大班下學(xué)期科學(xué)教案《蠶豆和豌豆》.doc

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幼兒教育：________ 大班下學(xué)期科學(xué)教案《蠶豆和豌豆》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班下學(xué)期科學(xué)教案《蠶豆和豌豆》 【活動目標(biāo)】 1.通過觀察、比較概括出蠶豆和豌豆植株的不同點(diǎn)。 2.能用語言和記錄表達(dá)自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，初步了解兩種植物的相同點(diǎn)。 3.積極與同伴交流，感受觀察探究的樂趣。 【活動準(zhǔn)備】 孩子收獲的蠶豆和豌豆植株蠶豆生長幼兒記錄單(幼兒園課件制作) 【活動過程】 1.觀察蠶豆，感知蠶豆的特征。 師：蠶豆是什么樣的?我們仔細(xì)看一看，還可以摸一摸，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))和好朋友互相說一說自己的發(fā)現(xiàn)。 2.觀察比較蠶豆和豌豆，感知它們的不同。 (1)幼兒自主觀察比較蠶豆和豌豆的不同點(diǎn)。 師：蠶豆和豌豆有哪些不一樣的地方?仔細(xì)的看一看，比一比。 (2)幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。 幼兒有序的觀察并記錄。 師生交流并共同小結(jié)。 3.打開蠶豆莢和豌豆莢，進(jìn)一步了解它們的特征。 4.觀看，了解感受蠶豆和豌豆的生長過程。(幼兒教育) 第 2 頁 共 5 頁 大班下學(xué)期科學(xué)教案《認(rèn)識常見的昆蟲》 【活動目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒通過觀察，認(rèn)識常見的昆蟲，知道昆蟲的主要特征。 2、利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和推理，進(jìn)一步積累昆蟲方面的經(jīng)驗(yàn)。 3、幼兒能積極的參與活動，敢于探索和大膽表達(dá)自己的想法。 【活動準(zhǔn)備】 教具：昆蟲的視頻，各種昆蟲的圖片、標(biāo)本。 學(xué)具：蝴蝶、七星瓢蟲、螞蟻、蜘蛛的仿真模型等。 【活動過程】 一、活動引入：故事《蝴蝶飛飛和蘋果樹》 教師講述故事，引導(dǎo)幼兒了解昆蟲的生命周期較短。 二、引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲標(biāo)本和圖片。 1、這里有一些標(biāo)本和圖片，我們一塊來看一看。 提問：你認(rèn)識它們嗎？長得什么樣子？ 2、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶、瓢蟲、螞蟻、蜘蛛，認(rèn)識名稱。 提問：說說它們有什么一樣的地方？有什么特點(diǎn)？ 3、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶，對比瓢蟲、螞蟻、蜘蛛，比較哪個(gè)是昆蟲？ 小結(jié)：昆蟲有六條腿、兩對翅膀。身體分為頭、胸、腹三部分，腹部一節(jié)一節(jié)的。 三、活動分享： 1、觀看昆蟲的視頻。 2、引導(dǎo)幼兒講述自己見到的昆蟲。 提問：在生活中，你還知道哪些昆蟲？長得什么樣子？ 四、嘗試進(jìn)行分類： 1、提問：數(shù)一數(shù)有幾只昆蟲能除害？它們分別是誰？ 2、教育幼兒愛護(hù)益蟲、保護(hù)環(huán)境。 延伸活動：鼓勵幼兒到戶外觀察昆蟲，大膽向自己的同伴講述。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