2019春五年級科學下冊 全一冊練習 大象版.doc

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一 春天的故事 1 春天在哪里（2頁） 知識瞭望 1、沙塵暴是怎么樣發(fā)生的？ 2、風箏靠什么力量飛上天？ 3、春季的夜空有哪些主要星座？ 一、填空題 1、春天____________，有時還會有____________。 2、測量春季的氣溫，可以畫____________，看看有什么____________。 3、撰寫____________、____________等是研究活動中表達與交流的____________。 4、春天青蛙、蛇就要結束____________，開始____________。 二、選擇題 1、下面說法正確的是（）。 A、春天氣溫比較寒冷 B、春天氣溫較炎熱 C、春天氣溫比較適中 2、春天的雨和風，說法正確的是（）。 A、雨量較小，風也小 B、雨量大，風較小 C、雨量大，風也大 D、雨量小，風較大 3、（），向日葵開始結果。 A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天 4、下面不符合春天實際情況的是（）。 A、燕子飛回來了 B、野花開了 C、草發(fā)芽了 D、小麥成熟了 5、下面哪個詞不是形容春天的（）。 A、萬紫千紅 B、碩果累累 C、白雪皚皚 D、烈日炎炎 6、立春是哪一天（）。 A、6.22 B、3.21 C、9.23 D、12.22 三、判斷題 １、地球上的所有地方都是四季分明。（） ２、動物都是春天結束冬眠，出來活動。（） ３、寫調查報告、研究報告時，只要清楚地寫出全過程就可以了。（） 4、春天萬物復蘇，萬紫千紅，樹兒也長出了果實。（） 5、立春標志著正式進入了春天。（） 四、簡答題 1.調查報告和研究報告主要包含哪些內容？ 2. 我們常用的表達與交流方式有哪些？ 2 探訪春天（2頁） 知識瞭望 1、撰寫調查報告、研究報告等是研究活動中表達與交流的重要形式。 2、寫調查報告、研究報告要寫出調查研究的全過程，并總結出調查和研究的成果。內容要忠于事實、表達要簡明、清楚、通順、完整。 一、填空題 1、春天的風，____________；春天的樹木，____________；冬眠的小動物到春天，____________。春天的小草，____________。春天的雨，____________、____________。 2、植樹造林可以預防________________________的發(fā)生。 3、春天大雁從____________方飛回____________。 二、選擇題 1、春天（）。 A、果實累累B、百花盛開C、烈日當空D、大雁南飛 2、（）容易發(fā)生沙塵暴。 A、春天B、夏天C、秋天D、冬天 3、（）不是春天的景象。 A、鶯歌燕舞B、桃花盛開C、種瓜種豆D、瓢潑大雨 4、沙塵暴一般在（）經常發(fā)生。 A、沙漠地區(qū) B、我國南方 C、森林地區(qū) 5、“清明前后，種瓜種豆”，那么清明節(jié)是（）這一天。 A、3.21 B、5.1 C.4.5 D、4.20 三、判斷題 1、春天是一年中降雨量少的季節(jié)，所以說春雨貴如油。（） 2、植被對于防止沙塵暴的發(fā)生有重要作用。（） 3、春天，白晝時間逐漸變長，黑夜逐漸變短。（） 4、沙塵暴一般多發(fā)于南方的春季。（） 5、植樹造林可以預防沙塵暴的發(fā)生。（） 四、簡答題 1、說說沙塵暴是怎樣發(fā)生的？沙塵暴對我們有什么危害？ 2.說說沙塵暴多發(fā)于什么時候，為什么？ 5、 想一想 1沙塵天氣有哪些分類？ 2.我們應該怎樣做才能有效預防沙塵暴？ 3 講述春天的故事 知識瞭望 1、 表達與交流的方式主要有寫兒歌、攝影、開故事會、辯論、寫調查報告、繪畫、錄像、話劇、科學小論文等。 2、 春季的夜空中主要有大熊座、小熊座、獅子座、牧夫座和室女座等星座。 一、填空題 1、春天是播種的好____________，農民伯伯要在____________前后播種各種植物種子。 2、我們要積極參加____________和____________，我們在交流時要認真____________他人的意見，正確對待他人的____________與____________。 3、在表述自己的觀點時要____________，我們要尊重____________，敢于提出不同____________。 4. 在北半球為公歷 月份，而在南半球則從 月。 二、選擇題 1、下面是春天的現(xiàn)象（）。 A、霜天紅葉B、冰寒于水C、海天云蒸D、柳綠花紅 2、下面說法正確的是（）。 A、春天一天比一天冷。B、春天植物發(fā)芽C、春天小燕子從北方飛來。 3、下面不符合春天實際情況的是（）。 A、燕子飛回來了 B、野花開了 C、草發(fā)芽了 D、小麥成熟了 4、下面屬于春天的情況的是（）。 A、清明前后，種瓜種豆 B、六月艷陽天 C、正是收獲好季節(jié) 5、下面哪個詞語不是形容春天的（）。 