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無錫太湖學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
開題報(bào)告
題目： 環(huán)形加熱爐的設(shè)計(jì)與仿真
此行若無內(nèi)容，橫線保留
信機(jī) 系 機(jī)械工程及自動化 專業(yè)
學(xué) 號： 0923052
學(xué)生姓名： 童春陽
指導(dǎo)教師： 俞經(jīng)虎 （職稱：副教授 ）
（職稱： ）
2012年11月14日
課題來源
環(huán)形加熱爐的設(shè)計(jì)與仿真
科學(xué)依據(jù)（包括課題的科學(xué)意義；國內(nèi)外研究概況、水平和發(fā)展趨勢；應(yīng)用前景等）
隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及全球一體化進(jìn)程的不斷加快，人們對鋼鐵制品的質(zhì)量和需求量又上升到了一個更高的臺階．在各行各業(yè)中，人們沒有間斷過對鋼管的使用，不管是建筑業(yè)中用于搭建外架的鋼管，還是各種汽車的框架結(jié)構(gòu)，或者是在機(jī)械廠中用于支撐的支撐架和體育器材里的安裝部件，都出現(xiàn)了鋼管的身影．然而，要使鋼管成型就必須先對鋼管坯進(jìn)行加熱，然后才能通過成型機(jī)械使鋼管成型．由于鋼管坯的加熱不同于其它鋼坯的加熱，對加熱的精度要求很高，要求鋼管坯的各部分受熱均勻，這樣才可以防止在打孔和拉直過程中出現(xiàn)斷裂、變形、鋼管粗細(xì)分布不均勻等情況，所以不能使用傳統(tǒng)的推鋼式加熱爐對其進(jìn)行加熱，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的推鋼式加熱爐的加熱不是很均勻，如果是兩頭噴火式的話那就是兩頭受熱多，如果中間噴火式的話那就是中間受熱多，所以只能使用環(huán)形加熱爐來對其坯料來進(jìn)行加熱，因?yàn)榄h(huán)形加熱爐可以對鋼管坯的兩頭和中間都進(jìn)行均勻的加熱，但是又因?yàn)榄h(huán)形加熱爐是一個圓的封閉結(jié)構(gòu)，不能用推鋼機(jī)將坯料從另一頭推出去，所以傳統(tǒng)的推鋼式進(jìn)出料機(jī)就不適合在環(huán)形加熱爐中使用，為了適應(yīng)環(huán)形加熱爐的進(jìn)出料特點(diǎn)。
課題來源于企業(yè)需求，裝取料設(shè)備是加熱爐的一個重要組成部分．目前大量的從事各種工業(yè)爐窯的節(jié)能環(huán)保、專用設(shè)備、計(jì)算機(jī)控制等技術(shù)的研究的企業(yè)都對裝取料設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì)，希望設(shè)計(jì)出高效、穩(wěn)定、安全的裝取料設(shè)備。
研究內(nèi)容
通過對低位發(fā)熱量為1560?kj/m3的高焦?fàn)t混合煤氣對40t/h環(huán)形加熱爐設(shè)計(jì)，合理的設(shè)計(jì)環(huán)形爐的尺寸、各個加熱段的分配以及對整個煙道的布置。通過對生產(chǎn)過程的各個環(huán)節(jié)的受熱情況及熱平衡的計(jì)算，了解并熟悉環(huán)形爐的整個布局和建造的要求.
1.?根據(jù)圖紙，熟悉加熱爐的爐體結(jié)構(gòu)及布置情況?
2.?根據(jù)工藝流程圖結(jié)合設(shè)計(jì)的目的及基本條件確定基本的計(jì)算方案?
3.?做環(huán)形加熱爐尺寸、燃料部分設(shè)計(jì)計(jì)算以及排煙系統(tǒng)的計(jì)算?
4．根據(jù)計(jì)算的尺寸從新繪制CAD圖
?5．編寫設(shè)計(jì)說明書?
擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析
環(huán)形加熱爐主要用來加熱圓鋼坯和其它異形鋼坯（如車輪輪箍坯），也可以加熱方坯，一般用于鋼材鍛造和軋制前的鋼坯加熱，也可用作熱處理加熱。在軋鋼行業(yè)中環(huán)形爐的作用有著推鋼式以及步進(jìn)式加熱爐不可替代的一面，特別在一些一些異性坯料和鋼管廠，環(huán)形爐都起著主導(dǎo)的作用。研究環(huán)形加熱爐在使用不同燃料下，如何影響加熱爐的各個加熱段長度分配情況以及對加熱爐本體尺寸大小的要求，以解決加熱爐燃料需求的單一性問題。此次設(shè)計(jì)的是低位發(fā)熱量為1560?KJ/m³的高焦?fàn)t混合煤氣對最大產(chǎn)量為40t/h環(huán)形加熱爐整個燃燒狀況的影響。
研究計(jì)劃及預(yù)期成果
研究計(jì)劃：
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)和開題報(bào)告????????????第1-3周?
?2、方案確定和設(shè)備選型????????????第4-5周??
3、做熱平衡計(jì)算??????????????????第6-8周??
4、畫CAD圖紙???????????????????第9-12周??
5、整理數(shù)據(jù)編寫設(shè)計(jì)說明書???????第13-16周??
6、答辯??????????????????????????第17-18周
預(yù)期成果：
1.?通過對環(huán)形加熱爐的預(yù)熱段、加熱段、均熱段的加熱時間的計(jì)算，合理分布各段的加熱長度?
2.?根據(jù)鋼坯的材質(zhì)及加熱要求合理的設(shè)計(jì)環(huán)形爐的長、寬、高?以及中徑?3.?通過對環(huán)形加熱爐本體以及尾部煙道的熱平衡計(jì)算，來了解燃料的收支平衡情況，以便對環(huán)形爐各部分的布置情況作出相應(yīng)調(diào)整，最終實(shí)現(xiàn)能量充分、合理的利用?
4.?結(jié)合加熱爐自身的加熱特點(diǎn)，選取合適的耐火材料作為各部分的砌筑材料，以實(shí)現(xiàn)砌筑的經(jīng)濟(jì)合理
特色或創(chuàng)新之處
1 采用固定某些參量、改變某些參量來研究問題的方法，思路清晰，簡潔明了，行之有效。
尚需解決的問題
CAD畫圖技術(shù)還是需要加強(qiáng)，UG方面運(yùn)用能力還是不夠
指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師簽名：
年 月 日
教研室（學(xué)科組、研究所）意見
教研室主任簽名：
年 月 日
系意見
主管領(lǐng)導(dǎo)簽名：
年 月 日