小班繪畫藝術欣賞活動教程：格子被.doc

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幼兒教育：________ 小班繪畫藝術欣賞活動教程：格子被 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班繪畫藝術欣賞活動教程：格子被 活動目標：1、學習用橫線、豎線表現格子被，并嘗試用多種色彩進行作畫。2、引導幼兒練習畫橫線和豎線，感受用各種色彩作畫的快樂?；顒訙蕚洌?、范例一張 2、畫紙、油畫棒人手一份。 活動過程： 一、出示范例，引導幼兒進行觀察。 1、冬天到了，睡覺時我們把什么蓋在身上很暖和。(被子)今天老師給小朋友帶來了一床被子。你們看看這床被子的被套有什么特點。 2、引導幼兒進行觀察。 這是一床格子被，每一個格子都是方方正正的正方形，這些格子是顏色不一樣的線畫出來的，這樣就有了很多漂亮的顏色，畫出了這么漂亮的格子被。 二、教師示范講解 1、教師邊講解邊示范從左往右、從上往下畫一條一條的橫線。然后再從上往下順著畫一條一條的豎線。這些線條可以用不同的顏色來畫。 2、引導幼兒描述作畫的過程，并帶領幼兒進行書空練習。 三、幼兒作畫，教師巡回指導。 1、發(fā)放繪畫工具，引導幼兒有序擺放作畫工具。 2、引導幼兒畫橫線時要從上面到下面，從左往右。畫豎線時也要按一定的方向來畫。引導幼兒用各種不同的顏色進行作畫。 3、鼓勵能力強的幼兒盡量將線條畫直。顏色要搭配好。幫助能力差的幼兒完成作業(yè)。 四、展示、點評幼兒作品 第 3 頁 共 5 頁 小班繪畫藝術活動：美麗的小魚 活動名稱：藝術——小班美術“美麗的小魚”設計意圖：美術繪畫《美麗的小魚》以游戲的形式深受孩子的喜歡,非常富有時代氣息,“運用現代教育技術，體現藝術、社會的有機整合”成為了我設計的主導思想，以期通過活動，讓孩子們達到在提高繪畫水平的同時又能發(fā)展孩子的社會性。 活動目標： 1.引導幼兒充分體驗繪畫的樂趣，激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。 2.培養(yǎng)幼兒的觀察、審美、創(chuàng)造能力。 3.引導幼兒在認識紅色、黃色、綠色的基礎上，繼續(xù)練習涂染的方法。 活動準備： 1.物質準備：自制課件一個、磁帶、幼兒繪畫工具、美人魚頭飾。 2.知識準備：認識紅綠黃色。 3.重點分析：引導幼兒選擇適當的色彩描繪小魚，鼓勵大膽有力的順著一個方向涂色。 難點分析：添畫水草、水泡等。 活動過程： 一、導入 1.游戲“變變變”，教師帶上頭飾變成美人魚。 2.美人魚講故事，放課件。“我們來幫美人魚的忙好嗎?” 二、展開： 1.提問：美人魚是怎樣幫助小魚穿衣服的?教師示范，幼兒觀察。教師范畫涂色，“大海是什么顏色?”用藍色畫彎彎的水波紋，用綠色畫水草，高高興興吹著泡泡，什么形狀? 2.小朋友我們就來幫助美人魚給小魚穿上美麗的衣服，畫好后我們把它們放進大海里，請小朋友在筐里每人選兩條小魚開始吧。 3.放音樂，幼兒設計繪畫，教師巡回指導。 三、延伸活動 1. 展覽作品講評： (1)幼兒：你最喜歡哪一條? (2)教師:干凈、色彩 2.環(huán)保教育： 定期給小魚換水，不往海里扔垃圾，讓水生動物健康快樂的長大好不好? 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