九年級化學(xué)上冊 第三單元 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液課件 （新版）魯教版.ppt

《九年級化學(xué)上冊 第三單元 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液課件 （新版）魯教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第三單元 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液課件 （新版）魯教版.ppt（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 能力目標(biāo)：計算能力，分析能力 重難點：掌握基本步驟，會分析誤差,,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制,三、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,【實驗】配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。 1、實驗步驟： （1）計算：需固體氯化鈉的質(zhì)量為 g，需水的體積為 ml. （2）稱量：用 稱量所需氯化鈉；用天平稱量時，左右物托盤內(nèi)放上相同的 藥品應(yīng)放在 盤，砝碼應(yīng)放在 盤。 （3）量?。?用 量取所需水；并倒入燒杯中。用量筒量取液體時，應(yīng)怎樣讀數(shù)： 。 （3）溶解：用 攪拌，使氯化鈉完全溶解；配制溶液時，玻璃棒的作用是： 。 （4）裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶中，貼好 ；標(biāo)簽中應(yīng)包括： 。放入 。 2、實驗儀器有： 、 、 、 、 . . 3、思考：下列情況對實驗結(jié)果的影響。 （1）所用氯化鈉不純 （ ）（2）配制前用蒸餾水沖洗燒杯 （ ） （3）稱量時物碼放反 （ ） （4）量取水時仰視或俯視讀數(shù)（ ）,47,3,托盤天平,托盤天平,濾紙,左,右,量筒,視線應(yīng)與凹液面的最低處保持 相平,藥品名稱，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),攪拌,玻璃棒,標(biāo)簽,試劑柜,燒杯,量筒,玻璃棒,鑰匙,膠頭滴管,細(xì)口瓶,偏低,低,低,低,高,練習(xí)：下面是一位同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時的流程圖，請找出其中的錯誤，并說明理由。,,,,,小結(jié)：重難點掌握,【實驗】配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,用已經(jīng)配好的6%的氯化鈉溶液，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,（1）計算 ：6%的氯化鈉溶液 g（體積 ml;水 g),,想一想,由濃溶液配制稀溶液時計算的依據(jù)是什么,（2)量?。河? 量取所需的氯化鈉溶液和水，倒入燒杯中。,量筒,（3）混勻：用 攪拌，使溶液混合均勻。,玻璃棒,25,25,24,（4）裝瓶，貼標(biāo)簽，放試劑柜：（ ， ， ）,裝試劑瓶,蓋好瓶塞,名稱，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),①計算：需要氯化鈉固體的質(zhì)量為 g； 水的體積為 mL（水的密度近似看作1g/cm3） ②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將 放在托盤天平的左盤，然后在右盤添加 ，直至天平平衡。 ③溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有氯化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒 ，使其溶解。 ④存儲：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。,1、9分）某化學(xué)興趣小組進行溶液的配制實驗。 配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。,練習(xí),3．（2011.河南?。┯寐然c固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是 （ ） A．燒杯 B．量筒 C．托盤天平 D．蒸發(fā)皿,4.（2011.百色市）實驗室中配制100mL10﹪的稀硫酸，不需要使用的儀器是 （ ） A.燒杯 B.托盤天平 C.量筒 D.玻璃棒,2. 向l00g10％NaOH溶液中加入12.5gNaOH固體，完全溶解后．所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （ ） A． 12. 5％ B．20% C．22．5％ D．25％,