耳機注塑模具設(shè)計

耳機注塑模具設(shè)計,耳機,注塑,模具設(shè)計 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告 題目名稱 耳機注塑模具設(shè)計 學(xué)生姓名 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 學(xué)號 指導(dǎo)教師姓名 所學(xué)專業(yè) 農(nóng)機修造 職稱 高級實驗師 完成期限 一、選題的目的意義 隨著社會的發(fā)展，人類生活水平的提高。人們對耳機制品的要求日益增高，不但要求有的效果，還應(yīng)有美觀大方的外表。設(shè)計和制造者都應(yīng)以人為本，創(chuàng)造人類的視聽夢想。 耳機的材料主要來自塑料，即大部份的零件都是以注塑模的制造。，因此，注塑模在電子業(yè)中顯得相當(dāng)重要。 由于電子產(chǎn)品應(yīng)用前景可觀，更新?lián)Q代較快，也就要求注塑模也應(yīng)跟上時代發(fā)展的步伐。 注塑?？偟奶攸c如下： 1） 在國際上發(fā)展較快，競爭最為激烈。 2） 更新?lián)Q代日益加快。 3） 前景寬廣，廣泛涉及到機械、電子等許多行業(yè)。 4） 精密度在提高，并明顯的向著復(fù)雜化、高效化發(fā)展。 國內(nèi)的模具行業(yè)在近年有了明顯的提高，從而也帶動了注塑模的迅速發(fā)展，但是與國際水平卻相差很遠(yuǎn)，主要缺陷明顯的表現(xiàn)在精度不高，技術(shù)含量底、復(fù)雜程度底等缺點。嚴(yán)重的阻礙著國內(nèi)模具業(yè)的發(fā)展。設(shè)計出好的產(chǎn)品卻無法做出是我模具業(yè)最大的不足。因此，注重科技含量，借簽了國外的先進理論技術(shù)則尤為重要。 并且通過這次設(shè)計使自己對注塑模具的制造理論，原則，工藝，技術(shù)等環(huán)節(jié)都有進一步的理解。豐富自己的文化技術(shù)水平。 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 ? 近年來，中國塑料模具制造水平已有較大提高。大型塑料模具已能生產(chǎn)單套重量達(dá)到50t以上的注塑模，精密塑料模具的精度已達(dá)到2μm，制件精度很高的小模數(shù)齒輪模具及達(dá)到高光學(xué)要求的車燈模具等也已能生產(chǎn)，多腔塑料模具已能生產(chǎn)一模7800腔的塑封模，高速模具方面已能生產(chǎn)擠出速度達(dá)6m/min以上的高速塑料異型材擠出模具及主型材雙腔共擠、雙色共擠、軟硬共擠、后共擠、再生料共擠出和低發(fā)泡鋼塑共擠等各種模具。 整體來看，中國塑料模具無論是在數(shù)量上，還是在質(zhì)量、技術(shù)和能力等方面都有了很大進步，但與國民經(jīng)濟發(fā)展的需求、世界先進水平相比，差距仍很大。一些大型、精密、復(fù)雜、長壽命的中高檔塑料模具每年仍需大量進口。在總量供不應(yīng)求的同時，一些低檔塑料模具卻供過于求，市場競爭激烈，還有一些技術(shù)含量不太高的中檔塑料模具也有供過于求的趨勢。 ? 三、主要研究內(nèi)容 本課題主要是塑料成型的工藝設(shè)計及制造，也就是注塑模的工藝設(shè)計方案分析及確定工藝，模具結(jié)構(gòu)設(shè)計等內(nèi)容。生產(chǎn)主要是為了提高生產(chǎn)效率，因此在設(shè)計是要力求結(jié)構(gòu)簡單，但是一定要保證其精度要求。 五、 主要參考文獻與資料 [1]朱光力 模具設(shè)計與制造實訓(xùn) 高等教育出版社 2002 [2]賈潤禮 實用注塑模具設(shè)計手冊。中國輕工業(yè)出版社 2003 [3]孫鳳琴 模具制造工藝與設(shè)備 中國輕工業(yè)出版社 1998 [5]馮炳蕘 蔣文森 模具設(shè)計與制造簡明手冊 上海科學(xué)技術(shù)出版社 1997 [6]屈昌華 塑料成型工藝與模具設(shè)計 機械工業(yè)出版社 1998 [7] 許發(fā)越 實用模具設(shè)計與制造手冊 2版北京 機械工業(yè)出版社 2003 [8] 劉潔 現(xiàn)代模具設(shè)計北京：化學(xué)工業(yè)出版社 2002 [9] 蘇樹珊王樹勛 模具實用技術(shù)設(shè)計綜合手冊 第2版 廣州 華南理工大學(xué)出版社2003 [10]宋愛平 CAD/CAM技術(shù)綜合實訓(xùn)指導(dǎo)書 機械工業(yè)出版社 2006 [11]路潔 秦彥斌 機械原理 第六版 西安大學(xué)出版社 2008 [12]孫恒 機械設(shè)計 第八版 高等教育出版社 2000 [13]魏錚 SolidWorks2004模具設(shè)計 機械工業(yè)出版社 2008 六、 指導(dǎo)教師審批意見 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　簽名： 年 月 日