A、鳥語花香 B、冰消雪融 C、鶯歌燕舞 D、蟬聲陣陣 6 柱頭、花藥和子房組成了桃花的（ ）。 A、花萼 B、花冠 C、雄蕊 D、雌蕊 7、鴨、鵝、青蛙等動物的腳趾上為什么長著蹼？（ ） A、方便游泳； B、方便走路； C、方便跳躍； D、方便站立。 三、判斷題 1、春天雨量小，風也小。（） 2、沙塵暴對人們生活和財產有極大危害，人們無法防止。（） 3、春華秋實是描寫春天的詞語。（） 4、春天溫度適宜，沒有夏天那么熱，也沒有冬天那么冷。（） 5、春天正是桂花開的時候，遍地桂花，香氣迷人。（） 四、簡答題 1、春天有什么特點？ 2你知道幾個有關春天的諺語？ 二 變幻的天氣 1 氣象萬千（2頁） 知識瞭望 1、1960年實際氣象組織將《國際氣象組織公約》生效日，每年的3月23日是“世界氣象日”。 2、氣象是指發(fā)生在大氣層中的風、云、雨等現(xiàn)象。 3、天氣是指短時間內多種氣象的綜合狀況。 一、選擇題 1.下列各項中，描述天氣的是（ ） A 雷電交加 B 閃電 C 雪 D 風 2.下列描述氣象的選項（ ） A 風和日歷 B 陽光燦爛 C 霧 D 狂風暴雨 3.我國霧日最多的地方是（ ），平均323.4天都是霧天 A 珠穆朗瑪峰 B 黃山 C 泰山 D 峨眉山 4、下面不屬于氣象的是（） A、雨雪 B、污染 C、風云 D、閃電、打雷 二、判斷下列詞語描述天氣還是氣象 電閃雷鳴 ( ) 云 ( ) 風和日麗 ( ) 雨 ( ) 雷 ( ) 陽光燦爛 ( ) 三、填空題 1.我國三大火爐城市是（ ）、（ ）和（ ）。 2.我國最寒冷地方是（ ）。 3.（ ）是指發(fā)生在大氣層中的風，雨，雷，電，霧等現(xiàn)象。 4、每年的____________月____________日是“世界氣象日”。 5. 我國古代的( )中就有了關于氣象的描述。 6. 天氣（ ）變化著，它影響著我們的（ ），也影響著地球上所有的（ ）。 四、簡答題 1.中國最炎熱的地方在哪，有什么特點。 2.中國的霧都在哪？ 2 春風拂面（2頁） 知識瞭望： 1.能說出5個以上合適的詞語來描述不同的風。 2.通過搜集描述風的資料和小組討論，描述出風形成的成因。 3.能正確操作模擬“風的成因”實驗。 一、選擇題 1.白天風從（ ）吹向（ )，稱為海風；晚上風從（ ）吹向（ ），叫陸風。 A、海洋 B、陸地 2. 風向標是觀測風向的儀器。風向標箭頭所指的方向就是（ ）的風向。 A、今天 B、明天 C、當時 3.零級風是（ ） A、沒有風 B、煙柱直沖天 C、青煙隨風偏 4、我國大部分地區(qū)夏天總是刮（） A、北風 B、南風 C、西風 D、東風 5.風按照等級分（ ） A、11級 B、12級 C、13級 二、判斷題 1．在陽光照射下，海風從海上吹向陸地。 （ ） 2．晚上，海風是由陸地吹向海洋。 （ ） 3.每年風吹的方向都一樣。 （ ） 4.風力的大小可以用風級來表示。 （ ）、 5.吹向東邊的風我們叫東風 ( ) 三、填空題 1、沿海地區(qū)，白天的風是 從（ ），是海風。晚上，風是 由（ ），是陸風。除了海陸風，其他的自然風，也都是由于（ ）引起的。 2、歸根結底，是（ ）使地球上的 而形成了風。 3. 世界上第一個給風力定級的人是中國著名天文學家（ ）。他把風分為（ ）級。 4.利用風，我們可以進行風能（ ） 5.臺風多發(fā)于（ ）地區(qū) 6.風向是指風（ ）的方向。由北向南吹來的是（ ），由西南向東北吹來的是（ ）。當紅旗飄向東南時，吹的是（ ）。 四、簡答題 1、風是怎樣形成的？ 2、風的作用有哪些？ 3 漫步云端（2頁） 知識瞭望： 1.了解云的形成過程。了解云和雨的關系、云和霧的關系。 2、能夠根據(jù)云量的多少，把天氣分為晴天、多云和陰天；知道云在天空中是會變化的，不同的云預示著不同天氣的來臨。 3、用圖示法說明云的種類，能根據(jù)云的高度和形狀給云分類。 一、選擇題 1.看上去像棉花堆一樣的云叫做（ ）。 Ａ、卷云 Ｂ、積云 Ｃ、層云 2.積云通常與( )天氣相聯(lián)系。 A、晴天 B、多云 C、下雨 3. 纖細的羽狀云是( )，它由微小的冰晶組成。 A、積云 B、層云 C、卷云 4、云和云之間，云與雨滴之間發(fā)生的強烈放電現(xiàn)象稱作（）。 A、雨雪 B、風云 C、閃電、打雷 5、下面描述正確的是：（ ） A、層云通常是黑色的。 B、積云通常與雨天相聯(lián)系。 C、卷云由微小的冰晶組成的。 二、判斷題 1. 靠近地球表面形成的扁平狀云是積云。 ( ) 2.天空被云覆蓋四分之一左右時，該天氣為多云。 （ ） 3.晴天時天空中沒云。 ( ) 4. 今天云層很厚，會下雨，出門要帶上雨傘。 （ ） 5. 一天中，氣溫最高的時間一定是中午。 （ ） 6室外溫度一定比室內溫度高。 （ ） 7云層布滿整個天空，但沒有下雨，這種天氣是陰天。（ ） 三、填空題 1、 可以看作是天上的晴雨表 。 2、氣象學家通常把云分為 、 、 三類。 3. 云實際上是由千千萬萬的 或 組成的。 4. 靠近地球表面形成的扁平狀云是 ，層云通常是 的。