2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》隨堂練習(xí)題 冀教版.doc
《2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》隨堂練習(xí)題 冀教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》隨堂練習(xí)題 冀教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
回鄉(xiāng)偶書(shū) 第一課時(shí) 一、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組( ) A、少年(sho) 偶然(ǒu) 家鄉(xiāng)(xiāng) B、笑話(xio) 兒童(tōng) 分離(l) C、雙鬢(bn) 為何(h) 改正(jǎi) D、互相(xiāng) 衰?。╯uāi) 客人(k) 二、孿生兄弟辯長(zhǎng)相。 衰( ) 識(shí)( ) 想( ) 哀( ) 織( ) 相( ) 偶( ) 客( ) 離( ) 寓( ) 容( ) 商( ) 三、挑三揀四。給句中加點(diǎn)字選擇正確的解悉,填序號(hào)。 老:①年歲大;②在某此方面富有經(jīng)驗(yàn),老練;③陳舊; ④很,極。 1、少小離家老大回。 ( ) 2、太陽(yáng)已經(jīng)老高了。 ( ) 3、這座老房子有百年歷史了。( ) 4、在這個(gè)領(lǐng)域,他可是老手了。( ) 5、人家老拿冠軍,咱可得加油?。。? ) 回鄉(xiāng)偶書(shū) 第二課時(shí) 一、理解詩(shī)句我最行。先解釋加點(diǎn)詞,再寫(xiě)出詩(shī)句的意思。 1、少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 鄉(xiāng)音: 鬢毛: 詩(shī)名的意思: 2、兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。 相識(shí): 何處: 詩(shī)句的意思: 二、慢嚼細(xì)品,精彩回顧。 1、《回鄉(xiāng)偶書(shū)》的作者是 朝詩(shī)人 這是一首久客異鄉(xiāng)、返回故里的感懷詩(shī),抒發(fā)了作者 感慨。 2、詩(shī)的感請(qǐng)自然、逼真,尤其是一個(gè)“ “字,不只是說(shuō)詩(shī)作得之偶然,還泄露了詩(shī)情來(lái)自生活,發(fā)于心底的這層意思。 3、第四句雖寫(xiě) ,卻借 場(chǎng)面的感覺(jué)著筆;雖寫(xiě) ,卻從 的角度著筆,極富生活情趣。 三、古詩(shī)識(shí)累,默寫(xiě)兩首《回鄉(xiāng)偶書(shū)》- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 回鄉(xiāng)偶書(shū) 2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)回鄉(xiāng)偶書(shū)隨堂練習(xí)題 冀教版 2019 三年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 回鄉(xiāng) 練習(xí)題
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2501152.html