2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法）教學(xué)建議 冀教版.doc

《2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法）教學(xué)建議 冀教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法）教學(xué)建議 冀教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

三位數(shù)除以一位數(shù)，商末尾有0的除法 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的計(jì)算方法的過(guò)程。 2、能正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法。 3、積極參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受互助關(guān)愛(ài)的溫暖，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 教學(xué)建議： ◆捐助學(xué)生 1、教師談話，使學(xué)生了解社會(huì)上許多人在用自己的愛(ài)心資助貧困地區(qū)的學(xué)生，他們值得人們尊敬。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，努力學(xué)習(xí)。 2、出示例6，讓學(xué)生了解王老師資助學(xué)生的錢(qián)數(shù)和問(wèn)題。師生列出除法算式，讓學(xué)生先估計(jì)一下商是幾位數(shù)，再鼓勵(lì)學(xué)生用豎式計(jì)算。 3、交流學(xué)生豎式計(jì)算的過(guò)程和結(jié)果。學(xué)生說(shuō)，教師板書(shū)并適時(shí)提出問(wèn)題。如，在除到被除數(shù)個(gè)位時(shí)，提出藍(lán)靈鼠的問(wèn)題：商個(gè)位上的“0”不寫(xiě)可以嗎？使學(xué)生理解商的個(gè)位上寫(xiě)0的道理。 ◆捐贈(zèng)圖書(shū) 1、教師談話引出例7。讓學(xué)生讀題，說(shuō)一說(shuō)題中的數(shù)學(xué)信息和要解決的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生自己列出算式并用豎式計(jì)算。 2、交流學(xué)生計(jì)算的過(guò)程和結(jié)果，學(xué)生說(shuō)，教師板書(shū)并適時(shí)提問(wèn)。如，被除數(shù)個(gè)位上的4除以6不夠商1怎么辦？ 3、總結(jié)多位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法。先讓學(xué)生討論，再全班交流。 ◆練一練 第1題，先讓學(xué)生判斷商是幾位數(shù)，說(shuō)一說(shuō)判斷的理由，再自己計(jì)算。 第2題，先讓學(xué)生了解題中的數(shù)學(xué)信息和要解決的問(wèn)題，再列式計(jì)算。答案： 4207＝60（張） 第3題，由學(xué)生獨(dú)立完成。交流時(shí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生答語(yǔ)是怎樣寫(xiě)的。答案： 7256＝120（盒）……5（支） 答：能裝120盒，還剩5支。 第4題，先讓學(xué)生了解題中的信息和問(wèn)題，提示學(xué)生注意選用合適的信息。答案： （1）7505＝150（袋） （2）750＋200＝950（袋）