高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫 , 通常與晴好天氣相聯(lián)系。 5、在天氣日歷中，我們已經使用了（ ）、（ ）、（ ）等來描述和記錄云量的觀察。 四、簡答題 1、云是怎樣變成雨雪落到地面上的？ 2、云形成的兩個最基本條件。 4 天氣預報（2頁） 知識瞭望： 1.了解天氣預報內容 2.認識天氣圖標 3.知道如何查詢天氣預報 一、選擇題 1. 在電視、廣播中發(fā)布的氣象信息中，空氣質量分為( )級。 A、三級 B、五級 C、七級 2. 在電視、廣播中發(fā)布的氣象信息中，舒適度指數(shù)分為( )級。 A、三級 B、五級 C、七級 3. 記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格，我們把它叫做（ ）。 A、天氣表 B、氣溫表 C、天氣日歷 4. 在觀察記錄一個月的氣溫時，下列做法錯誤的是（ ）。 A、在每天的同一時間進行觀察記錄 B、遇到假期，可以停止觀察記錄 C、在同一地點進行觀察記錄 5.、“燕子低飛”說明天（）。 A、沙塵暴 B、陰天 C、要下雨 6. 24小時降雨量為10——25毫米的屬于（ ）。 A、小雨 B、 中雨 C、大雨 二、判斷題 1、天氣是指我們居住的地區(qū)在一年中的大氣狀況。 （ ） 2、人可以根據(jù)動、植物的行為變化預測天氣信息。 ( ) 3、利用對天氣日歷的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)天氣變化的一些規(guī)律。 （ ） 4、天氣是指我們居住的地區(qū)在一個月中的大氣狀況。 ( ) 三、填空題 1、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都是天氣日歷中的重要數(shù)據(jù)。 2. 一個月的天氣變化（ ）代表這一年的氣候特點。 3.查詢天氣預報，我們可以撥打（ ）。 4.云占天空的比例小于1/4，天氣是（ ），大于3/4天氣是（ ） 。 5“雨量”通常以（ ）為單位。雨量可用（ ）測定。 四、簡答題 1.什么是氣象指數(shù)預報？ 2.氣象臺制作天氣預報要哪些過程？ 3.人們永遠無法改變天氣。這種說法對嗎？為什么？ 三 玩具總動員 1 電動玩具大拆裝（2頁） 知識瞭望 1、常見的發(fā)電方式有：水力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電、風力發(fā)電、太陽能發(fā)電。 2、煤、石油、天然氣是不可再生能源，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源?，F(xiàn)在的新能源 有太陽能、地熱、風力、沼氣、核能等。 3、電池都有正、負兩極，電流是有方向的，從電池里流出電流方向是一直不變的，總是從正極流向負極。 一、填空題 1.拆裝玩具時，要認真觀察它的_________，并做好_________，注意_________，盡量避免損壞_________。 2.玩具的主人要有_________，如果不小心，也可能把玩具_________。 3.電玩具都有一個_________，它通過_________和_________一起組成一個電路。 4. 電池都有 兩極，一般用 符號表示，電流是有 的， 二、判斷 1、如果一個人不小心觸了電，我們要趕緊把他用手拉開。（ ） 2、當有較大的電流通過人體時，會把人體中的細菌殺死，對人體有益。（ ） 3、太陽能發(fā)電、風力發(fā)電都是綠色的發(fā)電方式，沒有任何污染。（ ） 4、煤、石油、天然氣、沼氣是不可再生能源，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源。（ ） 5、電池和發(fā)電機發(fā)出的電一樣，都是從正極發(fā)出，流向負極。（ ） 三、選擇題 1、下列物體中可用來接通電路的是（ ）。 A 橡皮 B 塑料尺 C 鉛筆芯 2、下列做法，屬于不安全用電的是（ ）。 A、保護絕緣體 B、用濕手觸摸電器和開關 C、用電路檢測器檢測家用電器電路 4、1879年（ ）（1847～1931）用電點亮了世界第一盞電燈，從此電就照亮了人們的生活。 A、伽利略 B、愛迪生 C、愛因斯坦 四、簡答題。 1.在組成簡單電路中，各元件的作用分別時什么？ 2.既然用導線接通電源和用電器后，用電器就可以工作了，那么開關就沒有必要了。這種說法對嗎？為什么？ 2 玩轉電磁鐵（2頁） 知識瞭望 1、磁鐵有南、北兩個極，分別用字母Ｓ、Ｎ表示，磁鐵同極之間互相排斥，異極之間互相吸引。 2、電磁鐵與磁鐵比較起來各有特性：電磁鐵和磁鐵一樣都具有磁性，都能吸引其鐵質物體；但是電磁鐵需要通電后才具有磁性；電磁鐵和磁鐵也都有南北極，但電磁鐵的南北極會改變，而普通磁鐵的南北極是固定的。 3、電磁鐵具有接通電流產生磁性，斷開電流磁性消失的基本性質。而且磁性大小和磁極方向都可以控制。 一、填空題 1.