七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章《整式的加減》復(fù)習(xí)課件 (新版)華東師大版.ppt
《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章《整式的加減》復(fù)習(xí)課件 (新版)華東師大版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章《整式的加減》復(fù)習(xí)課件 (新版)華東師大版.ppt(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
整式的加減(復(fù)習(xí)),1、能說(shuō)出代數(shù)式、代數(shù)式的值等概念,規(guī)范代數(shù)式的書(shū)寫(xiě) 格式,會(huì)列代數(shù)式及求代數(shù)式的值. 2、能說(shuō)出單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式、同類(lèi)項(xiàng)等概念,會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng). 3、能說(shuō)出去添括號(hào)法則及整式加減的法則,能熟練進(jìn)行整式的加減運(yùn)算.,【復(fù)習(xí)目標(biāo)】,【知識(shí)梳理】,,1.復(fù)習(xí)內(nèi)容:課本第85-91頁(yè)概念部分.,3.復(fù)習(xí)時(shí)間:3分鐘.,2.復(fù)習(xí)方法:背誦,組內(nèi)交流.,4.復(fù)習(xí)要求:能熟練理解概念部分,能 熟練解決相關(guān)問(wèn)題.,【復(fù)習(xí)指導(dǎo)1】,1. 填空,(1)某班學(xué)生總?cè)藬?shù)為x,其中男生占52%,男生人數(shù)為_(kāi)__________.,(2)代數(shù)式(a-b)2的意義是__________________.,(3)設(shè)n是整數(shù),用n表示奇數(shù)是_______,偶數(shù)是_____.,(4)m千克蘋(píng)果售價(jià)為a元,則5千克蘋(píng)果售價(jià)為_(kāi)____.,【復(fù)習(xí)檢測(cè)1】,52%x人,a與b差的平方,n+1,2n,5am元,2 . 求代數(shù)式的值:,解:當(dāng)a=6,b=3時(shí), 原式=,解:當(dāng)a = ,b = 時(shí), 原式=,=,=,1.正確理解問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,特別要弄清問(wèn)題中和、差、積、商與大、小、多、少、倍、幾分之幾等詞語(yǔ)的意義.,2.弄清問(wèn)題中的運(yùn)算順序,一般是先讀的先寫(xiě).,【展示點(diǎn)評(píng)1】,,1.復(fù)習(xí)內(nèi)容:課本第95-104頁(yè)概念部分,3.復(fù)習(xí)時(shí)間:3分鐘,2.復(fù)習(xí)方法:理解、識(shí)記,組內(nèi)探討,4.復(fù)習(xí)要求:能熟練理解概念能熟練掌 握基本題型的解題方法.,【復(fù)習(xí)指導(dǎo)2】,1、在下列式子中:,,,哪些是單項(xiàng)式,哪些是多項(xiàng)式?哪些是整式?,,y2,,【復(fù)習(xí)檢測(cè)2】,2.若5x2 y與 x m yn的和是單項(xiàng)式, m= ,n= . 3.已知式子2a3bn+1-3am-2b2是同類(lèi)項(xiàng),則2m+3n= .,,2,1,13,4. 合并下列同類(lèi)項(xiàng):,3xy – 4 xy – xy = ( ) (2) -a-a-2a=( ) (3) 0.8ab3 - a3 b+0.2ab3 =( ),–2xy,–4a,ab3 - a3 b,【展示點(diǎn)評(píng)2】,注意:1,合并同類(lèi)項(xiàng)的法則是把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加,字母和字母的次數(shù)不變; 2,合并同類(lèi)項(xiàng)后也要注意書(shū)寫(xiě)格式; 3,如果兩個(gè)同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)互為相反數(shù),那么合并同類(lèi)項(xiàng)后,結(jié)果得0.,,1.復(fù)習(xí)內(nèi)容:課本第105-112頁(yè)概念部分,3.復(fù)習(xí)時(shí)間:4分鐘,2.復(fù)習(xí)方法:理解、識(shí)記,組內(nèi)探討,4.復(fù)習(xí)要求:能熟練理解概念,能熟練 掌握基本題型的解題方法.,【復(fù)習(xí)指導(dǎo)3】,1、去括號(hào): (1) +(x-3)= (2) -(x+5y-2)=,x-3,- x- 5y+2,(3) x-(-y -z+1)= (4) m+(-n+q)=,X+y +z -1,m-n+q,【復(fù)習(xí)檢測(cè)3】,2.計(jì)算: 5a2 -[a2+(5a2 -2a) -2(a2 -3a)],,解:原式=5a2 -[a2+5a2 -2a -2a2 +6a] =5a2 -a2-5a2 +2a +2a2- 6a =(5a2 -a2-5a2 +2a2)+(2a - 6a) =a2- 4a,整式的加減混合運(yùn)算步驟(有括號(hào)先去括號(hào)),1.找同類(lèi)項(xiàng),做好標(biāo)記。 2.利用加法的交換律和結(jié)合律把同類(lèi)項(xiàng)放在一起。 3.利用乘法分配律計(jì)算結(jié)果。 4.按要求按“升”或“降”冪排列。,,,1.如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相同。 2.如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)相反。,“去括號(hào),看符號(hào)。是‘+’號(hào),不變號(hào),是‘-’號(hào),全變號(hào)”,一:去括號(hào),二:計(jì)算,(按照先小括號(hào),再中括號(hào),最后大括號(hào)的順序),【展示點(diǎn)評(píng)3】,1.(1)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為acm,寬比長(zhǎng)小3cm,那么長(zhǎng)方形 的周長(zhǎng)是_________cm,面積是_________cm2;,(2)圓的半徑為rcm ,它的周長(zhǎng)是_____cm,面積是______cm2;,(3)某商品原價(jià)是a元,降價(jià)10%后的售價(jià)是______.,(4)如果一個(gè)三位數(shù)的百位數(shù)字是a,十位數(shù)字是b,個(gè)位數(shù)字是c,那么這個(gè)三位數(shù)用代數(shù)式可表示為_(kāi)____________.,當(dāng)堂訓(xùn)練,[2a+2(a-3)],a(a-3),2πr,πr2,(1-10%)a元,100a+10b+c,2. 當(dāng)x= , y= - 時(shí),求代數(shù)式,5x2-12xy+4y2 - 4x2 +8xy - 4y2的值.,解:化簡(jiǎn)得 x2-4xy,當(dāng)x= , y= - 時(shí),,原式,3. 去括號(hào): (1)+(3x-5y+6z) =,3x-5y+6z,(2) a - ( b+c-3)= (3) x+(5-3y)=,a-b-c+3,x+5-3y,4、求整式 與 的差.,解:由題意可得,,(x2-7x-2)-(-2x2+4x-1) =x2-7x-2+2x2-4x+1 =3x2-11x-1,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 整式的加減 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章整式的加減復(fù)習(xí)課件 新版華東師大版 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第三 整式 加減 復(fù)習(xí) 課件 新版 華東師大
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2004579.html