大班美術(shù)公開(kāi)課教案《小蝌蚪找媽媽》.doc

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幼兒教育：________ 大班美術(shù)公開(kāi)課教案《小蝌蚪找媽媽》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 大班美術(shù)公開(kāi)課教案《小蝌蚪找媽媽》 活動(dòng)名稱(chēng)：小蝌蚪找媽媽 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，畫(huà)成6幅連環(huán)畫(huà)，表現(xiàn)故事中主要角色的外形特征和主要情節(jié)。 2、引導(dǎo)幼兒用與物體相應(yīng)的顏色作畫(huà)。 3、培養(yǎng)幼兒注意遠(yuǎn)近、大小關(guān)系，合理安排畫(huà)面的能力。 重點(diǎn)：根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，畫(huà)成6幅連環(huán)畫(huà)。 難點(diǎn)：注意遠(yuǎn)近、大小關(guān)系，合理安排畫(huà)面的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒聽(tīng)過(guò)小蝌蚪找媽媽的故事，鴨子、魚(yú)、烏龜、鵝、青蛙圖片，圖畫(huà)紙，油畫(huà)棒。 活動(dòng)過(guò)程： 1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。 我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)小蝌蚪找媽媽的故事，今天我們把故事中的主要角色和內(nèi)容畫(huà)出來(lái)，每一段故事畫(huà)一張畫(huà)，連起來(lái)就叫連環(huán)畫(huà)，讓別人把幾張畫(huà)連起來(lái)看就知道是一個(gè)完整的故事。 2、引導(dǎo)幼兒觀察主要角色的特征。 幼兒討論，故事里都有哪些小動(dòng)物。 出示動(dòng)物圖片，請(qǐng)幼兒觀察。 3、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。 我們把故事分成6幅圖，在畫(huà)的右下角標(biāo)上數(shù)字。 畫(huà)之前，請(qǐng)幼兒先想好如何構(gòu)圖。 幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒將主要角色畫(huà)在紙的中間，注意添畫(huà)與主題有關(guān)的事物，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)動(dòng)物形象和設(shè)計(jì)畫(huà)面。 4、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。 鼓勵(lì)幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內(nèi)容，選出畫(huà)的最好的作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)并讓幼兒介紹作畫(huà)經(jīng)過(guò)。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 大班美術(shù)公開(kāi)課教案《小雞雛朋友》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、觀察煮雞蛋并聯(lián)想出雞蛋和小雞雛的相關(guān)性。 2、通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。 3、通過(guò)表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。 4、通過(guò)各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 煮雞蛋，小雞雛的照片，印泥，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 1、觀察煮雞蛋并聯(lián)想出雞蛋和小雞雛的相關(guān)性。 ①把煮雞蛋發(fā)給孩子們讓孩子們自由地研究。 ②讓孩子們體會(huì)一下扒雞蛋殼。 -這是一個(gè)圓圓的煮雞蛋，雞蛋里面有什么呢? -把雞蛋敲碎，觀察一下雞蛋的里面。 -看看小雞雛的照片，并討論一下雞蛋與小雞雛有什么關(guān)系。 ③照片里有一只黃色的小雞雛。小雞雛是怎樣出生的呢? -小雞雛在蛋殼里成長(zhǎng)，(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))當(dāng)它身體長(zhǎng)大的時(shí)候就會(huì)踢破蛋殼，跑出來(lái)了。 -我們用手印出小雞雛怎么樣? 二、展開(kāi) 1、一邊看活動(dòng)紙一邊討論。 -這里是哪兒呢? -小雞雛只有一個(gè)人，所以它現(xiàn)在很孤單。我們用手給它印出來(lái)幾個(gè)好朋友怎么樣? 2、用手在活動(dòng)紙上印出各種大小的小雞雛。 ①用圖章印手印。 -院子里只有小雞雛一個(gè)人，其他的小雞雛朋友都去哪里了? -我們用手為它印出幾個(gè)小雞雛朋友怎么樣? ②孩子們看過(guò)老師做的示范之后，照著老師做的樣子印手印。 ③印完之后用簽字筆或彩色鉛筆畫(huà)上剩余的部分。 -老師先畫(huà)。(給孩子們做示范。)給孩子們畫(huà)的小雞畫(huà)上嘴。 -給小雞畫(huà)上小小的翅膀和腳。 使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。 三、結(jié)尾。 1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。 2、讓孩子們介紹一下自己印的小雞雛。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)