大班上學(xué)期體育教案反思《別踩濕鞋》.doc

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幼兒教育：________ 大班上學(xué)期體育教案反思《別踩濕鞋》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班上學(xué)期體育教案反思《別踩濕鞋》 活動(dòng)目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒平衡能力及動(dòng)作的靈敏性. 2、增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣. 活動(dòng)準(zhǔn)備: 布置好場地磁帶及錄音機(jī) 活動(dòng)過程： 1、開始部分. 幼兒站成縱隊(duì)進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),再排成四路縱隊(duì)做操.要求注意力集中,動(dòng)作有力到位. 2、基本部分. 講解“別踩濕鞋”游戲。 幼兒練習(xí)。所有幼兒完成后，略做小結(jié)，表揚(yáng)做得好的幼兒，并請(qǐng)其示范。 比賽。游戲重復(fù)2-3次后可分組比賽，(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))比賽時(shí)提醒幼兒聽到信號(hào)后才可以過濕地，腳須踏在板上，若在地上就算失敗，必須重新游戲。以先完成隊(duì)為勝。比賽可重復(fù)進(jìn)行。 3、結(jié)束部分。 玩音樂游戲“熊與小孩”。 教學(xué)反思：此活動(dòng)發(fā)展了幼兒的平衡能力，每個(gè)幼兒都能參與到游戲中去。培養(yǎng)了幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒平衡能力及動(dòng)作的靈敏性 第 3 頁 共 5 頁 大班上學(xué)期體育教案反思《滑板小推車》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.鍛煉上下肢力量，提高對(duì)物體的控制能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 2.體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來的快樂。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】滑板車，軟包若干，粘球衣20套，百變繩若干。 【活動(dòng)過程】 一、熱身活動(dòng)沿塑膠跑道慢跑一圈，站成四路縱隊(duì)，和教師一起做熱身活動(dòng)二、探索體驗(yàn)1.幼兒探索材料的多種玩法。 (1)幼兒兩人一組共用一個(gè)滑板車，用滑板車合作玩游戲，看哪組幼兒的玩法多。 (2) 幼兒相互交流、討論不同的玩法，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))個(gè)別幼兒展示，其他幼兒模仿和學(xué)習(xí)，體驗(yàn)滑板車活動(dòng)的樂趣。 2.動(dòng)作指導(dǎo): 推、拉滑板車。 (1)教師示范和講解推、拉滑板車。 動(dòng)作要領(lǐng): 推滑板車:一名幼兒俯臥在滑板車上，雙手用力抓住滑板車邊緣，兩腿伸直并攏，推滑板車的幼兒要握住俯臥在滑板車上的幼兒的腳腕，雙手用力推俯臥在滑板車上幼兒的雙腿，兩人配合好同時(shí)前進(jìn)。 拉滑板車:一名幼兒盤腿坐在滑板車中央，雙手扶住滑板車前方的兩側(cè)，拉滑板車的幼兒將百變繩穿入滑板車的圓洞，雙手抓緊繩頭，注意前方的路，掌握好方向，兩人配合好同時(shí)前進(jìn)。 (2)幼兒以推或拉的方式合作進(jìn)行練習(xí)。 三、集體游戲游戲: 撿豆豆。 1，教師介紹游戲玩法，幼兒開展游戲。 幼兒兩人一組，一名幼兒身穿粘球衣，俯臥在滑板車上或盤腿坐在滑板車上，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))另一名如兒以對(duì)應(yīng)的推或拉滑板車的方式，幫助同伴將場地里散放的”豆豆”(絨布球)撿起來，撿到”豆豆”的幼兒將”豆豆”粘在身上，直至所有的”豆豆”都被撿完，”豆豆”多的一組幼兒獲勝。一輪游戲后，交流如何快速檢到更多的”豆”。每組的兩名幼兒交換位置，開展第二輪游戲。 2.幼兒相互之間進(jìn)行交流和分享。 四、放松活動(dòng)【安全提示】 1.活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。 2.注意行進(jìn)中的路徑安排，不要發(fā)生碰撞。 【活動(dòng)反思】 幼兒在這次體育活動(dòng)中興趣很濃,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,幼兒在分組游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒還不能很好的推車,教師要隨時(shí)提醒幼兒認(rèn)真觀看其他幼兒成功的秘訣,后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處,慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時(shí),要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