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中國礦業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
學(xué)院 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 專業(yè)年級機自04-3班 學(xué)生姓名 姜欣欣
任務(wù)下達日期：2008年1月1日
畢業(yè)設(shè)計日期：2008年3月18日至 2008年6月16日
畢業(yè)設(shè)計題目：JD-0.5型調(diào)度絞車
畢業(yè)設(shè)計專題題目：
畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容和要求：
主要內(nèi)容
了解調(diào)度絞車的用途、工作原理以及工作中存在的問題，設(shè)計一臺JD-0.5型調(diào)度絞車。在設(shè)計過程中要進行減速器的選擇，根據(jù)其傳動特點選擇兩級行星齒輪傳動，之后分配減速比確定傳動部件的尺寸，并根據(jù)設(shè)計要求選擇電動機和鋼絲繩的直徑以及絞車的制動裝置的選擇，根據(jù)絞車的結(jié)構(gòu)選擇帶式制動等等。在設(shè)計完成后要對各個設(shè)計部件，零件校核，確定其能是否滿足要求。
其本要求
設(shè)計要求絞車最大牽引力為5kN，容繩量為，速度為
并且具有防爆功能，設(shè)計圖紙量折合成A0圖紙不少于3張，并完成設(shè)計說明書，要求說明書正文不少于70頁,要有英文相關(guān)文章的翻譯，翻譯成中文后不少于3000字。
院長簽字： 指導(dǎo)教師簽字：
中國礦業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師評閱書
指導(dǎo)教師評語（①基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握；②獨立解決實際問題的能力；③研究內(nèi)容的理論依據(jù)和技術(shù)方法；④取得的主要成果及創(chuàng)新點；⑤工作態(tài)度及工作量；⑥總體評價及建議成績；⑦存在問題；⑧是否同意答辯等）：
成 績： 指導(dǎo)教師簽字：
年 月 日
中國礦業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計評閱教師評閱書
評閱教師評語（①選題的意義；②基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握；③綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力；③工作量的大小；④取得的主要成果及創(chuàng)新點；⑤寫作的規(guī)范程度；⑥總體評價及建議成績；⑦存在問題；⑧是否同意答辯等）：
成 績： 評閱教師簽字：
年 月 日
中國礦業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計答辯及綜合成績
答 辯 情 況
提 出 問 題
回 答 問 題
正 確
基本
正確
有一般性錯誤
有原則性錯誤
沒有
回答
答辯委員會評語及建議成績：
答辯委員會主任簽字：
年 月 日
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定成績：
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人：
年 月 日
中國礦業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計評閱教師評閱書
評閱教師評語（①選題的意義；②基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握；③綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力；③工作量的大??；④取得的主要成果及創(chuàng)新點；⑤寫作的規(guī)范程度；⑥總體評價及建議成績；⑦存在問題；⑧是否同意答辯等）：
成 績： 評閱教師簽字：
年 月 日