拆電機時，會用到____________之類的尖銳工具，要____________，如果遇到解決不了的困難，可請____________。 2.通過探究發(fā)現(xiàn)，線圈通電后像磁鐵一樣有了____________。如果在線圈中____________，線圈的磁性就會____________。 3.線圈的磁性是因為____________產生的，所以我們把這種中間插有____________的線圈叫做____________。 二、選擇題 1.下列電磁鐵中磁性最大的是（） A.鐵釘上繞10圈線圈 B.木棍上繞10圈線圈 C.鐵釘上繞15圈線圈 2.電磁鐵和磁鐵相比優(yōu)點是（ ） A.有兩極B.兩級和磁力大小可以改變C.有磁性 3.下列不是磁鐵的性質的是（ ） A. 能夠吸引有關鐵的物質 B. 能夠測量各種各樣鐵質物質的距離 C. 能夠隔著東西吸引各種鐵物質 4. 下列（ ）替代電磁鐵中的鐵釘后，不能吸住回形針。 A、銅棒 B、鋼棒 C、木棒 D、鋁棒 5、制作電磁鐵時，應將線圈（ ）繞在鐵芯上。 A 、按照相同的方向 B、按照不同的方向 三、判斷題 1.磁鐵不能隔著物體吸鐵。（） 2.環(huán)形磁鐵是圓形的，所以沒有N極和S極。（） 3.磁鐵的中間部位磁性最強。（） 4.把小鋼針磁化時，要用條形磁鐵的磁極部分摩擦鋼針。（） 5當磁鐵靠近通電電磁鐵的一端時，它們會相互排斥或相互吸引。（ ） 6.電磁鐵和磁鐵的性質是相同的。（ ） 7.我們制作的電磁鐵的南北極都相同。（ ） 4、 簡答題 電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關？在什么情況下電磁鐵的磁力較大？ 3 小小玩具發(fā)明家（2頁） 知識瞭望 1、電動玩具里都有一個小電機 ，它通過導線和電池一起組成一個電路。有的電動玩具能發(fā)光、發(fā)聲，這是因為這些玩具里安裝了 燈泡 、 喇叭 ，它們可以把電能轉化成光和聲音等。 2、電動機由外部的磁鐵和內部的繞著線圈的鐵芯、換向器、電刷 組成。 3、電動機是用電產生動力的機器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動機的工作的基本原理相同： 用電產生磁，利用磁的互相作用轉動 。 一、填空題 1. 每個小組要通過__________的形式，把自己小組作品的__________，__________等展示給全班同學。 2. 電動小狗，電動小雞都屬于__________。 3.拆卸玩具我們發(fā)現(xiàn)電動機里面有 和內部的繞著線圈的 、換向器、電刷 二、選擇題 1.下列說法錯誤的是__________。 A.發(fā)現(xiàn)有人觸電，我們應立即用手把他拉起來 B.要修理家用電器時，首先要切斷電源 C.放風箏時應遠離有電線的地方 2.鉗子、試用筆、電線等，外面的塑料膠皮是為了__________。 A.看起來漂亮B.用起來耐用C.絕緣和防止漏電 3.停電后，下列物品不能工作的是__________。 A.自行車 B.電腦 C.機械手表 4.下面可以把電能轉化為動能的是__________。 A.電動機 B.電磁鐵 C.電燈泡 5.磁懸浮列車能浮起來的工作原理是__________。 A.動能轉化為電能 B.電能轉化為動能 C.電能轉化為磁能 三、判斷題 1.風、水能夠推動發(fā)動機轉動，從而發(fā)出電。 （） 2.發(fā)電機能發(fā)電，我們多生產一些發(fā)電機就能夠解決我們用電不足問題。 （ ） 3.電風扇、洗衣機、電冰箱等家用電器用的電，都是由發(fā)電機輸送過來的。 （ ） 4.當發(fā)現(xiàn)有人觸電時，我們可以用竹竿把電線挑開，才能去觸碰觸電的人。 （ ） 5.通過電動機的電流越大，電動機就轉得越快。 （ ） 四、簡答題。 1.請說出電是怎樣到達我們家中的？ 2. 電動機轉快的原因及改變轉動方向的因素。 4 信息發(fā)布會（2頁） 知識瞭望 1、電能使各種用電器做各種運動、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……我們把電具有的這種能量，叫電能 。 2、能量的表現(xiàn)形式有聲、光、電、風、熱等不同的形式。不同形式之間的能量可以相互轉化。如電爐可以把電能轉化成熱能，綠色植物可以把太陽能轉化成食物中的能量 。 3、發(fā)電就是通過發(fā)電機，把其它形式的能量轉化成電能。 4、所有的用電器都是一個電能的轉化器，能夠把輸入的電能轉化成 其他形式的能 。 一、 填空題 1.健身手電筒的特點有__________、_________。 2.能量有不同的表現(xiàn)形式，如_______、_______、_______、______等。 3.常見的發(fā)電形式有 __________、__________、__________、__________、__________。 4、發(fā)電廠輸送來的電是 流電，干電池的電是 流電。 二、選擇題 1.發(fā)電機里有_________。 