高中物理 第3章 磁場(chǎng) 2 磁感應(yīng)強(qiáng)度課件 新人教版選修3-1.ppt
《高中物理 第3章 磁場(chǎng) 2 磁感應(yīng)強(qiáng)度課件 新人教版選修3-1.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 第3章 磁場(chǎng) 2 磁感應(yīng)強(qiáng)度課件 新人教版選修3-1.ppt(37頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
成才之路 物理,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-1,磁場(chǎng),第三章,2 磁感應(yīng)強(qiáng)度,第三章,巨大的電磁鐵能吸起成噸的鋼鐵,實(shí)驗(yàn)室中的小磁鐵只能吸起幾枚鐵釘(如圖所示)。磁體磁性的強(qiáng)弱,表現(xiàn)為它所產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)磁性物質(zhì)和電流的作用力的強(qiáng)弱,也就是說磁場(chǎng)也有強(qiáng)弱之分。那么我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)和描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱呢?,,磁感應(yīng)強(qiáng)度,1.概念 用來描述磁場(chǎng)________和_______的物理量叫做磁感應(yīng)強(qiáng)度,用符號(hào)B表示。 2.方向 物理學(xué)中規(guī)定,小磁針靜止時(shí),________所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向,簡(jiǎn)稱磁場(chǎng)的方向。,強(qiáng)弱,方向,N極,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,1.探究影響通電導(dǎo)線受力的因素 (1)將一根直導(dǎo)線水平懸掛在磁鐵的兩極間,導(dǎo)線的方向與磁場(chǎng)的方向__________。 (2)控制變量法 ①保持磁場(chǎng)中直導(dǎo)線的長(zhǎng)度不變,改變電流大小,通過觀察直導(dǎo)線__________大小來比較磁場(chǎng)力大小。 ②保持電流不變,改變磁場(chǎng)中直導(dǎo)線長(zhǎng)度,通過觀察直導(dǎo)線__________大小來比較磁場(chǎng)力大小。,垂直,擺動(dòng)角度,擺動(dòng)角度,(3)結(jié)論:通電直導(dǎo)線與磁場(chǎng)_______時(shí),它受力大小既與導(dǎo)線的__________成正比,又與導(dǎo)線中的__________成正比,即與__________________成正比。 2.磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小 在導(dǎo)線與磁場(chǎng)垂直的最簡(jiǎn)單情況下,B=_______。式中F為電流元IL受到的磁場(chǎng)力。,垂直,長(zhǎng)度L,電流I,I和L的乘積IL,F、I和L,特斯拉,特,T,3.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向 ①小磁針靜止時(shí)N極指向——磁感應(yīng)強(qiáng)度方向。②無論小磁針是否處于靜止?fàn)顟B(tài),其N極受力方向是確定的——即磁感應(yīng)強(qiáng)度方向。 4.磁場(chǎng)的疊加 像電場(chǎng)一樣,磁場(chǎng)也服從疊加原理。如果有幾個(gè)磁場(chǎng)同時(shí)存在,則它們的磁場(chǎng)互相疊加,這時(shí)某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度就等于各個(gè)磁場(chǎng)在該點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的矢量和。,答案:BCD,二、磁感應(yīng)強(qiáng)度B與電場(chǎng)強(qiáng)度E的比較,[特別提醒](1)電場(chǎng)力為零,該處電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)為零;磁場(chǎng)力為零,該處磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零。 (2)某點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向即為放在該處的正電荷所受電場(chǎng)力的方向;某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向卻不是放在該處的通電導(dǎo)體的受力方向。 (3)在電場(chǎng)中某一確定的位置放置一個(gè)檢驗(yàn)電荷,該電荷受到的電場(chǎng)力是惟一確定的;在磁場(chǎng)中某一確定的位置放入一段導(dǎo)線,電流受到的磁場(chǎng)力還與導(dǎo)線放置的方向及電流方向有關(guān)。,某同學(xué)為檢驗(yàn)?zāi)晨臻g有無電場(chǎng)或者磁場(chǎng)存在,想到的以下方法中可行的是( ) A.在該空間內(nèi)引入檢驗(yàn)電荷,如果電荷受到電場(chǎng)力說明此空間存在電場(chǎng) B.