2019春二年級美術下冊 第3單元 甜美的果實快樂的人 第7課《切開的果實》教案 嶺南版.doc
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切開的果實 教學目標： 1. 感知切開的果實形狀產(chǎn)生的變化 2. 能運用點、線、面、色及拓印方法，切開的果實表現(xiàn)切開的果實和切面美麗的圖案。 教學重點： 感知切開的果實形狀和點、線、面、色組成的圖案及其美感切開的果實。 教學難點： 運用繪畫及拓印方法表現(xiàn)對稱、均衡、放射等水果切面的圖案。 教學過程： 一、 激發(fā)想象、探究的興趣 1. 把橘子進行縱切與橫切會產(chǎn)生什么圖形？把自己觀察的結果用線條表現(xiàn)出來。 2. 看一看切開的橘子，比一比自己畫的橘子線描畫，說一說，像什么？好看在哪里？ 3. 運用點線面色表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。（探究形式美的排列） 4. 把切開的水果沾上顏色，在畫紙上印，看看印出來的圖案與畫出來的圖案有什么不同？ 二、欣賞大師作品，在比較中提高審美和造型能力。 1. 你發(fā)現(xiàn)了什么？（引導欣賞：由點線面色組成的不同圖案及其對稱美，透疊美，重疊美） 2. 大師用什么線與色來表現(xiàn)？大師想說什么？切開的果實 三、在作業(yè)評價中提高自評能力和培養(yǎng)自信心。
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