A.磁鐵B.絕緣體C.橡膠棒 2.火電是把_________轉化為電能。 A.核能B.風能C.熱能 3.關于下列說法正確的是_________。 A.風力發(fā)電是利用熱能把水變成高溫、高壓的蒸汽推動汽輪轉動帶動發(fā)電機發(fā)電。 B.核能發(fā)電是利用核變產生的能量，是水受熱變成高溫、高壓的蒸汽推動汽輪轉動帶動發(fā)電機發(fā)電。 C.太陽能是利用風力使風車轉動帶動發(fā)電機發(fā)電。 4.下面能量轉化相同的裝置是_________。 A.電動機和電燈泡 B.電動機和電風扇 C.電風扇和電爐子 三、判斷題 1.電風扇輸入的是電能，輸出的還是電能。（） 2.風能通過一定的裝置也能轉化為磁能。（） 3.電燈泡的工作原理是將電能轉化為光能。（） 4.風力發(fā)電是將風能轉化為電能。（） 5.太陽能電池可以將光能轉化為電能儲存在電池中。（） 四、簡答題 1.火車運行的能量都來自哪里？ 2.查查我國主要的發(fā)電方式。并且說說他們特點。 四 變廢為寶 1 “廢物”知多少（2頁） 知識瞭望： 1.引領學生經歷對廢物的種類、質量、處理方法的調查活動，做好調查的準備、實施、整理分析、完成調查報告等工作。 2.了解我們周圍的廢物的處理方法。 3.培養(yǎng)學生的合作意識和能力；意識到物質的利用會給環(huán)境帶來正面和負面的影響，人對環(huán)境負有責任。 一、選擇題 1、廢電池屬于哪類垃圾，需要特殊安全處理。（ ） A：其它垃圾 B：有害垃圾 C：可回收物 2、下列可回收物中不包括哪些。（ ） A：牙刷 B：牛奶盒 C：受污染紙 D：一次性塑料杯子 3、下列哪一項是可以分類回收循環(huán)再生的垃圾。（ ） A：回收廢塑料 B：剩菜剩飯 C：回收堅果類 D：回收生物垃圾 4、下列不可回收垃圾有。（ ） A：止尿褲 B：廢報紙 C：飲料瓶 D ：玻璃酒瓶 2、 判斷題 1. 生活垃圾是指在日常生活中或者為日常生活提供服務的活動中產生的固體廢物以及法律、行政法規(guī)規(guī)定視為生活垃圾的固體廢物。（ ） 2. 生活垃圾對人類生活和環(huán)境的主要危害是占地過多、污染空氣、污染水體、火災隱患、有害生物的巢穴。（ ） 3. 生活垃圾處理的全過程共分三個階段：垃圾系統(tǒng)收集階段、垃圾預處理階段、垃圾最終末端處理。（ ） 4. 生活垃圾的類別一般有可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。（ ） 5. 玻璃瓶，塑料瓶，廢報紙，廢包裝盒，廢棄書本以及廚房剩菜剩飯等都是可回收垃圾。（ ） 6對生活垃圾進行分類和分裝，這是每個公民應盡的義務.( ) 三、填空題 1、餐廚垃圾:包括居民家庭、農貿市場產生的（ ）垃圾和餐飲業(yè)、機關企事業(yè)單位食堂產生的餐飲垃圾。 2、廢舊的籃球和足球，屬于（ ）垃圾 3、垃圾分類是指按照垃圾的不同（ ）、屬性、利用價值以及對環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。 4. 過度包裝會造成（ ）而且產生大量垃圾。 5. .垃圾填埋場對周圍環(huán)境的危害有：（ ）（ ）（ ）等。 四、簡答題 調查你家一天的垃圾產生量，并為它們分個類。 2 廢物不廢（2頁） 知識瞭望： 1、認識各種廢舊物品和生活垃圾，知道有些廢舊物品回收利用后再利用的價值。 2、激發(fā)學生開動腦筋，培養(yǎng)創(chuàng)造力，有效利用廢舊物品。 一、選擇題 1，易拉罐壓扁，它的變化是（ ），屬于（ ）。 A.生成新物質 化學變化 B.形狀變化 物理變化 C.材料變化 化學變化 2.環(huán)境污染給人類健康帶來巨大的威脅，下列做法不利于保護環(huán)境的是（ ） Ａ： 將生活垃圾分類放置處理，合理使用再生資源 Ｂ： 廣泛開展農業(yè)科普宣傳，指導農民合理使用農藥化肥 Ｃ：加大依法治水力度，嚴懲工業(yè)廢水的任意排放行為 Ｄ：為了方便生活，提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋 3. 許多（ ）可以被溶化后再利用?；厥绽?，既節(jié)約能源又節(jié)約礦石資源。 A、金屬 B、紙 C、玻璃 D、塑料 4.下列廢品不屬于廚房垃圾的是_________。 A.碎玻璃B.爛菜葉C.果皮 5.下列有利于保護環(huán)境的事_________。 A.將生活中產生的垃圾，如廢酒瓶，廢報紙等回收利用 B.將田中的秸稈焚燒，以免堆放占地 C.將生活中產生的所有垃圾焚燒填埋 二、判斷題 1、人們在生活中要產生大量成分復雜的垃圾，垃圾危害環(huán)境。（ ） 2、垃圾分類、分裝不便于垃圾回收利用。（ ） 3、我們每天都要消耗食物和各種各樣的生活用品，與此同時，也產生了許多垃圾。（ ） 4、生活中用過的廢棄酒瓶可以回收利用。（ ） 5、剩飯菜、水果皮等生活垃圾可以變成綠色肥料，反之也成立。（ ） 6. 要有效地回收垃圾中的原材料，必須改變垃圾混裝的習慣。