2019一年級科學(xué)上冊 第9課 觀察金魚課件1 冀教版.ppt

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生物-爬蟲類,金魚,魚類已經(jīng)出現(xiàn)了4.5億年，是脊椎動物的鼻祖，目前有魚類2.4萬種。,魚的種類很多，常見的魚類有： 青魚、草魚、鯽魚、鯉魚、金魚、黃魚、帶魚、鯊魚、石斑魚等,金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長著什么？它怎樣運動？金魚的種類很多，它們有什么共同特點？能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎？,金魚,紅白琉金,紅白和金,黑獅頭,鶴頂紅,紅高頭珍珠鱗,熊貓龍晴,紅壽星,紅白蘭壽,紅水泡眼,紅白朝天眼,觀察金魚,觀察金魚，我們應(yīng)觀察金魚的哪些方面？,頭,軀干,尾,眼,鰭,,鰓,我觀察到的金魚的特點：,這些形態(tài)與它們的生活方式有什么關(guān)系呢？金魚是怎么呼吸、怎么進(jìn)食的呢？,有頭部、胸腹部、尾部 生活在水中，用腮呼吸 身體有有鱗片 用鰭劃水,觀察金魚的活動，數(shù)一數(shù)魚鰓一分鐘開合幾次？金魚不斷地喝水會漲破肚子嗎？,往魚缸里滴一些紅色食用色素，我們看到什么現(xiàn)象？這些現(xiàn)象說明什么？,觀察與實驗,魚用鰓呼吸,,鰓,用紅水觀察金魚的呼吸,觀察金魚的呼吸,如何知道金魚是用鰓呼吸的？小組合作 設(shè)計一個實驗。,1 材料：金魚、紅食用色素水、吸管、水。 2 過程和方法：用吸管吸一些紅色食用色素水，悄悄的伸入水中，在金魚的嘴前擠出紅水， 發(fā)現(xiàn)：紅水從金魚的嘴部進(jìn)入，從腮部流了出來。原來金魚沒有喝水而是在呼吸。 3 結(jié)論：金魚用鰓呼吸。,觀察金魚的捕食,準(zhǔn)備一些魚食或面包屑，輕輕地放幾粒在魚缸里，觀察金魚是怎樣把食物吃下去的？,思考：魚的鰓和鰭有什么功能？ 鱗片有什么作用？,魚的鰓是用來呼吸的器官 魚的鰭是運動器官。 鱗片是保護(hù)魚體的，保持魚體表濕潤。,魚為什么不眨眼睛,因為魚沒有眼瞼。魚沒眼皮，大多數(shù)魚頭上都沒長肌肉，哺乳動物的眼睛是靠肌肉帶動著眼皮閉上的，而魚則還沒有進(jìn)化到這一步，可以看到凡是比魚腦容量大的動物頭部皮下都有肌肉保護(hù)。當(dāng)然，魚也會睡覺。但由于魚沒有眼瞼，所以不能閉上眼睛。這樣看上去好像它從不睡覺似的。大部分的魚在睡覺時，只不過是在水中保持不動的寧靜狀態(tài)。,魚的生活環(huán)境里有什么？,想一想金魚和螞蟻有什么相同和不同?,課外繼續(xù)觀察金魚的活動，看看它是怎樣排便，怎么活動的,螞蟻和金魚有什么相同和不同？,,,螞蟻,金魚,生活在陸地上,身體有三節(jié),長著6只腳,爬行,群居生活,食物多樣,會繁殖后代,生活在水中,身上有鱗片,用魚鰭游泳,用鰓呼吸,吃魚食和面包屑,會繁殖后代,都是活的，會運動,需要吃食維持生長,會排泄廢物,會繁殖后代,