高中化學(xué) 3.2 來自石油和煤的兩種基本化工原料 乙烯課件 新人教版必修2.ppt

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同學(xué)們,讓我們一起在知識的海洋 里暢游吧！,來自石油和煤的兩種基本化工原料,——乙烯,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 掌握乙烯分子的組成和結(jié)構(gòu)；掌握乙烯的化學(xué)性質(zhì)，掌握加成反應(yīng)。 2. 通過情景引入—問題分析—探究—反饋練習(xí)—?dú)w納總結(jié)的過程，使學(xué)生理解掌握乙烯的化學(xué)性質(zhì)及對比學(xué)習(xí)的方法。 3. 通過乙烯用途的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生領(lǐng)會化學(xué)與生活的巨大聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想。,導(dǎo)學(xué)案反饋,1.優(yōu)劣反饋：,2.知識反饋：需強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn) 知識點(diǎn)一：5. 乙烯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 知識點(diǎn)二：注意 乙烯的密度略小于空氣的密度 知識點(diǎn)三：1.乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 2.乙烯使溴水褪色,氧化反應(yīng),加成反應(yīng),,,實(shí)驗,現(xiàn)在是討論時間，請同學(xué)們在組長的組織和帶領(lǐng)下，認(rèn)真思考積極討論吧，相信你們一定會受益匪淺！,討論好了嗎？請踴躍展示評價吧！,小試牛刀 1．下列反應(yīng)中能說明乙烯具有不飽和結(jié)構(gòu)的是( ) A．燃燒 B．取代反應(yīng) C．加成反應(yīng) D．分解反應(yīng),2．從南方往北方長途運(yùn)輸水果時，常常將浸泡有高猛酸甲溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是（ ） A. 利用高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細(xì)菌，防止水 果霉變 B. 利用高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣，防止水果腐爛 C. 利用高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯，防止水果早熟 D. 利用高錳酸鉀溶液的氧化性，催熟水果,C,C,小試牛刀 3．下列關(guān)于乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的敘述，錯誤的是( ) A．乙烯分子中6個原子在同一平面內(nèi) B．乙烯與酸性KMnO4溶液發(fā)生加成反應(yīng)能使其褪色 C．乙烯分子沒有同分異構(gòu)體 D．乙烯分子的一氯代物只有一種結(jié)構(gòu),4. 在下述反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是 __ ，屬于氧化反應(yīng)的是 ___ ，屬于加成反應(yīng)的是 __ 。 ①由乙烯制氯乙烷 ②乙烷在空氣中燃燒 ③乙烯使溴水褪色 ④乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 ⑤乙烷在光照下與氯氣反應(yīng),B,⑤,② ④,① ③,根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)及小組得分，讓我們做一下總結(jié)吧！ 你能總結(jié)一下我們都從哪些方面學(xué)習(xí)了乙烯嗎？ 2. 你覺得哪些小組及個人本節(jié)課表現(xiàn)非常好？,有驚 喜喲！,揚(yáng)起風(fēng)帆！開創(chuàng)明天！,class is over!,