（ ） 三、填空題 1、（ ）是處理垃圾的另一種方法，就是把垃圾在焚燒爐里燒掉。 2、（ ）就是一種需要謹慎處理的垃圾。 3、垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料（ ）和（ ）起來。 4、（ ）能夠變成垃圾，垃圾也能夠變成資源，分類回收是處理垃圾的一種很好的方法。 5、為了避免生活中的垃圾污染環(huán)境，我們要對垃圾進行（ ），并且可以重復利用。 四、簡答題 說說我們平常生活中有哪些廢物可以再利用？ 3 “變廢為寶”研究交流會（2頁） 知識瞭望： 1.學會按不同的標準對物質進行分類。 2.進行物質的分離和制造，培養(yǎng)分析和實驗能力。 3.意識到物質的利用會給環(huán)境帶來正面和負面的影響，人對環(huán)境負有責任。 4.意識到環(huán)境的保護需要靠大家從小事做起。 一、選擇題 1、減少固體垃圾的科學方法是（ ）。 【多選】 A、減少丟棄 B、循環(huán)使用 C、重新使用 D、回收利用 2、( )能夠多次溶化成形，回收利用廢（ ）能夠減少環(huán)境污染。 A、金屬 B、紙 C、玻璃 D、塑料 3、回收（ ）比直接用天然原料制?。? ）便宜。因為（ ）溶化的溫度比用生料熔煉的溫度低得多。 A、金屬 B、紙 C、玻璃 D、塑料 4、節(jié)約資源，變廢為寶包括（ ）。 A、垃圾分類投放 B、盡量多用一次性物品 C、自覺重復使用廢舊物品 D、選購商品時注意選帶有回收標志的 二、判斷題 1、填埋場在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場，也能用來建筑房屋和種植莊稼。（ ） 2、要有效地回收，必須改變垃圾混裝的習慣，對生活垃圾進行分類和分裝，這是我們每個公民應盡的義務。（ ） 3、將食品廢料、雜草、落葉等摻入污水，堆積起來，表面覆蓋一層土壤。腐熟時間一般需要1至3個月。腐熟后的垃圾可以用來做底肥。 （ ） 4、環(huán)保選購，綠色消費，重復利用，多次利用是健康的綠色消費方式。（ ） 5、一次性物品使用很方便，因此多使用一次性物品是健康環(huán)保的生活方式。（ ） 6.塑料包裝方便、輕巧，又便于存放，所以要大力推廣。（ ） 三、填空題 1.通過學習，我們知道可以回收利用的廢物主要有（ ），（ ）（ ） 。 2.垃圾分類是綠色（ ）的生活方式，保護環(huán)境從我做起。 3.世界地球日是——（ ）月（ ） 4.表達與交流的方式有（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）等。 5. 對自然環(huán)境威脅最大的五種物質，電池里就包含了三種：（ ）、（ ）、（ ）。 四、簡答題 舉例說明我們生活中產生新物質的變化有哪些？ 五 形形色色的微生物 1 尋找微生物（2頁） 知識瞭望 1、在生物界，除了我們熟悉的動物、植物外，還生存著一類數(shù)量龐大、個體微小的生物， 這類生物統(tǒng)稱為 微生。病毒、細菌、真菌統(tǒng)稱微生物 。 2、微生物包括 病毒、細菌、放線菌 和 真菌 等。它們 身體微小，構造簡單 。微生物分布廣泛，繁殖快，并且類型多樣。它們在自然界的 物質轉化 和 循環(huán) 中起著重要的作用。 1、 填空題 1．細菌、病毒、真菌統(tǒng)稱__________。 2．微生物并非都是我們的朋友。流行性感冒是由__________引起的；霉爛的水果、蔬菜多是__________造成的；在日常生活中，傷口感染化膿、飯菜變餿等，其罪魁祝首也都是__________。 3.微生物是生物，具有生物的共同特點，也由 組成。 4. 和 能將物體的圖像放大，使我們能看到物體的更多細節(jié)。 5. 蘑菇的形態(tài)包括 、 、 三部分。 二、選擇題 1．下列不屬于微生物的是_________。 A．酵母菌B．螺旋真菌C．蛔蟲 2. 是微生物中的一大類，有球形，桿形，螺旋形等多種形態(tài)。 A. 病菌 B.真菌 C.細菌 3.【多選】微生物在大自然中廣泛存在著，它和我們的（ ）有著密切的關系。 A、生活 B、生命 C、生產 D、環(huán)境 4. 【多選】在水中生活著許許多多的微生物，常見的有（ ）。 A、草履蟲 B、變形蟲 C、喇叭蟲 D、眼蟲 5. 大多數(shù)細胞微小，但個別細胞卻很大，如（ ）。 　A、西瓜 B、雞蛋黃 C、人的紅血球細胞 3、 判斷題 1、細菌能用肉眼看見。 （ ） 2、蘑菇，猴頭，木耳都是細菌。 （ ） 3、細菌都是我們的敵人。 （） 4、微生物沒有在特殊環(huán)境下生存的結構。( ) 四、簡答題。 1.舉例說明微生物與我們有著極為密切的關系。 2.談談你知道的生活中的微生物有哪些？ 2 人類的朋友（2頁） 知識瞭望 1、蘑菇的形態(tài)包括 菌絲、菌柄、菌蓋 三部分。 2、許多微生物對人類是有益的：釀酒、制醋、做醬油，是 細菌和真菌 共同發(fā)酵的結果；可口的泡菜是 細菌 加工的產品；松軟的饅頭、面包是 酵母菌 的功勞； 蘑菇、猴頭、木耳、都是 真菌的菌絲體 。 