2019春四年級數(shù)學(xué)下冊 5《小數(shù)加法和減法》教案1 (新版)西師大版.doc
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小數(shù)加法和減法 教學(xué)內(nèi)容: 教材(108頁)例3及108頁課堂活動 、練習(xí)二十三6~11題 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算,能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算,能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn): 靈活地運(yùn)用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實(shí)問題。 教學(xué)過程: 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 1.計(jì)算并說計(jì)算方法: 31-4.72= 6.27+28.93= 二、課堂探究: 1.教學(xué)108頁例3: (出示例3圖) (1)仔細(xì)觀察圖,在我們的生活中你看到過嗎? (2)你了解“電信塔”和“電力塔”嗎? (3)誰來介紹? 仔細(xì)觀察,交流信息,合作交流。探索新知,學(xué)習(xí)計(jì)算方法 (4)觀察: 電信塔高呢? 還是電力塔高? 電信塔頂與電力塔頂相差多少M(fèi) ? 先獨(dú)立列式解決,再在各小組討論解決的方法全班匯報(bào)。 (5)你是怎樣計(jì)算的? 你發(fā)現(xiàn)了什么? (6)在計(jì)算中應(yīng)該注意什么? 說說自己的想法。 獨(dú)立計(jì)算 (7)小組交流匯報(bào) 18.5+26.5-25.35 26.5-(25.35-18.5) 三、課堂小結(jié): 今天這節(jié)課你都有哪些收獲? 小結(jié): 小數(shù)的混合運(yùn)算與整數(shù)的混合運(yùn)算一樣,減法的性質(zhì)在小數(shù)中仍然適用。 四、課堂檢測: 課堂活動: 1.教材108頁課堂活動(獨(dú)立完成)。 2.完成練習(xí)二十三第6-11題。 (注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)) 五、拓展延伸: 111頁思考題。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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