在該空間內(nèi)引入檢驗(yàn)電荷,如果電荷沒有受到電場(chǎng)力說明此空間不存在電場(chǎng) C.在該空間內(nèi)引入通電導(dǎo)線,如果通電導(dǎo)線受到磁場(chǎng)力說明此空間存在磁場(chǎng) D.在該空間內(nèi)引入通電導(dǎo)線,如果通電導(dǎo)線沒有受到磁場(chǎng)力說明此空間不存在磁場(chǎng),答案:ABC 解析:如果把電荷引入電場(chǎng)中,一定會(huì)受到電場(chǎng)力作用,如果電荷沒有受到電場(chǎng)力作用,一定是沒有電場(chǎng),A、B對(duì)。把通電導(dǎo)線引入磁場(chǎng)中時(shí),只要電流方向不與磁場(chǎng)方向平行,就會(huì)受到磁場(chǎng)力作用,但是不受磁場(chǎng)力的原因有兩個(gè),一是沒有磁場(chǎng),二是雖有磁場(chǎng),但是電流方向與磁場(chǎng)方向平行,C對(duì),D錯(cuò)。,(濰坊一中2014~2015學(xué)年高二上學(xué)期檢測(cè))關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念,以下說法中正確的是( ),對(duì)磁感應(yīng)強(qiáng)度的理解,解析:當(dāng)磁場(chǎng)與直導(dǎo)線不垂直時(shí)有FBIL,垂直時(shí)有F=BIL,選項(xiàng)A對(duì);電流元受到的磁場(chǎng)力與磁場(chǎng)方向不相同,選項(xiàng)B錯(cuò);磁感應(yīng)強(qiáng)度B由磁場(chǎng)本身決定,選項(xiàng)C對(duì);小磁針N極的受力方向與小磁針?biāo)幬恢玫拇鸥袘?yīng)強(qiáng)度方向相同,選項(xiàng)D對(duì)。 答案:ACD,將一小段通電直導(dǎo)線垂直磁場(chǎng)方向放入一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,下列圖象能正確反映各量間關(guān)系的是( ) 答案:BC 解析:磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F、I、L無關(guān),是由磁場(chǎng)本身的性質(zhì)決定的,故B對(duì),D錯(cuò);由F=BIL可知,在B一定時(shí),F(xiàn)與IL成正比,故A錯(cuò),C對(duì)。,,在實(shí)驗(yàn)精度要求不高的情況下,可利用羅盤來測(cè)量電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度。具體做法是:在一根南北方向放置的直導(dǎo)線的正下方10cm處放一個(gè)羅盤。導(dǎo)線沒有通電時(shí)羅盤的指針(小磁針的N極)指向北方;當(dāng)給導(dǎo)線通入電流時(shí),發(fā)現(xiàn)羅盤的指針偏轉(zhuǎn)一定角度,根據(jù)偏轉(zhuǎn)角度即可測(cè)定電流磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度?,F(xiàn)已測(cè)出此地的地磁場(chǎng)水平分量Be=5.010-5T,通電后羅盤指針停在北偏東60的位置(如圖所示)。由此測(cè)出該通電直導(dǎo)線在其正下方10cm處產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為( ),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的計(jì)算,,A.5.010-5T B.1.010-4T C.8.6610-5T D.7.0710-5T,,答案:C 點(diǎn)評(píng):解答此類題時(shí),應(yīng)注意理解磁感應(yīng)強(qiáng)度B的矢量性,根據(jù)平行四邊形定則求解。,如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒用細(xì)線懸掛放入某勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,導(dǎo)體棒與磁場(chǎng)方向垂直,當(dāng)導(dǎo)體棒中通過的電流為I時(shí),細(xì)線上的拉力恰好為零,問磁感應(yīng)強(qiáng)度B為多大?,,,易錯(cuò)點(diǎn):對(duì)磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式理解不透導(dǎo)致錯(cuò)誤 案例:長(zhǎng)10cm的通電直導(dǎo)線,通過1A的電流,在磁場(chǎng)強(qiáng)弱、方向一樣的空間(勻強(qiáng)磁場(chǎng))中某處受到的磁場(chǎng)力為0.4N,則該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度( ) A.等于4T B.大于或等于4T C.小于或等于4T D.方向與其所受到的磁場(chǎng)力方向一致,易錯(cuò)分析:本題易錯(cuò)選項(xiàng)及錯(cuò)誤原因分析如下:,正確答案:B,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中物理 第3章 磁場(chǎng) 磁感應(yīng)強(qiáng)度課件 新人教版選修3-1 感應(yīng) 強(qiáng)度 課件 新人 選修
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2439520.html