2019年高中歷史 第三單元近代西方資本主義的建立教學(xué)案（新版）岳麓版必修1.DOC

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2019年高中歷史 第三單元近代西方資本主義的建立教學(xué)案（新版）岳麓版必修1 展現(xiàn)本課課標(biāo)，并總結(jié)出具體的知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)做到了然于胸。 ●重點(diǎn)難點(diǎn) 通過(guò)多媒體或者小黑板的展現(xiàn)，讓學(xué)生對(duì)本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)做到心中有數(shù)，便于在學(xué)習(xí)中重點(diǎn)把握，重點(diǎn)學(xué)習(xí)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 處理方法 重 點(diǎn) 1. 英國(guó)君主立憲制 2. 明朝內(nèi)閣與英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的不同 結(jié)合【史料探究】欄目，運(yùn)用史料，創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置問(wèn)題串，師生合作探究，培養(yǎng)學(xué)生論從史出和探究問(wèn)題的能力。 難 點(diǎn) 英國(guó)政治制度演變的特點(diǎn) 1.運(yùn)用目標(biāo)分解法將這個(gè)問(wèn)題的處理貫穿整個(gè)教學(xué)的始終，旨在讓學(xué)生可以自主歸納出這個(gè)問(wèn)題的答案。 2．運(yùn)用講解歸納法結(jié)合【名師微博】欄目，首先歸納出清晰的條目，然后運(yùn)用實(shí)例和歷史的邏輯，逐條講解透析，使學(xué)生透徹全面理解，并牢記于心。 (教師用書(shū)獨(dú)具) ●新課導(dǎo)入建議 案例一　文字導(dǎo)入 英國(guó)是現(xiàn)代西方的資本主義強(qiáng)國(guó)之一，同學(xué)們知道現(xiàn)在是誰(shuí)在統(tǒng)治著英國(guó)嗎？(由學(xué)生回答，再投影出英國(guó)女王伊麗莎白二世和首相卡梅倫的相片)，為什么英國(guó)是由女王和首相共同掌權(quán)？英國(guó)究竟實(shí)行的是什么政治制度？其實(shí)英國(guó)的這種政治制度在近代已經(jīng)確立，并沿用至今。這節(jié)課就讓我們一起追溯英國(guó)這種政治制度是如何確立、發(fā)展、完善的。 案例二　圖片導(dǎo)入 2011年4月29日英國(guó)威廉王子與凱特的婚禮于倫敦盛大舉行，包括新人親友、外國(guó)王室代表、政界名流、軍隊(duì)成員、各個(gè)慈善團(tuán)體成員和近百位平民在內(nèi)的1 900多名嘉賓見(jiàn)證了這美妙的時(shí)刻，皇家空軍進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的飛行表演。全球至少20億名觀眾通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)直播觀看了兩人的婚禮，作為一個(gè)高度發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，英國(guó)為什么還有王子，王室在英國(guó)社會(huì)中作用幾何，這一課讓我們揭開(kāi)這一秘密。 ●教學(xué)流程設(shè)計(jì) 課程標(biāo)準(zhǔn) 了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣制形成的史實(shí)，理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.了解英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制形成的過(guò)程及其特點(diǎn)。(難點(diǎn)) 2.理解英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)。(重點(diǎn)) 從《大憲章》到《權(quán)利法案》 1.《大憲章》 (1)背景：中世紀(jì)后期，英國(guó)國(guó)王不斷削弱封建割據(jù)、加強(qiáng)中央集權(quán)。 (2)概況：13世紀(jì)初，大貴族迫使英王簽署限制王權(quán)的《大憲章》。 (3)影響：逐漸形成召開(kāi)議會(huì)決定重大事宜的制度。 2．《權(quán)利法案》 (1)背景 ①17世紀(jì)，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族領(lǐng)導(dǎo)的革命推翻了斯圖亞特王朝。 ②1688年，議會(huì)發(fā)動(dòng)“光榮革命”，趕走復(fù)辟?lài)?guó)王詹姆士二世。 (2)內(nèi)容：確立了議會(huì)主權(quán)，限制了國(guó)王的權(quán)力。 (3)意義 ①標(biāo)志著英國(guó)建立了君主立憲制政體。 ②英國(guó)統(tǒng)治方式從人治走向法治。 ③英國(guó)社會(huì)從此進(jìn)入了長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的時(shí)期。 責(zé)任內(nèi)閣制的形成 1.背景 (1)“光榮革命”后，國(guó)王逐漸成為“統(tǒng)而不治”的國(guó)家元首，內(nèi)閣承擔(dān)實(shí)際行政職責(zé)。 (2)1721年，羅伯特·沃波爾成為英國(guó)第一任內(nèi)閣首相。 2．特點(diǎn) (1)首相與內(nèi)閣的關(guān)系：內(nèi)閣全體成員對(duì)政府事務(wù)集體負(fù)責(zé)，并與首相在政治上共進(jìn)退。 (2)議會(huì)與內(nèi)閣的關(guān)系：如果議會(huì)通過(guò)了對(duì)政府的不信任案，內(nèi)閣就要下臺(tái)，或者宣布解散議會(huì)，重新進(jìn)行選舉。 3．發(fā)展 (1)組閣權(quán)力的轉(zhuǎn)移：19世紀(jì)中期，上臺(tái)組閣的權(quán)力由國(guó)王轉(zhuǎn)移到在選舉中獲勝的多數(shù)黨手中。 (2)1832年議會(huì)改革 ①背景：工業(yè)革命發(fā)展，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)力量壯大。 ②結(jié)果：新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多席位。 ③意義：確保了資產(chǎn)階級(jí)民主政體的穩(wěn)定和資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。 4．君主立憲制的特點(diǎn) (1)基礎(chǔ)：代議制。 (2)核心：責(zé)任內(nèi)閣制。 (3)權(quán)責(zé) ①?lài)?guó)王：國(guó)家元首，僅扮演儀式性角色，處于“統(tǒng)而不治”地位。 ②內(nèi)閣：名義上對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)，實(shí)際上對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。 ③首相：由議會(huì)多數(shù)黨的領(lǐng)袖擔(dān)任，掌握行政權(quán)和立法創(chuàng)議權(quán)，事實(shí)上成為國(guó)家政治生活的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者。 閱讀教材第37頁(yè)文字，請(qǐng)思考：在責(zé)任內(nèi)閣制下，議會(huì)與政府的關(guān)系是如何體現(xiàn)的？ 【提示】　18世紀(jì)前期，內(nèi)閣制開(kāi)始形成。英國(guó)君主立憲制下，下院議員由選民普選產(chǎn)生，由國(guó)王任命在 下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相，由首相提出內(nèi)閣成員和政府成員名單，送交國(guó)王批準(zhǔn)，組成責(zé)任制內(nèi)閣，即名義上對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)，實(shí)際上對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的“責(zé)任制政府”。首相即政府首腦，事實(shí)上成為國(guó)家政治生活中的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者。 【判斷回扣】 1．《大憲章》是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的權(quán)利。