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專 業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
學(xué) 院
姓 名
指導(dǎo)教師
設(shè)計(jì)題目
馬鈴薯收獲機(jī)的設(shè)計(jì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)前期工作小結(jié)
認(rèn)真地查閱了馬鈴薯收獲機(jī)設(shè)計(jì)的有關(guān)論文，并通過(guò)大量的查閱相關(guān)資料使我更加熟悉馬鈴薯收獲機(jī)的工作方式，較全面的了解收獲機(jī)的分類，對(duì)其結(jié)構(gòu)和挖掘部分設(shè)計(jì)情況有了一定的了解。根據(jù)掌握的材料對(duì)收獲機(jī)進(jìn)行理論設(shè)計(jì)與計(jì)算，確定該設(shè)計(jì)的研究步驟。確定主要性能參數(shù)、結(jié)構(gòu)參數(shù)的選用原則。同時(shí)根據(jù)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)， 并查找資料初步確定各部件的尺寸。
畢業(yè)設(shè)計(jì)中期工作小結(jié)
經(jīng)過(guò)前期大量的資料收集后選擇了各個(gè)性能和結(jié)構(gòu)參數(shù)，在進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算時(shí)也能夠快速的進(jìn)行設(shè)計(jì)。整理數(shù)據(jù)向指導(dǎo)教師匯報(bào)，并總結(jié)目前收集的資料來(lái)比較自己設(shè)計(jì)中存在的不足，修改不足將設(shè)計(jì)方案盡量合理化，同時(shí)將設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)整理后畫(huà)出總裝配草圖。
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
指導(dǎo)教師簽名：
2007屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期匯表
填表日期：