,并談?wù)勈指校虏隆皩氊悺钡男螤?,說(shuō)說(shuō)“寶貝”的顏色、花紋。 2.學(xué)生選擇自己喜歡的石頭,說(shuō)說(shuō)為什么。 3.學(xué)生發(fā)現(xiàn),老師事前裝在袋子里的石頭彩繪“小豬”,并了解制作方法。通過(guò)觀察,讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)制作方法。 活動(dòng)2【講授】嘗試體驗(yàn) 1.教師組織學(xué)生嘗試作業(yè)。 2.教師啟發(fā):你在制作時(shí),遇到了哪些困難? 3.教師啟發(fā):學(xué)生在嘗試中解決問(wèn)題。 4.教師組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)價(jià)。 1.學(xué)生嘗試體驗(yàn)感受。通過(guò)嘗試,鞏固了解制作方法。 2.學(xué)生談制作時(shí)遇到的困難。 3.學(xué)生自主嘗試解決問(wèn)題。通過(guò)解決問(wèn)題,解決學(xué)生添畫(huà)時(shí)用顏料繪畫(huà)的技術(shù)問(wèn)題。 4.學(xué)生開(kāi)展評(píng)價(jià)。通過(guò)展評(píng)使學(xué)生了解選擇合適(形狀、色彩、花紋、手感)的石頭,根據(jù)特點(diǎn)添畫(huà)。 活動(dòng)3【活動(dòng)】欣賞啟發(fā) 1.教師出示許多單個(gè)石頭彩繪作品。 2.教師出示拼擺石頭彩繪作品。 1.學(xué)生欣賞,了解添畫(huà)的內(nèi)容。通過(guò)欣賞拓展學(xué)生思維。 2.學(xué)生欣賞,了解拼擺、添畫(huà)作品。通過(guò)欣賞啟發(fā)學(xué)生可拼擺石頭,再添畫(huà)。 活動(dòng)4【練習(xí)】 創(chuàng)作表現(xiàn) 1.教師出示作業(yè)要求。 2.教師巡視指導(dǎo) 1.學(xué)生了解作業(yè)要求。 2.學(xué)生作業(yè)。 活動(dòng)5【測(cè)試】活動(dòng)評(píng)價(jià) 1.教師播放課件,設(shè)計(jì)情境:瞧,它們都忍不住要和我們說(shuō)說(shuō)心中的話。 2.教師組織學(xué)生用自己的作品說(shuō)幾句心里的話。 3.教師播放課件,課堂小結(jié)。 1.學(xué)生觀看課件。設(shè)置情境,為學(xué)生活動(dòng)提供范例。 2.學(xué)生上臺(tái)用石頭作品進(jìn)行演講介紹。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展自評(píng),進(jìn)行環(huán)保教育思想道德教育。 3.學(xué)生欣賞。提高學(xué)生欣賞能力,陶冶情操。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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