(×) 【提示】　英國(guó)《大憲章》的內(nèi)容是限制王權(quán)，實(shí)質(zhì)是維護(hù)封建特權(quán)，不是為了維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的權(quán)利。 2．《權(quán)利法案》不是英國(guó)憲法。(√) 【提示】　《權(quán)利法案》是英國(guó)君主立憲制形成的法律基礎(chǔ)，但并非英國(guó)憲法，英國(guó)代議制的形成是一系列法律文件和民主慣例長(zhǎng)期綜合作用下的結(jié)果。 3．英國(guó)君主立憲制確立的標(biāo)志是光榮革命。(×) 【提示】　“光榮革命”只是為君主立憲制的確立提供了政治前提，但不是其確立的標(biāo)志?！稒?quán)利法案》的頒布，使國(guó)王的權(quán)力受到了法律的制約，成為英國(guó)君主立憲制確立的標(biāo)志。 4．君主立憲制確立后，英國(guó)國(guó)王就處于“統(tǒng)而不治”的地位。(×) 【提示】　英國(guó)國(guó)王喪失統(tǒng)治國(guó)家的權(quán)力是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，國(guó)王最終處于“統(tǒng)而不治”的地位，是在責(zé)任內(nèi)閣制確立后才實(shí)現(xiàn)的。最終處于“統(tǒng)而不治”地位的國(guó)王仍是國(guó)家元首，在外交上代表國(guó)家。 英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn) 1.史料　英國(guó)“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)。它在一個(gè)有長(zhǎng)期專(zhuān)制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專(zhuān)制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法。 ——楊小凱《中國(guó)政治隨想錄》 問(wèn)題：史料中“最完美的一次政治設(shè)計(jì)”指的是什么制度？上述政治設(shè)計(jì)是如何“有效地控制‘控制者’”的？ 【提示】　君主立憲政體。頒布《權(quán)利法案》，確立法律至上、議會(huì)主權(quán)的原則；議會(huì)和內(nèi)閣掌握實(shí)權(quán)，國(guó)王“統(tǒng)而不治”；司法獨(dú)立。 2．史料　一位英國(guó)的憲法權(quán)威人士曾說(shuō)：“(議會(huì))上下兩院如果做出決定，就是把女王本人的死刑判決書(shū)送到她面前，她也不得不簽字?！? 問(wèn)題：根據(jù)史料，分析英王在國(guó)家政治生活中扮演什么角色？英王的這一角色是從什么時(shí)候開(kāi)始的？ 【提示】　國(guó)家元首、英聯(lián)邦首腦，是國(guó)家統(tǒng)一的象征。開(kāi)始于1689年《權(quán)利法案》的頒布。 　 英國(guó)君主立憲制的三個(gè)特點(diǎn) (1)國(guó)王“統(tǒng)而不治”：國(guó)王是國(guó)家元首、武裝部隊(duì)總司令和國(guó)教世襲領(lǐng)袖。但是國(guó)王沒(méi)有實(shí)權(quán)，只是最高權(quán)力的象征。 (2)議會(huì)主權(quán)至上：國(guó)家的權(quán)力中心在議會(huì)。議會(huì)是國(guó)家的最高立法機(jī)關(guān)和最高權(quán)力機(jī)關(guān)。 (3)內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)：內(nèi)閣掌握行政權(quán)，法律上賦予國(guó)王的權(quán)力都由內(nèi)閣和議會(huì)行使。內(nèi)閣必須從議會(huì)中產(chǎn)生，通常由議會(huì)中的多數(shù)黨或政黨聯(lián)盟組閣，并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，君主只履行任命手續(xù)。 觀察下面這幅漫畫(huà)，它反映了英國(guó)政治制度的特點(diǎn)是(　　) A．君主制與民主制相互融合 B．議會(huì)是權(quán)力中心 C．國(guó)王“臨朝不理政” D．國(guó)王是民族團(tuán)結(jié)的紐帶 【解析】　漫畫(huà)中“我只是擺設(shè)而已嗎”反映了英國(guó)君主立憲制下，國(guó)王“統(tǒng)而不治”、“臨朝不理政”的特點(diǎn)。 【答案】　C 【備選史料】(教師用書(shū)獨(dú)具) 1．