中考語(yǔ)文 第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題二 文言文閱讀 1《童區(qū)寄傳》復(fù)習(xí)課件.ppt

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,第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題二 文言文閱讀,一、童區(qū)寄傳,知識(shí)梳理,第一部分 記敘區(qū)寄殺第一個(gè)強(qiáng)盜的經(jīng)過(guò) 童寄者，郴（chēn）州蕘（ráo）牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虛所賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對(duì)飲酒，醉。一人去為市；一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。,1. 詞語(yǔ)解釋 （1）郴州蕘牧兒也 蕘：,打柴,（2）行牧且蕘 行： 且： （3）二豪賊劫持 豪： 賊： （4）布囊其口 囊： （5）去逾四十里 逾： （6）之虛所賣之 之： 虛所：,超過(guò),做，從事,強(qiáng)橫的,連詞,強(qiáng)盜,集市,往，到,口袋，這里作動(dòng)詞， 用口袋捂住,（7）寄偽兒啼 偽： （8）恐栗，為兒恒狀 栗： 恒狀： （9）賊易之 易： （10）一人去為市 為市： （11）植刃道上 植： 刃：,通“慄”，發(fā)抖,常有的樣子,輕視,做買賣（這里指販 賣人口）,假裝,插,刀,（12）童微伺其睡 伺： （13）以縛背刃 背： （14）因取刃殺之 因：,2. 句子翻譯 （1）布囊其口，去逾四十里，之虛所賣之。 （2）寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。,窺察,靠著，靠在,用布捂住他的嘴，（帶他）走了四十多里，到集市上賣他。,區(qū)寄假裝像小孩似地啼哭，害怕得發(fā)抖，像小孩常有 的那樣。,于是，就,第二部分 記敘區(qū)寄殺第二個(gè)強(qiáng)盜的經(jīng)過(guò) 逃未及遠(yuǎn)，市者還，得童，大駭，將殺童。遽（jù）曰：“為兩郎僮（tóng），孰若為一郎僮耶？彼不我恩也；郎誠(chéng)見完與恩，無(wú)所不可?！笔姓吡季糜?jì)曰：“與其殺是僮，孰若賣之？與其賣而分，孰若吾得專焉？幸而殺彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束縛牢甚。夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚（dàn）；復(fù)取刃殺市者。因大號(hào)（háo）。,一虛皆驚。童曰：“我區(qū)氏兒也，不當(dāng)為僮。賊二人得我，我幸皆殺之矣。愿以聞?dòng)诠佟！?1. 詞語(yǔ)解釋 (1)大駭 駭： (2)遽曰：“為兩郎僮，孰若為一郎僮耶 遽： 僮： 孰若：,震驚,仆人,急忙,何如，怎如，哪里比得上,(3)彼不我恩也 恩： (4)郎誠(chéng)見完與恩 誠(chéng)： 見： 完： (5)市者良久計(jì)曰 良久： 計(jì)：,恩德對(duì)待，好好對(duì)待,果真，表示假設(shè),放在動(dòng)詞前，表示對(duì) 自己怎么樣,使完好，保全,很久,考慮,(6)孰若吾得專焉 專： (7)持童抵主人所 所： (8)以縛即爐火燒絕之 即： (9)雖瘡手勿憚 瘡： 憚： (10)因大號(hào) 號(hào)： (11)愿以聞?dòng)诠? 愿：,一人占有,處所,靠近,這里指燒傷,哭叫,希望,怕,2. 句子翻譯 （1）為兩郎僮，孰若為一郎僮耶？ （2）郎誠(chéng)見完與恩，無(wú)所不可。 （3）夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚。,,兩個(gè)主人共有一個(gè)仆人，哪比得上一個(gè)主人獨(dú)占仆人呢？,你果真能保全我的生命，并好好待我，隨便你怎樣處置都可以。,半夜，孩子自己翻轉(zhuǎn)身體，將捆綁的繩子靠近爐火把它燒斷，雖然燒傷了手也不害怕。,第三部分 區(qū)寄還鄉(xiāng) 虛吏白州，州白大府。大府召視兒，幼愿耳。刺史顏?zhàn)C奇之，留為小吏，不肯。與衣裳，吏護(hù)還之鄉(xiāng)。鄉(xiāng)之行劫縛者，側(cè)目莫敢過(guò)其門，皆曰：“是兒少秦武陽(yáng)二歲，而討殺二豪，豈可近耶？”,1. 詞語(yǔ)解釋 （1）州白大府 白： （2）大府召視兒 大： 召：,報(bào)告,通“太”,召見、叫,（3）幼愿耳 愿： （4）刺史顏?zhàn)C奇之 奇： （5）與衣裳 與： （6）側(cè)目莫敢過(guò)其門 側(cè)目： （7）而討殺二豪 討：,2. 句子翻譯 （1）刺史顏?zhàn)C奇之，留為小吏，不肯。,老實(shí),認(rèn)為……奇特（與眾不同）,給,討伐,不敢正視，形容畏懼,刺史顏?zhàn)C覺得他與眾不同，留他當(dāng)衙門小吏，（他）不肯。,（2）與衣裳，吏護(hù)還之鄉(xiāng)。 （3）鄉(xiāng)之行劫縛者，側(cè)目莫敢過(guò)其門。,就給（他）衣服，（讓）小吏護(hù)送（他）回到鄉(xiāng)里。,鄉(xiāng)里專干綁架、搶東西的事的人，不敢正眼看他，不敢經(jīng)過(guò)他的家門。,【全文中心】本文記敘了牧童區(qū)寄遭二豪賊綁架后臨危不懼，巧妙地同劫賊周旋，先后智殺二賊，終于得以自救的故事，贊揚(yáng)了少年英雄區(qū)寄的機(jī)智勇敢。 【人物形象】區(qū)寄：沉著冷靜、機(jī)智勇敢、敏捷果斷、淳樸可愛、不慕名利。,全文理解,【文意理解】 1. 在與壞人周旋時(shí)，區(qū)寄哪個(gè)方面是處于劣勢(shì)的？他利用了自己作為孩子的哪些特點(diǎn)及對(duì)手的哪些弱點(diǎn)戰(zhàn)勝了強(qiáng)盜？,區(qū)寄是小孩，年幼體弱，又是一人對(duì)二豪賊，這些都是他的劣勢(shì)。區(qū)寄利用了孩童膽小害怕和幼稚體弱的特點(diǎn)，前者體現(xiàn)為“偽兒啼，恐栗，為兒恒狀”，后者體現(xiàn)為豪賊把他綁縛后放心睡去。區(qū)寄所利用的對(duì)手的弱點(diǎn)是：①對(duì)小孩子的輕視，麻痹大意；②賊人趨利。,2. 區(qū)寄在自救過(guò)程中還表現(xiàn)了哪些不同于一般孩子的特點(diǎn)？,區(qū)寄在自救過(guò)程中所表現(xiàn)的不同于一般孩子的品質(zhì)有：①有膽略，沉著鎮(zhèn)定。因?yàn)橛写?，區(qū)寄的機(jī)智勇敢才能發(fā)揮作用，才能從容與敵周旋，才能瞅準(zhǔn)逃跑的機(jī)會(huì)。②智勇雙全。首先是機(jī)智，偽兒啼哭，就刀就火絕繩；其次是勇敢，“雖瘡手勿憚”“取刃殺市者”，這些勇氣以及前面的機(jī)智和心計(jì)都是一般孩子所不具備的。,