八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 第一節(jié) 自然資源的基本特征課件 (新版)新人教版.ppt
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自然資源的基本特征,可再生資源與非可再生資源,總量豐富,人均不足,自然資源,想一想:自然資源與我們的生活息息相關(guān),有哪些生活用品與自然資源有關(guān)呢?,,可再生資源與非可再生資源,自 然 資 源,人類直接從自然界取得并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)與能量。,三層含義: 1.必須直接從自然界獲得,即具備“自然屬性”; 2.必須能用于生活生產(chǎn),即具備“經(jīng)濟(jì)屬性”; 3.既包括物質(zhì)也包括能量。,判斷:動(dòng)物、小麥、森林、日光、閃電、甘蔗、鐵礦石是自然資源嗎?,可再生資源與非可再生資源,森林資源,可再生資源與非可再生資源,土地對(duì)人類來(lái)說(shuō),有何用途呢?,可再生資源與非可再生資源,水資源,水能資源,農(nóng)田灌溉,水產(chǎn)養(yǎng)殖,航運(yùn),發(fā)電,,,可再生資源與非可再生資源,石油資源,可再生資源與非可再生資源,礦產(chǎn)資源,銅礦,煤炭,鎢錳礦,赤鐵礦,可再生資源與非可再生資源,大黃魚,帶魚,對(duì)蝦,墨魚,梭子蟹,石斑魚,海洋生物資源,可再生資源與非可再生資源,想一想:這些自然資源有什么不同之處?你能將它們按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類嗎?,可再生資源與非可再生資源,可再生資源和非可再生資源的區(qū)別,,,,,看圖說(shuō)話:說(shuō)一說(shuō)土地資源和煤炭資源的形成過(guò)程,不同之處是什么?,可再生資源與非可再生資源,可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生、或者可以循環(huán)使用,稱為可再生資源,再生過(guò)程非常緩慢,相對(duì)于人類 歷史而言,幾乎不可再生,用一 點(diǎn)就少一點(diǎn),稱為非可再生資源,可再生資源:,非可再生資源:,,自然資源分類,可再生資源會(huì)用完嗎?,活動(dòng)2:可再生資源是“取之不盡,用之不竭”的嗎?結(jié)合圖文資料,談?wù)勀愕目捶ǎ?再看看這些觸目驚心的圖片,它們?cè)趺戳耍?我們?cè)撛趺崔k?,可再生資源與非可再生資源,總量豐富,人均不足,中國(guó)地大物博? 地大物???,辯一辯,地大物博,,地大物薄,人口眾多,我國(guó)的自然資源特點(diǎn),總量豐富,人均不足,我國(guó)煤儲(chǔ)藏量達(dá)6000億噸,居世界第三位,石油儲(chǔ)藏量約39億桶(1997年探明),石油的儲(chǔ)藏量居世界第八位。但是,根據(jù)國(guó)家發(fā)改委最新公布的數(shù)據(jù),2012年我國(guó)生產(chǎn)原油20748萬(wàn)噸,比上年增長(zhǎng)1.9%;進(jìn)口原油27109萬(wàn)噸,增長(zhǎng)7.3%;出口244萬(wàn)噸,減少3.5%;原油表觀消費(fèi)量47613萬(wàn)噸,增長(zhǎng)了4.9%,對(duì)外依存度56.4%,我國(guó)已成為僅次于美國(guó)的全球第二大能源消費(fèi)國(guó)。我國(guó)人均占有的煤、石油、天然氣資源只及世界人均水平的55%、11%、4%。雖然我國(guó)石油資源潛力較大,但隨著勘探總體程度的逐漸加深,我國(guó)油氣儲(chǔ)藏類型日趨復(fù)雜,資源品質(zhì)明顯變差,勘探難度越來(lái)越大。,1.我國(guó)自然資源相對(duì)短缺,人均不足,對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展帶來(lái)哪些影響? 2.面對(duì)我國(guó)這樣的資源現(xiàn)狀,請(qǐng)說(shuō)出你的金點(diǎn)子?,總量豐富,人均不足,1.培養(yǎng)節(jié)約資源的意識(shí),總量豐富,人均不足,2.開發(fā)新能源、新材料,潮汐能,地?zé)?總量豐富,人均不足,3.改進(jìn)技術(shù),提高資源的利用率,加強(qiáng)資源的回收與循環(huán)使用,可口可樂(lè)日本公司2009年在日本開始投放一種叫做“l(fā) LOHAS” 的瓶裝水。和瓶子里的水相比,這種產(chǎn)品的亮點(diǎn)在于瓶子。由于使用了新的PET材料,你可以在喝完水之后像扭抹布一樣把瓶子扭成一根麻花??煽诳蓸?lè)聲稱這種新材料制成的瓶子比傳統(tǒng)材料的瓶子更輕也更節(jié)省原材料。,,2013年可口可樂(lè)公司在阿根廷推出新產(chǎn)品,最大亮點(diǎn)是綠色商標(biāo)以及獨(dú)特的包裝瓶,綠色瓶采用PET塑料制造,其中30%的材料來(lái)自巴西的甘蔗廢料,能夠百分百進(jìn)行回收,非常環(huán)保。,總量豐富,人均不足,這是由Yansei和斯坦福大學(xué)的科學(xué)家共同設(shè)計(jì)的一款環(huán)保燈具,該燈采用的電能是通過(guò)生物反應(yīng)得到。在一個(gè)圓錐形的瓶子中插入30納米寬的電極作用于瓶中的海藻葉綠體,海藻在進(jìn)行光合作用時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流。海藻的繁殖速度是相當(dāng)快的,只要將其放置在陽(yáng)光下供給二氧化碳、水就能快速生長(zhǎng)。這個(gè)裝置可以將其產(chǎn)生的電流儲(chǔ)存起來(lái)提供給led燈作為電能照明使用。,總量豐富,人均不足,希望所有水龍頭都是這樣的……,節(jié)約用水從瓶子設(shè)計(jì)開始,總量豐富,人均不足,隨著生活節(jié)奏的加快,吃快餐、食物打包越來(lái)越成為很多人的選擇。大量的食品袋的使用,讓越來(lái)越多的人擔(dān)憂環(huán)境的污染問(wèn)題和能源的節(jié)約問(wèn)題。此設(shè)計(jì)致力于解決打包浪費(fèi)材料問(wèn)題,采用新的包裝手段,靈活運(yùn)用材料,既為大家設(shè)計(jì)了稱心滿意的包裝袋,還解決了材料浪費(fèi)問(wèn)題,真的是很棒的設(shè)計(jì)!,總量豐富,人均不足,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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