大班美術(shù)教案《小蝌蚪找媽媽》.doc
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幼兒教育:________ 大班美術(shù)教案《小蝌蚪找媽媽》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班美術(shù)教案《小蝌蚪找媽媽》 活動目標(biāo): 1、請幼兒把故事中的一個情節(jié)畫成一幅畫,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 2、讓幼兒注意畫面安排,注意遠(yuǎn)近、大小關(guān)系。 活動準(zhǔn)備: 1、故事《小蝌蚪找媽媽》;(教師對故事內(nèi)容要很熟悉,語言要生動、形象,特別是講到動物的形狀、色彩、動態(tài)時,更要仔細(xì)具體) 2、每個一盒蠟筆、油畫棒、彩色鉛筆和一張紙。 活動過程: 1、啟發(fā)談話:小朋友,今天我們要畫“小蝌蚪找媽媽”的故事圖畫,怎樣畫呢?不是看著老師的畫再畫,而是聽了老師講的故事以后再畫。小朋友,你們會畫嗎?認(rèn)真聽老師講故事的小朋友,就一定會畫?,F(xiàn)在聽老師講“小蝌蚪找媽媽”的故事—— 小池塘邊,長著許多水草,在草叢里,青蛙媽媽生了許多小寶寶。小寶寶長大了,變成了大腦袋、尖尾巴的小蝌蚪。許多小蝌蚪你追我趕地游呀游呀。小蝌蚪要回家了,可是媽媽呢?媽媽不見了,快快找,小蝌蚪找媽媽,游到西,游到東,游到荷花旁邊,看見一條金魚,眼睛圓又大,忙叫:“媽媽!媽媽!”金魚說:“你們認(rèn)錯了,我是金魚,白肚皮的才是你們的媽媽。”小蝌蚪問問這個,這個說“不是”,問問那個,那個也說“不是”?!斑蛇蛇伞?,青蛙媽媽游過來了,說:“孩子,好孩子!我是你們的媽媽呀?!毙◎蝌娇纯辞嗤埽捍笱劬?,白肚皮,四條腿,樣子怎么跟我們一點(diǎn)兒也不像呢?青蛙媽媽說:“好孩子,你們還小呢,等你們長大了,就像媽媽了?!毙◎蝌浇K于找到媽媽了。 小朋友,故事講完了,請小朋友把故事里的事畫給老師和其他小朋友看好嗎?不要忘記故事里講到的地方,是哪里?(在池塘里)那里有什么呀?(有水草、荷葉、荷花,還有各種小魚……)更不要忘記小蝌蚪是去干什么呀?(找媽媽)…… 2、幼兒作畫:教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒安排好畫面,注意遠(yuǎn)近、大小關(guān)系。 3、講評:結(jié)束后,將幼兒的圖畫張貼起來,讓幼兒觀看和相互學(xué)習(xí)。 第 3 頁 共 6 頁 大班美術(shù)教案《心愿樹》 目標(biāo): 1.能大膽想象并表達(dá)自己良好的心愿。 2.學(xué)會用間接地線條、鮮明的色彩畫出事物的主要特征。 準(zhǔn)備: 1.一張畫有樹輪廓的“心愿樹”背景圖,《新年好》音樂磁帶、錄音機(jī)。 2.幼兒作畫工具、剪刀、膠水。 過程: 一、組織討論。 師:小朋友們,請你們討論一下,馬上就要過年了,在新的一年里,你最大的愿望是什么?請你大膽的向同學(xué)們說一說你心里的想法。 二、和幼兒一起種“心愿樹”。 1.出示“心愿樹”,引起幼兒興趣。 師:小朋友們,你們看,老師這邊有一顆“心愿樹”,你們知不知道“心愿樹”是干什么的? 師:它能實(shí)現(xiàn)小朋友們的愿望。但是種“心愿樹”可是有要求的,它需要小朋友們把自己的心愿畫下來,然后按照輪廓剪下來,再在背后涂上膠水,最后再貼到“心愿樹”上。你們會不會呀? 三、動手畫,教師及時指導(dǎo)。 1.師:接下來就請你們把你們自己的心愿畫在紅色的紙上,如果你有很多心愿,那就要畫的稍微小一點(diǎn),如果你只有一個心愿,那就畫的大一點(diǎn),畫的時候要注意,一定要看的出你的心愿是什么,這樣“心愿樹”才能幫你實(shí)現(xiàn)愿望,然后為你的心愿涂上漂亮的顏色吧。 2.師:涂顏色的時候一定要注意,顏色一定要鮮艷,你可以用不同的顏色來裝飾你的心愿。 師:畫好之后,請你們用剪刀按照輪廓把你的心愿剪下來。然后在背面圖上一點(diǎn)點(diǎn)的膠水,把它貼到心愿樹上來。在使用剪刀的時候一定要注意安全。 四、欣賞“心愿樹”。 1.幼兒互相介紹一下自己的心愿。 師:接下來請你們互相介紹一下,說一說你畫的心愿是什么。 2.數(shù)一數(shù)全班有多少個心愿。 師:有的小朋友有一個心愿,有的有兩個心愿,我們一起來數(shù)一數(shù)一共有多少個心愿。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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