一年級語文上冊 漢語拼音1 a o e教案4 新人教版.doc
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a o e 教學內容 a o e 教學 目標 知識目標 認識四種聲調符號，能夠直接讀出a o e 的四聲。 情感目標 認識四種聲調符號，能夠正確讀出a o e 的四聲。 教學重點 1認識聲調符號。 教學難點 2讀出a o e 的四聲。 教學方法 觀察法、演示法、練習法。 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教學內容流程 二次備課 研 讀 一 組織教學 二 復習：a o e的音、形 三、觀察途中小汽車在公路上的四種行駛方向的不同特點，與字母圖上的調號的關系。 四、學習四聲調符號以及兒歌 一聲： 起音高高一路平，二聲： 由低到高往上升， 三聲： 先降然后再仰起，四聲： 從高降到最低層。 自探 五、手勢歌：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四升降。 六、a o e 的四聲練習。 1．練習a 的四聲 ˉˊˇˋ 2. 練習o 的四聲ˉˊˇˋ 3. 練習e 的四聲ˉˊˇˋ 反饋 七、鞏固練習：1順讀 2變序讀 3個別讀，齊讀 小結 八、1、課間游戲 。2、總結這節(jié)課學會了什么？（1什么叫四聲。2a o e 的四聲。）3、評比。
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