2019秋三年級語文上冊 課時(shí)測評22 金子 蘇教版.doc
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22 金 子 課時(shí)測評方案 字詞模塊 一、用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。 河畔(bn pn) 整個(gè)(zhěn zhěnɡ) 的確(de d) 即將(j j) 松軟(ruǎn yuǎn) 沖刷(shā shuā) 二、看拼音寫詞語。 f jn zhuānɡ bn ɡān xīn n kēnɡ bǐ cǐ huā pn 三、給字加偏旁組成新的字,再組詞。 ?。ā 。? ?。ā 。? 皮 戔 ?。ā 。? ?。ā 。? ?。ā 。? ( ?。? 亢 喬 ( ?。 ? ?。ā 。? 四、把意思相反的詞用線連起來。 松軟 謙虛 成功 堅(jiān)硬 驕傲 失敗 坑洼 平整 五、先把詞語補(bǔ)充完整,再選擇正確的詞語填空。 蜂( )而至 掃( )離去 埋頭( )( ) ( )( )大雨 1.聽說能挖到金子,于是淘金者( ),結(jié)果一無所獲,他們只好( )。 2.雖然天下著( ),但是奮斗在河堤上的戰(zhàn)士們?nèi)匀? ),在戰(zhàn)士們的努力下,終于戰(zhàn)勝了洪水,保護(hù)了人民群眾的財(cái)產(chǎn)。 句子模塊 六、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。 如果……就…… 只有……才…… 1.土地里是有“金子”的,( )誠實(shí)的人用勤勞( )能采集到。 2.用土地種花,再賣花幫助人們裝扮客廳,( )真是這樣的話,用不了幾年種花人( )會獲得成功。 讀寫模塊 七、課外閱讀。 書法家王羲(xī)之 王羲之是我國晉代著名的書法家。他的書法藝術(shù)達(dá)到了極高的境界,因此,他被稱為“書圣”。自他以后研究書法的人,沒有不吸取他在書法上的藝術(shù)造詣的。現(xiàn)在書店里還擺著他最得意的書法作品《蘭亭集序》的印帖(ti),那是古今書法的典范。王羲之的書法藝術(shù)是怎樣造就的呢? 王羲之出生在晉代的名門貴族,自幼喜愛書法,對功名卻很淡漠。他曾經(jīng)臨摹(m)過許多書法家的字帖,并對他們的書法特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)的研究。他還專門學(xué)習(xí)過漢朝書法家張芝的草書,很有心得體會。 王羲之不但善于學(xué)習(xí)歷代書法家的長處,而且經(jīng)過刻苦研究,創(chuàng)造了自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。他苦心琢磨字體的間架、結(jié)構(gòu)、筆畫、氣勢,一有空就用手指在自己的衣服上寫字。天長日久,他把衣服都劃破了。后來,他到永嘉去做官,總在池邊苦心練字。每次練字后,就在池里洗硯(yn)涮(shun)筆,一池水被他染成了黑色,人們稱之為“墨池”。就這樣,他終于在書法藝術(shù)上取得了輝煌的成就。 1.書法家王羲之被稱為“________”,他練字后洗硯涮筆的池子被稱為“________”。王羲之最得意的書法作品是《________》。 2.找出第2、3自然段之間的過渡句,用“____”畫出來。 3.在文中用“ ”畫出描寫王羲之刻苦研究書法,創(chuàng)造自己的書法藝術(shù)風(fēng)格的句子。 4.王羲之書法藝術(shù)取得成功的原因是( ) A.他出生在名門貴族,自幼喜愛書法。 B.他善于學(xué)習(xí)和研究歷代書法家的長處,苦心練字,勤于鉆研,獨(dú)創(chuàng)自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。 八、想象一下,把內(nèi)容寫具體。 彼得留了下來,他把全部的精力都用來培育花苗。播種前,天還沒亮,彼得_____________________________________________________________; 花苗長起來了,月光下,彼得________________________________________________; 就要開花了,烈日炎炎下,彼得_______________________________________________ 參考答案 一、略 二、略 三、披 雨披 波 波浪 錢 金錢 淺 深淺 坑 泥坑 抗 抵抗 橋 木橋 驕 驕陽 四、松軟——堅(jiān)硬 成功——失敗 驕傲——謙虛 坑洼——平整 五、擁 興 苦干 傾盆 1.蜂擁而至 掃興離去 2.傾盆大雨 埋頭苦干 六、1.只有……才…… 2.如果……就…… 七、1.書圣 墨池 蘭亭集序 2.王羲之不但善于學(xué)習(xí)歷代書法家……自己的書法藝術(shù)風(fēng)格?!?.他苦心琢磨……人們稱之為“墨池”?!?.B 八、已經(jīng)埋頭在地里翻土了 還在給花苗細(xì)心地澆水 顧不得擦汗,忙著給花搭棚遮陽- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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