四驅(qū)越野汽車變速器及操縱系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[三軸五檔]【含CAD高清圖紙和說(shuō)明書】

四驅(qū)越野汽車變速器及操縱系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[三軸五檔]【含CAD高清圖紙和說(shuō)明書】,三軸五檔,含CAD高清圖紙和說(shuō)明書,越野,汽車,變速器,操縱,系統(tǒng),設(shè)計(jì),五檔,cad,高清,圖紙,以及,說(shuō)明書,仿單 存檔編碼： 無(wú)錫太湖學(xué)院 2013 屆畢業(yè)作業(yè)周次進(jìn)度計(jì)劃、檢查落實(shí)表 系別：信機(jī)系 班級(jí)： 機(jī)械92 學(xué)生姓名:柴亦浩 課題（設(shè)計(jì)）名稱：四驅(qū)越野汽車變速器及操作系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 開(kāi)始日期：2012年11月7日 周 次 起止日期 工作計(jì)劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問(wèn)題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字 備 注 1-3 2012年11月7日-2012年11月27日教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告書 專業(yè)資料整合 4-8 2012年11月28日-12月31日 指導(dǎo)專業(yè)實(shí)訓(xùn) 制圖實(shí)訓(xùn)完成齒輪初步設(shè)計(jì) 圖層多，知識(shí)回顧 9-10 2013年1月9日-2月12日 指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí) 能夠獨(dú)立操控CAD等相關(guān)軟件 熟悉相關(guān)操作 11 2013年2月13日-2月17日 指導(dǎo)老師要求我們多查閱資料，了解相關(guān)概念 熟悉變速器的發(fā)展史及相關(guān)知識(shí) 上網(wǎng)整合資料 12 2013年2月20日-2月24日 指導(dǎo)老師要求我們完全了解說(shuō)明書格式 ，嘗試要求完成緒論前兩章節(jié)，并完成 周計(jì)劃表 完成緒論前兩部分與周計(jì)劃表 對(duì)緒論內(nèi)容不明確 13 2013年2月27日-3月2日 指導(dǎo)老師要求我們深入研究相關(guān)資料并要求積極詢問(wèn)專業(yè)知識(shí) 對(duì)變速器的整個(gè)機(jī)械系統(tǒng)進(jìn)一步了解 整個(gè)系統(tǒng)很零碎 14 2013年3月5日-3月9日 指導(dǎo)老師要求多查閱資料開(kāi)始編寫說(shuō)明書 開(kāi)始進(jìn)行說(shuō)明書的編寫 查閱相關(guān)資料，針對(duì)性不強(qiáng) 15 2013年3月12日-3月16日 指導(dǎo)老師跟進(jìn)我們說(shuō)明書完成進(jìn)度 完成說(shuō)明書，與初步修改 初步修改定向論文方向 16 2013年3月19日-3月23日 指導(dǎo)老師教導(dǎo)我們填寫畢業(yè)實(shí)踐表 完成畢業(yè)實(shí)踐記錄表 整合記錄表 周 次 起止日期 工作計(jì)劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問(wèn)題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字 備 注 17 2013年3月26日-3月30日 指導(dǎo)老師指導(dǎo)如何分配畢業(yè)設(shè)計(jì)的繪圖任務(wù) 完成CAD制圖工作計(jì)劃 相關(guān)操作已忘記 溫故 18 2013年4月2日-4月6日 指導(dǎo)老師指導(dǎo)手臂與手部結(jié)構(gòu)的專業(yè)知識(shí) 完成變速器關(guān)鍵零件結(jié)構(gòu)機(jī)械圖紙 零件多 19 2013年4月9日-4月13日 指導(dǎo)老師指導(dǎo)總體布局的設(shè)計(jì) 完成變速器總體布局設(shè)計(jì)圖 對(duì)CAD軟件重新研究 20 2013年4月16日-4月20日 指導(dǎo)老師指導(dǎo)機(jī)械手的升降結(jié)構(gòu)的原理 完成變速器箱體結(jié)構(gòu)圖 箱體圖線多復(fù)雜 21 2013年4月23日-4月27日 指導(dǎo)老師介紹整個(gè)裝置中的一些重要裝置 完成變速器同步器的設(shè)計(jì) 改進(jìn)設(shè)計(jì) 22 2013年4月30日-5月4日 指導(dǎo)老師介紹相關(guān)重要零部件 完成重要組成部件的設(shè)計(jì) 選擇重要部件完成 23 2013年5月7日-5月11日 指導(dǎo)老師指導(dǎo)相關(guān)重要零部件的繪制 整合圖紙 修改格式 按學(xué)校模板修改 24 2013年5月14日-5月18日 指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們畢業(yè)設(shè)計(jì)最后的收尾工作 系統(tǒng)地整合資料，說(shuō)明書，及相關(guān)圖紙 熟悉word操做 升級(jí)系統(tǒng) 25 2013年5月21日-5月25日 指導(dǎo)老師簽字，檢查我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的收獲 復(fù)查，修改裝訂整套畢業(yè)設(shè)計(jì) 嚴(yán)格按照學(xué)校的要求執(zhí)行 說(shuō)明： 1、“工作計(jì)劃、進(jìn)度”、“指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字”由指導(dǎo)教師填寫，“每周主要完成內(nèi)容”，“存在問(wèn)題、改進(jìn)方法”由學(xué)生填寫。 2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳椤?