中班優(yōu)秀語言教案詳案《玩具火車轟隆轟隆》.doc

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幼兒教育：________ 中班優(yōu)秀語言教案詳案《玩具火車轟隆轟隆》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 中班優(yōu)秀語言教案詳案《玩具火車轟隆轟隆》 設計意圖： 繪本詼諧有趣，給我們呈現的教育資源很明顯地落在物品和顏色的對應關系，物品之間的相互關系。為了讓孩子們放眼、關注起生活周圍的美好，事物間的聯(lián)系，展開想象，大膽地表達，于是整個活動從故事情景出發(fā)，試圖在玩耍中不斷調動孩子已有的經驗，讓他們大膽地表達和想象。 繪本中貫穿始終的是”小火車”，利用這輛小火車和孩子們一起體驗地開起了小火車、角色扮演”魔術師”、玩玩問答游戲，讓孩子們在整個活動中對思維和語言不斷地進行挑戰(zhàn)。 活動目標 1、樂意在兒歌對答中，大膽表達和想象。 2、通過仔細觀察畫面內容，理解故事情節(jié)，感知故事中的因果關系。 3、學說短句”加xx冒xx煙”。 活動準備 (1)課件。 (2)色卡圖片。 活動過程 一、聽聽猜猜 1、(播放火車聲音)咦，這是什么聲音?(火車開動的聲音)對，這是火車開動的聲音! 2、(播放1)原來，玩具火車開來了! 今天張老師帶來了一個關于一輛玩具火車的故事。 3、(播放2)小士兵有話說，仔細聽聽他跟大家說了什么?他有什么本領? 看看小火車上的司機也來了，他是一個小士兵，小士兵有話對大家說。 小朋友們你們誰聽到了，小士兵說了什么? 他有什么本領呢? 究竟是怎么回事?讓我們來聽聽故事吧。 二、看看講講 1、火車怎么停下了?可能發(fā)生什么事情了?(結合生活經驗，自由講述)小火車停下來了，小士兵一點也不著急，(教案出自：屈老師教案網)他笑瞇瞇的。原來呀，小士兵要開始變魔術啰!你們睜大眼睛仔細看看，他是怎么變的。 2、(播放3)小士兵變魔術奇怪小士兵給火車加燃料，他拿什么當燃料呢?大大的是什么?什么顏色的?仔細看看小小的是什么? 小士兵把水果當燃料了，大大的紅紅的蘋果和小小的紅紅的櫻桃當燃料加進火車里，會發(fā)生什么事情，小火車會冒出什么顏色的煙呢? 小結：(播放4)原來小士兵就是這么把紅色的煙變出來的呀。 小士兵又開始變魔術了，看看這次車廂里有什么水果? (播放5)看看胡蘿卜和橘子作燃料，小火車會冒什么顏色的煙呢?(橙色) 3、找找小士兵變魔術的方法已經變了兩次魔術了，小火車冒出了兩種不同顏色的煙，還記得他是怎么變的嗎? 小結：原來加什么顏色的東西做燃料，小火車就能冒出什么顏色的煙。 三、做做玩玩 1、問答游戲。 玩法：老師出示色卡出題，色卡代表要讓小火車變出的煙的顏色，大家一起先念問話：”玩具火車轟隆隆，加點燃料冒點煙，(教案出自：屈老師教案網)加什么冒xx(顏色)煙?” 知道的孩子趕快舉手答：”加什么xx(顏色)冒紅煙?！闭l說對了誰就贏。 2、比比誰的辦法多。 玩法：變一種顏色的煙，誰想的辦法多誰就贏。 男孩女孩兩人比。 男孩女孩小組比。 3、想想說說這回小士兵手張得大大的，他要給大家變個不一樣的魔術，小士兵又給火車小火車加了什么燃料呢? 加進小花籽，變出的會是什么東西呢?小小的花籽加進去，小火車轟隆轟隆就變出了美麗的一串串的小百花和葉子。這是怎么回事呢? 小結：原來花籽生長以后就能變成一串串的花，它們之間是有聯(lián)系的。 五、延伸故事的名字叫：玩具火車轟隆轟隆。有時間我們可以去看看這本書，再來玩玩魔術師的游戲。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