幼兒大班游戲活動(dòng)教案《夢(mèng)想成真》.doc
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幼兒教育:________ 幼兒大班游戲活動(dòng)教案《夢(mèng)想成真》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒大班游戲活動(dòng)教案《夢(mèng)想成真》 活動(dòng)目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調(diào)的能力,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。 2、幼兒學(xué)會(huì)合理運(yùn)用自己的角色,通過(guò)行為、肢體的語(yǔ)言及相應(yīng)的操作來(lái)體現(xiàn)角色的特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備:各角色區(qū)標(biāo)志牌及胸卡;各區(qū)域隔斷用鞋架、桌椅、角色區(qū)背景樂(lè)、生日歌碟片、玩具架、幼兒床鋪、愛(ài)嬰醫(yī)院:醫(yī)生、護(hù)士的衣帽;指示牌、掛號(hào)單、視力表、醫(yī)藥箱、醫(yī)學(xué)器械、多多藥房:帽子、藥品標(biāo)價(jià)簽、各種藥瓶藥盒、電腦收款機(jī)、人體稱、面包物語(yǔ):衣帽、幼兒自制各種糕點(diǎn)、電子稱、面粉、橡皮泥、模具、面包蛋糕樣品、盤(pán)子、紙杯盒、紙袋、鮮花店:各種假花及花籃、彩紙、膠棒、吸管、幼兒自制紙花若干、中國(guó)銀行:提款機(jī)、紙幣、銀行卡、急救中心:電話、急救車、公用電話亭:電話 活動(dòng)過(guò)程: 1、導(dǎo)入:以夢(mèng)想為藍(lán)圖,引出話題,激發(fā)幼兒熱情,拓展思路發(fā)掘幼兒想象空間?!比巳硕加凶约旱膲?mèng)想,你長(zhǎng)大了想做什么?”ⅱ時(shí)間老人的出現(xiàn),給予幼兒想象得以實(shí)現(xiàn)的新希望。師化妝后悄然出現(xiàn)”小朋友們好!我是時(shí)間老人,聽(tīng)說(shuō)你們都有自己的理想,我好高興啊,想實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎?讓我來(lái)幫你們實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想,好嗎?”“現(xiàn)在我把時(shí)間調(diào)到20年以后,(轉(zhuǎn)時(shí)針)很快就讓你們夢(mèng)想成真??!” 2、活動(dòng)以各職業(yè)工作人員的一日工作為核心,完整的展現(xiàn)幼兒的想象,讓幼兒得到模仿實(shí)踐的機(jī)會(huì)。音樂(lè)切入,以一首《剪羊毛》開(kāi)始一天的工作,幼兒自己進(jìn)入活動(dòng)工作區(qū)域,獨(dú)立進(jìn)行準(zhǔn)備工作:穿制服,整理用具等,醫(yī)生、護(hù)士、面點(diǎn)師、藥劑師、收銀員、花藝師、急救醫(yī)生、銀行服務(wù)人員各就各位之后,其他選擇成為顧客的幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)以卡及學(xué)號(hào)密碼取款進(jìn)行游戲活動(dòng)。 3、設(shè)計(jì)情境,進(jìn)入活動(dòng)的最高潮,有病人突然暈倒,醫(yī)護(hù)人員全力急救,激發(fā)幼兒治病救人的情感。 4、活動(dòng)的最后,隨著下班音樂(lè)的響起,孩子們有序的整理制服,收好用具,走出活動(dòng)區(qū)域。面包物語(yǔ)這一活動(dòng)區(qū)域準(zhǔn)備為時(shí)間老人慶5歲生日的大蛋糕,整個(gè)活動(dòng)在溫馨的氛圍中結(jié)束。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒大班游戲活動(dòng)教案《移繩過(guò)河》 活動(dòng)目標(biāo) 1、鍛煉幼兒的雙腳在有間的物體上交替移動(dòng)繩子向前走的能 2、增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí),培養(yǎng)了幼兒的合作技巧。 活動(dòng)準(zhǔn)備:籃球若干 活動(dòng)過(guò)程: 教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。 1、導(dǎo)入游戲 老師今天和大家一起來(lái)做個(gè)有難度的游戲好不好?(幼兒回答,好)這個(gè)游戲需要小朋友們之間合作完成,那個(gè)小組的小朋友合作好,這個(gè)小組就可能獲勝。下面看這個(gè)游戲怎么做,教師示范具體玩法。幼兒觀看。教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程,請(qǐng)幼兒分成人數(shù)相等的兩路縱隊(duì),游戲開(kāi)始后,魅族排頭的的兩名幼兒雙腳踏繩走,通過(guò)其他幼兒不斷向前移動(dòng)繩子前行,到達(dá)中點(diǎn)后原路返回,看哪一組的幼兒配合最好,那組幼兒最先完成任務(wù),就是獲勝組。注意事項(xiàng)在傳球的過(guò)程中,要注意繩子的放好,即間隔的距離。相鄰幼兒要互相配合,幼兒要注意安全。 2、游戲分組將全班幼兒分成兩個(gè)小組,站成兩個(gè)縱隊(duì),每組的第一個(gè)幼兒開(kāi)始。 3、開(kāi)始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開(kāi)始。 4、活動(dòng)結(jié)束,對(duì)表現(xiàn)好的小組成員給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),教師做及時(shí)總結(jié)活動(dòng)反思移繩過(guò)河給幼兒帶來(lái)了快樂(lè),鍛煉了幼兒的身體機(jī)能,幼兒積極主動(dòng)地的參與到游戲中去,在配合中增長(zhǎng)了知識(shí),磨練了意志,增強(qiáng)了克服困難的勇氣,更進(jìn)一步感受了集體成員的合作的樂(lè)趣。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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