高考地理二輪復習 第二部分 圖表專攻篇 一 等值線圖課件.ppt
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專項一 等值線圖,第二部分 圖表專攻篇,,第二部分 圖表專攻篇,,(2015·高考四川卷)下圖為北半球某平原城市冬季等溫線分布圖。讀圖回答(1)~(2)題。,(1)該城市可能位于( ) A.回歸線附近大陸西岸 B.40°N附近大陸西岸 C.回歸線附近大陸東岸 D.40°N附近大陸東岸 (2)市中心與郊區(qū)的氣溫差異導致市中心( ) A.降水的可能性較郊區(qū)大 B.降雪的可能性較郊區(qū)大 C.大氣污染物不易擴散至郊區(qū) D.不易受郊區(qū)燃燒秸稈煙霧的影響,D,A,[信息解讀],0 ℃,東,市中心,[解題技巧] (1)準確從文字和圖中獲取“北半球”“冬季”“氣溫小于 0 ℃”的信息,然后分析四個選項的冬季氣溫數(shù)值。 (2)從圖中準確獲取市區(qū)和郊區(qū)的氣溫差異,調(diào)動運用熱力環(huán)流的相關知識來分析。,等值線的判讀主要涉及等值線的數(shù)值特征和形態(tài)特征,因此在判讀時要做到“五看”。 1.看數(shù)值大小 等值線的數(shù)值大小與變化,反映了 地理要素空間分布狀況及其遞變規(guī) 律。特別值得注意的是:使用公式 “(n-1)×d≤Δh<(n+1)×d”(n 表示兩地間等值線條數(shù),d表示等值距)計算兩地相對差值時,必須滿足兩地之間等值線的數(shù)值呈單調(diào)性變化(即遞增或遞減)的前提條件。(如下圖所示),2.看閉合狀況 局部等值線閉合狀況反映極值區(qū)(極大值或極小值)的空間分 布。若為等高線閉合區(qū),則為山頂或盆地;若為等壓線閉合區(qū),則為氣旋或反氣旋;若為等溫線閉合區(qū),則為高溫中心或低溫中心。特別值得注意的是:局部非正常閉合區(qū)的數(shù)值判讀要遵循“大于大值,小于小值”原則,即若非正常閉合圈數(shù)值與相鄰等值線中較大值相等,則圈內(nèi)數(shù)值比大值更大(M>a+1);若非正常閉合圈數(shù)值與相鄰等值線中較小值相等,則圈內(nèi)數(shù)值比小值更小(N<a)。(如下圖所示),3.看延伸方向 等值線的延伸方向可以反映其主要影響因素的相關信息。例如,等高線延伸方向反映地形走向;等溫線延伸方向(如與緯線、山脈平行)反映影響當?shù)貧鉁胤植嫉闹饕蛩?如太陽輻射、地形);等降水量線的延伸方向反映海岸線或地形走向。 4.看疏密程度 等值線的疏密,反映單位距離的差值或遞變幅度狀況。例如,等高線越密集,則坡度越陡、水流越急;等溫線越密集,溫差越大;等壓線越密集,風力越強;等降水量線越密集,降水差異越大。,5.看彎曲方向 等值線彎曲往往反映地理要素數(shù)值的突變,一般遵循“凸高為低,凸低為高”的基本規(guī)律。例如,等高線凸向高值為山谷,凸向低值為山脊;等壓線凸向高氣壓為低壓槽,凸向低氣壓為高壓脊;一般來說,陸地1月等溫線凸向南,7月等溫線凸向北(海洋情況相反);等降水量線的彎曲方向常與山脈 走向、河谷走向相關。,(2015·廣東茂名一模)讀圖,回答1~2題。,1.圖示天氣系統(tǒng)為( ) A.北半球氣旋 B.北半球反氣旋 C.南半球氣旋 D.南半球反氣旋 2.圖中陰影部分所示可能為( ) A.大風區(qū) B.陰雨區(qū) C.高溫區(qū) D.鋒后區(qū) 解析:第1題,圖中風向呈逆時針向中心運動,為氣旋;另外也可依據(jù)等壓線數(shù)值判斷出氣旋。依據(jù)風向由高壓指向低壓,圖中顯示向右偏,說明為北半球。第2題,圖中陰影部分,風由海洋吹向陸地,水汽較充足;同時結合鋒面氣旋知識可知,該處位于暖鋒鋒前位置,故可能為陰雨區(qū)。,A,B,- 配套講稿:
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