一、填空題 1. 把面粉，水，酵母菌和在一起形成的面團，就是__________。 2. 依靠__________的作用吧，面團能不斷變胖。 3. 當溫度適宜時，生面團中酵母細胞會產生的__________，使面團膨脹。 4. 酵母菌是__________，它的生存需要合適的__________。 5. 許多微生物對人類是有益的：釀酒、制醋、做醬油，是 共同發(fā)酵的結果；可口的泡菜是 加工的產品； 2、 選擇題 1．饅頭能夠變松軟原因是里面有_________。 A．真菌B．酵母菌C．細菌 2. 松軟的饅頭、面包是_________的功勞。 A．真菌 B.細菌 C. 酵母菌 3.細菌對人類（ ）。 A、有益 B、有害 C、有益和有害 4.下面的細菌對人類有益的是（ ）。 A、乳酸細菌 B、結核桿菌 C、 雙球菌 5. 蘑菇、猴頭、木耳、都是（ ）的菌絲體 。 A細菌 B真菌 C病毒 三、判斷題 1．采蘑菇時，漂亮的蘑菇味道一般都很鮮美。（） 2．把面粉、水、酵母粉和在一起形成的面團，就是發(fā)面。（） 3．酸奶保存時間越長越好喝。 （ ） 4．人類可以利用霉菌制醬做腐乳。( ) 5．大腸桿菌、變形蟲、啤酒酵母菌都是微生物。（ ） 四、簡答題。 1簡述怎樣制作發(fā)面？ 2. 請你設計自制的酸奶。 3.生活中我們吃的那些食物屬于真菌？ 3 微生物的危害（2頁） 知識瞭望 1、2002年美國的炭疽病是由 炭疽桿菌 導致的人和畜類都可能發(fā)生的急性傳染病。 2、2003年流行的“非典型性肺炎”，簡稱 非典 ，英文名字是 SARS ，是由一種新的冠狀病毒引起的。 一、填空題 1.許多微生物是對人類生活是有害的，流行性感冒是由（ ）引起的，霉爛的水果、蔬菜多是由（ ）造成的。 2. （ ）能引起急性呼吸道傳染病，簡稱流感。大腸桿菌會引起腸炎。橘子霉爛，長出青綠色的斑點都是（ ）在作怪。 3.危害人類健康的病毒和細菌叫做（ ）。 4、許多傳染病是由（ ）引起的。用（ ）、（ ）、（ ）等方法可以減少致病細菌的傳播。 5.細菌是微生物中的一大類，有（ ）（ ）螺旋形 等多種形態(tài)。個體微小，必須用顯微鏡才能看見。他們遍布于（ ）（ ）（ ）有機物質中 及 生物體內和體表 。對自然界的（ ）起著巨大作用 二、選擇題 1．前幾年流行的一種“非典型肺炎”，簡稱_________。 A．鼠疫B．非典C．禽流感 2. 2003年流行一種SARS，簡稱_________，英文名字是SARS。 A、鼠疫B、禽流感C、非典D、乙肝 3. 流感主要的傳播途徑是_________。 A、食物傳播 B、空氣飛沫 C、接觸傳播 4. “膿”就是死亡的（ ）和病菌等的尸體。 A、紅血球細胞 B、白細胞 C、神經細胞 5、生物體的衰老、死亡是由（ ）衰老、死亡引起的。 A、細胞 B、細菌 C、病毒 3、 判斷題 1．流感病毒就是流感，能引起慢性呼吸道傳染病。（） 2．非典型肺炎又稱SARS簡稱“非典”，它給人類健康帶來了極大的危害。（） 3. 服用抗生素，可以有效地治療因病毒導致的疾病。（ ） 4. 病菌會通過各種途徑侵入人體。（ ） 四、簡答題。 1.怎樣才能與微生物和平相處，避免不應發(fā)生的危害呢？ 2.生活中怎樣避免流感病菌？ 4 我研究的微生物（2頁） 知識瞭望 1、細菌是微生物中的一大類，有 球形、桿形、螺旋形 等多種形態(tài)。個體微小，必須用顯微鏡才能看見。他們遍布于 土壤、水、空氣、有機物質中 及 生物體內和體表 。對自然界的 物質循環(huán) 起著巨大作用。 2、英國細菌學家 弗萊明 在1928年發(fā)現(xiàn)了 青霉素 ，但直到20世紀40年代初才把青霉素應用于醫(yī)療治病上。 一、填空題 1、當溫度適宜時，酵母細胞會產生_________，使生面團膨脹。 2、青霉孢子能產生一種殺滅葡萄球菌的物質，弗萊明把它叫做_________。 3、組成生物體的基本單位是 。 4、細胞有不同的（ ）、（ ）和（ ）。 5、物體在（ ）和（ ）的環(huán)境條件下，容易發(fā)霉。 二、選擇題 1、平菇發(fā)育的最好季節(jié)是_________。 A 春季 B 夏季 C 秋季 2、_________發(fā)明了青霉素。 A 弗萊明 B 愛迪生 C 萊特 3、平菇、金針菇都屬于_________。 A 細菌 B 真菌 C 病毒 4、生命體大都由（ ）構成。 A、細胞 B、細菌 C、霉 三、判斷題 1、青霉素能殺死葡萄球菌。 （ ） 2、食用菌包括猴頭菌，牛肝菌和葡萄球菌。 （ ） 3、在面粉與酵母菌比例相同的情況下，同一時間內，發(fā)面隨溫度的升高，長胖的速度加快。 ( ) 4. 大腸桿菌、變形蟲、啤酒酵母菌都是微生物。（ ） 5.未受精的蛋是一個細胞，受過精的蛋同樣也是一個細胞。（ ） 四、簡答題 1.怎樣寫科學小論文？ 2. 觀察變質的食品時我們要注意些什么？ 3.青霉素有哪些作用？ 6、 像不像 1 我像誰（2頁） 知識瞭望： 1.