五年級(jí)語文下冊(cè)《5 夢(mèng)圓飛天》同步精練 蘇教版.doc

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5 夢(mèng)圓飛天 【積水成淵】 一、看拼音，寫詞語。 pnɡ pi biān yun ( ) ( ) rǔ bi s rn qǐ l ( ) ( ) zh hnɡ qio bāo ( ) ( ) knɡ zh hu p ( ) ( ) 二、比一比，再組詞。 劃（ ）乳（ ） 滑（ ）俘（ ） 驕（ ）辨（ ） 僑（ ）辯（ ） 三、寫近義詞。 聚集（ ） 嘹亮（ ） 鄭重（ ） 蘊(yùn)含（ ） 四、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用橫線劃下來。 游弋（y yě） 載人飛船（zǎi zi） 洋溢（y y ） 剛勁（jn jnɡ） 戈壁（ɡē ɡě） 凜冽（li l） 五、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋 1.載：A.年　　B.記載　C.裝載　D.充滿　E，又，且 載譽(yù)歸來（　　?。　　≡孤曒d道（　　　） 三年五載（　　?。? 載歌載舞（　　　） 千載難逢（　　?。　　≥d人飛船（　　?。? 2.緣：A.邊　　B.緣故　C.因?yàn)椋瑸榱恕? D.緣分　E、沿著，順著。 無緣無故（　　?。?緣木求魚（　　?。? 邊 緣（　　?。? 不解之緣（　　?。? 緣何到此（　　　） 六、在括號(hào)里填上合適的詞語。 寒風(fēng)（ ） （ ）的太空 地動(dòng)（ ） （ ）的心情 高速（ ） （ ）的云層 蘊(yùn)含（ ） （ ）的海岸線 七、讀了下面的幾段話，你可能會(huì)聯(lián)想到相關(guān)的成語，請(qǐng)寫在對(duì)應(yīng)的橫線上。 1.神舟 自豪 _____________________________________ _____________________________________ 2.隨著發(fā)射時(shí)間的逼近： _____________________________________ _____________________________________ 八、用加點(diǎn)的詞語造句。 1.人們的心都繃得緊緊的，似乎可以聽見自己急促的呼吸聲。 _____________________________________ _____________________________________ 2.透過防護(hù)面罩，他的眼神顯得格外平靜。 _____________________________________ _____________________________________ 3.黑白交替之間，地球的邊緣仿佛鑲了一道美麗的金邊。 _____________________________________ _____________________________________ 九、修改病句。 1、我們應(yīng)該盡量避免不犯錯(cuò)誤，或少犯錯(cuò)誤。 2、近年來，我們學(xué)校的辦學(xué)條件得到了不斷的改進(jìn)。 3、星期天，我們?cè)趯W(xué)校里運(yùn)動(dòng)會(huì)。 4、他正在洗好菜，媽媽就回來了。 【思維飛躍】 一、閱讀課文片段，完成練習(xí)。 （一） ①“五分鐘準(zhǔn)備！” ②“一分鐘準(zhǔn)備！” ③“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！” ④“點(diǎn)火！” ⑤“起飛！” ⑥烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空，托舉著“神舟”5號(hào)飛船的火箭在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。 1.如果把課文分成“①準(zhǔn)備發(fā)射、②發(fā)射、③發(fā)射成功”三部分，上述文字寫的是第 部分。 2.用橫線劃出文中的比喻句，這句話是把 比作 。 3.從這段話中，“我”看到了 ；聽到了 ；感到了 。 4.上文①-⑤小節(jié)能否改成“五分鐘后、點(diǎn)火、起火”這樣簡潔的文字，為什么？ （二） 深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里――酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場(chǎng)亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊(duì)員來了，嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……人們懷著無比激動(dòng)的心情來為“神舟”5號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。 1.“寒風(fēng)凜冽”是表示天氣寒冷的詞語，請(qǐng)你再寫出幾個(gè)這樣的詞語。 　　　　　　、　　　　　　 　　　　　　、　　　　　　 2.“人們就把目光聚集到這里——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中的破折號(hào)的作用是： 3.“嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……”這里省略號(hào)的作用是： 4.用一句話概括這個(gè)自然段的內(nèi)容。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、閱讀短文，完成練習(xí)。 楊利偉戰(zhàn)勝自我 大家沒想到吧，現(xiàn)在（ ）的航天員楊利偉，也曾經(jīng)是一個(gè)膽小鬼呢！ 8歲那年的一天，母親讓他到房后頭拿木棚上的地瓜，他試了再試，半天的時(shí)間過去了，額頭和小鼻尖上都浸出了汗水，卻始終不敢登上離地面不到 1.5米高的木梯。面對(duì)小利偉的膽怯，在鎮(zhèn)上學(xué)校做老師的父母擔(dān)心地說：“這孩子的性格不改變，怕是長大后不能成事?！? 為了改變小利偉的性格，每年寒暑假日，爸爸有意識(shí)地帶他去爬山、到縣東六股河去游泳。秋天，帶他去大山里爬樹采摘果實(shí)。 9歲這年秋天，在綏中鎮(zhèn)北巍巍的燕山山腳下，經(jīng)父親鼓勵(lì)，小利偉平生第一次爬上了一棵 30多米高的古老的塔松上，當(dāng)從大樹上下到地面的時(shí)候，渾身被汗水浸透的小利偉張開雙臂緊緊地抱住爸爸的脖子高聲喊道：“爸爸，我成功了！”孩子少有這激動(dòng)的高喊聲，似乎擊落并摔碎了他性格上的怯懦，高喊聲，震撼并回蕩在幽暗的山谷?？匆姾⒆拥谝淮斡赂业貞?zhàn)勝自己，父子倆人竟喜極而泣。 從那以后，小小的楊利偉不斷地（ ）自我，最終成長為一名優(yōu)秀的航天員。 1.根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填入合適的詞語。 2.聯(lián)系上下文，解釋詞語。 膽怯：________________________________ 喜極而泣：____________________________ 3.楊利偉的父親為了鍛煉他，都做了些什么？ 4．2008年9月25日，我國的神舟7號(hào)載人飛船飛天再次成功，你知道三位英雄航天員的名字嗎？請(qǐng)查閱資料簡要地向同學(xué)介紹一下。 _____________________________________ 　夢(mèng)圓飛天 積水成淵 一、澎湃 邊緣 乳白 肅然起立 執(zhí)行 僑胞 控制 劃破　 二、略?！? 　　 四、y zi y jnɡ ɡē li 　 五、1、DDAEAC 2、BEADB　 六、略 七、1激動(dòng)人心 歡欣鼓舞 舉國共慶　 2忐忑不安 千鈞一發(fā) 迫在眉睫　　 八、略。 九、1、刪除“避免” 2、“改進(jìn)”改為“改善” 思維飛躍 一、（一）1.②　2.火焰比作巨龍 3.略　4.不能換，烘托出當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。 （二）1. 冰天雪地、大雪紛飛、滴水成冰、寒風(fēng)凜冽、寒冬臘月、數(shù)九寒天、天寒地凍、滴水成冰2.解釋說明3.內(nèi)容省略4.略 二、1.大名鼎鼎 超越 2.膽小怕事。形容太高興了，都流出了眼淚。3.略　 4. 翟志剛、劉伯明、景海鵬（介紹略）