大班上學(xué)期音樂(lè)教案《蹦蹦跳跳身體好》.doc
《大班上學(xué)期音樂(lè)教案《蹦蹦跳跳身體好》.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《大班上學(xué)期音樂(lè)教案《蹦蹦跳跳身體好》.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
幼兒教育:________ 大班上學(xué)期音樂(lè)教案《蹦蹦跳跳身體好》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 大班上學(xué)期音樂(lè)教案《蹦蹦跳跳身體好》 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)用說(shuō)唱以及活潑歡快的歌聲表現(xiàn)歌曲的情感。 2、借助圖片記憶歌詞,并嘗試為歌曲第一、第二句的后半句創(chuàng)編說(shuō)唱詞。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、與歌曲有關(guān)的動(dòng)物圖,節(jié)奏圖。 2、健康歌的音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程: 一、看圖片,熟悉歌詞。 師:動(dòng)物園里正在開(kāi)一個(gè)小小運(yùn)動(dòng)會(huì),非常熱鬧!你們想看嗎?看!這就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拍的照片。 師:誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小主持人,把比賽的內(nèi)容介紹給大家。 二、學(xué)唱歌曲。 1、教師范唱。 師:你聽(tīng)到歌曲里是怎么唱的? 2、聽(tīng)歌曲曲調(diào),看動(dòng)物圖片,試唱歌曲。 3、跟隨教師學(xué)唱歌曲,借助圖片記憶歌詞。 4、完整演唱歌曲,注意唱出歌曲熱烈、歡快的情緒。 師:運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加比賽時(shí)心情怎么樣?所以我們要唱得熱烈、歡快一點(diǎn)。 三、嘗試創(chuàng)編說(shuō)唱詞。 1、小動(dòng)物比賽得可真激烈,那我們可以在旁邊當(dāng)什么呢?(啦啦隊(duì))小白兔在比賽跑,我們可以怎樣做呢? 2、大黑熊在摔跤,要用好多力氣,啦啦隊(duì)要怎樣為他們加油呢? 3、我們一起來(lái)做啦啦隊(duì),我來(lái)唱小白兔比賽跑,唱到啦啦啦啦啦啦,你們就給小白兔加油。唱大黑熊愛(ài)摔跤時(shí),唱到啦啦啦啦啦啦,你們就給大黑熊加油,我們就一起來(lái)試一試! 4、還可以怎樣給他們加油呢?這次我們請(qǐng)男孩子唱,女孩子來(lái)當(dāng)拉拉隊(duì)。 四、結(jié)束部分。 師:小動(dòng)物們都參加運(yùn)動(dòng)了,我們小朋友也一起跟著音樂(lè)來(lái)蹦蹦跳跳吧! 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 大班上學(xué)期音樂(lè)教案《風(fēng)兒找媽媽》 教學(xué)目標(biāo): 1、體驗(yàn)歌曲中思念媽媽的情感。 2、初步學(xué)唱歌曲,唱準(zhǔn)休止符與弱起旋律。 3、學(xué)習(xí)在配樂(lè)朗誦的基礎(chǔ)上,自然地將歌詞填入旋律中唱出。 教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)會(huì)有表情地朗誦歌詞,(注意句子和呼吸)。兩首樂(lè)曲:一首歌曲的伴奏,一首活潑的樂(lè)曲。 教學(xué)過(guò)程: 1、發(fā)聲練習(xí) (1)喊嗓:嘿、哈! (2)半音模進(jìn):我的小娃娃。提醒幼兒正確的呼吸。 2、復(fù)習(xí)歌詞 (1)有表情地朗誦歌詞 (2)選擇合適的音樂(lè)為歌詞朗誦配樂(lè)。指導(dǎo)語(yǔ):”請(qǐng)小朋友聽(tīng)兩首樂(lè)曲,選擇一首為詩(shī)歌朗誦配樂(lè)。” (一首為活潑歡快的旋律,一首為歌曲的旋律。) 隨音樂(lè)朗誦歌詞。 3、學(xué)習(xí)歌曲。 (1)先傾聽(tīng)伴奏音樂(lè)。 (2)幼兒在老師的帶領(lǐng)下哼唱。 嘗試將歌詞填入旋律中唱出。 教師范唱,引導(dǎo)幼兒從欣賞入手感受歌曲中思念媽媽的情感:”你聽(tīng)了之后什么感覺(jué)?”(感動(dòng)、優(yōu)美、思念) 學(xué)習(xí)有表情地演唱。 A、第一段前半部分有幾個(gè)附點(diǎn)音符?進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練。 B、指導(dǎo)語(yǔ):”風(fēng)兒?jiǎn)栠^(guò)誰(shuí)?”(重點(diǎn)學(xué)唱第9、第11小節(jié)休止符與弱起拍處,可用比較傾聽(tīng)的方法。) C、指導(dǎo)語(yǔ):”風(fēng)兒捎給媽媽什么話?”(重點(diǎn)學(xué)唱最后一句漸慢結(jié)束。) 4、練唱歌曲 (1)分小組練習(xí)演唱,其它幼兒傾聽(tīng)。 (2)可以用師幼對(duì)唱形式練習(xí)以提高幼兒的興趣。(最后一句合唱) 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 蹦蹦跳跳身體好 大班 學(xué)期 音樂(lè) 教案 蹦蹦跳跳 身體
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2156101.html