了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象，并知道遺傳和變異是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象。 2.培養(yǎng)學生的觀察能力.比較能力和分析推理能力。 一、選擇題 1.鴨蛋放在天鵝那兒孵，孵出來的是( )。 A. 鴨 B．天鵝 C．三不像的怪物 2.一般情況下，把一條蚯蚓切成兩段后，能發(fā)育成兩條蚯蚓，長大后的蚯蚓與原來的蚯蚓（ ）相似的特征。 A.有許多 B.沒有 C．只有一點 3.小鑫的爸爸是一位軟件開發(fā)者，經常用眼，造成了近視，那么小鑫( )近視。 A.一定 B．可能 C．不可能 4.小明的爸爸個子很高，他的個子也很高，這是( ) 。 A．遺傳 B．變異 C．自然現(xiàn)象 5.生物的變異和遺傳都是生物體（ ）的重要規(guī)律。 A、繁殖 B、應激素 C、適應性 二、判斷題 1、遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。（ ） 2、女兒具有父親的運動天賦，是父親生理特性遺傳的結果。（ ） 3、兒子聽覺能力比父親強，是變異的結果。（ ） 4、種瓜得瓜，種豆得豆說的是生物上的變異現(xiàn)象。（ ） 5.人的面貌、身高、體形可以遺傳，智力不能遺傳。（ ） 三、填空題 1、__________和__________是生物界普遍存在的現(xiàn)象。 2、生物將自身的______________傳給后代的現(xiàn)象叫做遺傳。 3、生物的_________與________之間以及子代的____________表現(xiàn)的差異叫做變異。 4. “龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞?！敝傅氖莀_________。 四、簡答題 1、什么是遺傳？遺傳有什么意義？ 2、什么是變異？變異有什么意義？ 3、談談你知道的遺傳與變異現(xiàn)象？ 2 可以一模一樣嗎（2頁） 知識瞭望：1.了解克隆的基本常識 2.知道遺傳物質和一些遺傳常識 3.讓同學們通過討論，談談對克隆的看法，克隆的利弊，克隆會給我們生活帶來什么影響 一、選擇題 1.下面哪些變異是不可遺傳的（ ） A、近視眼 B 、車禍造成的殘疾 C、雜交水稻 D A和B 2.克隆多利羊有三位（ ） A 爸爸 B 媽媽 3.克隆羊多利實驗告訴我們，細胞中遺傳物質是（ ） A 細胞核 B 細胞質 C細胞膜 4.中國雜交水稻之父是（ ） A袁隆平 B 錢學森 C楊利偉 二、填空題 1.克隆就是 2、__________被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。__________被譽為雜交水稻之父 3. 克隆羊多利是通過 （胎生，卵生）繁殖來的。 4.你已經很熟悉多莉了吧，與它的身世有關的母羊不是一只，而是三只。 （1）多莉羊的長相幾乎和_____________羊一模一樣。 （2）多莉的三個媽媽中，A提供了_____________；B提供了_____________； （3）看來，生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在_____________內。 （4）細胞的組成成分中，被稱為遺傳物質的是_____________。 三、簡答題 1.克隆技術可能給我們的生活帶來什么影響 2.通過克隆技術，我們知道生物體的遺傳物質是什么，存儲在哪? 3.什么是克隆？ 7、 科學探究成果展示會 1 我們觀摩去……（2頁） 知識瞭望： 1.了解考查目的與報告的填寫 2.知道發(fā)明與生活的關系 3.知道小論文的書寫格式 1、 選擇題 1. 下列現(xiàn)象不會造成環(huán)境污染、破壞生態(tài)平衡的是（ ） A、毀林造田 B、生活中多用洗衣粉、清潔劑、香皂等 C、控制汽車尾氣排放 D、植樹造林 2. 以下不是天然材料的是（ ） A 紙 B 木材 C 棉花 3.考查報告的書寫順序是（ ） A,考查結論，考查目的，考查過程 B考查目的，考查過程，考查結論 C考查目的，考查結論，考查過程 二、判斷題 1.水污染有兩類:一是自然污染；二是人為污染。根據(jù)污染雜質的不同而主要分為化學性污染；物理性污染和生物污染。 （ ） 2.消毒液是殺菌的，不會污染水源。 （ ） 3. 地球上的礦產資源是有限的，我們要合理利用它們。 （ ） 三、填空題 1. 污水的處理是復雜的，一般要通過三種方法( )（ ） ( )獲得凈化。物理方法主要就是分離水中的（ ）和（ ），雜物有塑料袋、菜葉雜草等，主要有（ ）、（ ）；生物方法是通過細菌分解水中的污物；化學方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人（ ）有效殺滅水中的病源微生物。 2.書中對蟒改河的考查過程采用了的研究方法有（ ）（ ）（ ）。 四、簡答題 1.對于水污染，你有什么看法，有哪些不錯的建議？ 2.你覺得發(fā)明給