中班安全教育教案《預防溺水》.doc
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幼兒教育:________ 中班安全教育教案《預防溺水》 教師:______________________ 學校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 中班安全教育教案《預防溺水》 活動目標 1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。 2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。 3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 活動準備 事先了解有關溺水安全的有關內(nèi)容、課件 活動過程 1、談話導入師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了? 師:天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因為熱就悄悄的去河里、池塘里洗澡,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,有幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件) 2、防溺水教育師:小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點。 (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。 (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。 我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。 3、說說日常生活中應該怎樣防范溺水事故的發(fā)生? 4、小結通過這個活動,你懂得了什么? 人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谧约旱氖掷铮M∨笥褌兺ㄟ^這次活動學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。 第 3 頁 共 6 頁 中班安全教育教案反思《預防溺水》 一、活動目標 (一)提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。 (二)初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。 (三)自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 二、活動準備 事先了解有關溺水安全的有關內(nèi)容、課件 三、活動過程 (一)談話引入師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了? 提問:天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(教案出自:屈老師教案網(wǎng))告訴你們,有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件) (二)防溺水教育師:小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 1.教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。 小結:(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。 我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110”。 (三)說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 (四)小結: 1.通過這個活動,你懂得了什么? 小結:人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M銈兺ㄟ^這個活動,你們要學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。 活動反思: 本次活動讓幼兒觀看了預防溺水的相關視頻、圖片,讓幼兒知道水中潛存的危險,不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等,讓幼兒了解了防溺水的相關方法和重要性,幼兒的安全意識得到了很好提高。 首先,讓孩子們觀看防溺水安全教育片,讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項:不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲,不獨自和同伴去河邊游泳,當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救,不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提高自防自救能力。 本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片,導入活動。小朋友們初步了解游泳安全,在圖片詳細解說下明白:不能私自下水,不到無人看管的水域玩耍,游泳前先做熱身運動,見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事,加深孩子們的印象。最后活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識,達到家園共育。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
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