史料一　君主立憲制度從確立到完善經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間，在此期間，君主的權(quán)力不斷衰落，議會(huì)的權(quán)力不斷上升，產(chǎn)生于議會(huì)的責(zé)任制政府也逐步確立起來(lái)?！肮鈽s革命”為不斷的變革打開(kāi)了通道，這是英國(guó)最終能夠引領(lǐng)世界潮流的最主要的因素。 ——《大國(guó)崛起》 2．史料二　后來(lái)隨著“內(nèi)閣制”的形成，王權(quán)又被進(jìn)一步架空，化作一種由主要大臣組成的內(nèi)閣會(huì)議的集體領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，其負(fù)責(zé)對(duì)象也由原來(lái)的國(guó)王轉(zhuǎn)變?yōu)樽h會(huì)。 ——馬克壵主編《世界文明史》 英國(guó)的責(zé)任制內(nèi)閣的特點(diǎn) 1.史料　英國(guó)責(zé)任制內(nèi)閣示意圖 問(wèn)題：從史料圖中可以看出內(nèi)閣與國(guó)王的關(guān)系如何？ 【提示】　內(nèi)閣掌握實(shí)權(quán)，國(guó)王“統(tǒng)而不治”，首相及內(nèi)閣大臣需由國(guó)王形式上任命。 2．史料　“總統(tǒng)先生，人們關(guān)心的是你在何種程度上不經(jīng)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)而能采取行動(dòng)，而你不必為內(nèi)閣所困擾。而另一方面，我從不為議會(huì)所困擾，但我事事都得與我的內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣的支持?！? ——丘吉爾說(shuō)給羅斯福的話(huà) 問(wèn)題：從史料中可以看出英國(guó)首相與內(nèi)閣的關(guān)系如何？ 【提示】　首相與內(nèi)閣在政治上共進(jìn)退，必須保持統(tǒng)一立場(chǎng)。 　 英國(guó)責(zé)任制內(nèi)閣的四大特點(diǎn) (1)內(nèi)閣成員集體負(fù)責(zé)，必須在大政方針上保持一致，要與首相共進(jìn)退。 (2)議會(huì)和內(nèi)閣之間相互牽制。 (3)內(nèi)閣名義上對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)，其實(shí)是對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。多數(shù)黨領(lǐng)袖被國(guó)王任命為首相。 (4)首相掌握國(guó)家的行政大權(quán)，并能通過(guò)議會(huì)掌握立法權(quán)，首相實(shí)際上掌握了國(guó)家大權(quán)。 在英國(guó)，“擁有下院多數(shù)事事可行，沒(méi)有下院多數(shù)一事無(wú)成”。這反映了(　　) A．內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)　　　B．選舉權(quán)擴(kuò)大 C．兩黨制的完善 D．國(guó)王權(quán)力增強(qiáng) 【解析】　議會(huì)是國(guó)家權(quán)力的中心，反映了責(zé)任內(nèi)閣制。B.C兩項(xiàng)不符合題干材料；D項(xiàng)不符合實(shí)際。 【答案】　A 【備選史料】(教師用書(shū)獨(dú)具) 　史料　在建制上，丞相歷來(lái)均有定員，而明代閣臣卻始終沒(méi)有定員，其人數(shù)可多可少；丞相或宰相均為歷代王朝法定的最高行政長(zhǎng)官，中央六部為其法定的下屬。而內(nèi)閣始終不是法定的最高一級(jí)行政機(jī)構(gòu)，內(nèi)閣首輔也不是法定的最高行政長(zhǎng)官，六部不是它的法定下屬；歷代丞相、宰相均擁有法定的權(quán)力，“綜理政務(wù)，統(tǒng)率百僚”，對(duì)皇帝也有制衡的權(quán)力，而明代閣臣，包括首輔在內(nèi)，只備顧問(wèn)，而票擬所提意見(jiàn)能否實(shí)行，還需取決于批紅。 ——關(guān)文發(fā)、顏廣文《明代政治制度研究》 英國(guó)政治制度演變的特點(diǎn) 要點(diǎn)提綱 名師講解 1 連續(xù)性 從《大憲章》到《權(quán)利法案》，從英王的內(nèi)閣到責(zé)任內(nèi)閣制，無(wú)不體現(xiàn)英國(guó)政治制度發(fā)展的連續(xù)性特點(diǎn)。 2 漸進(jìn)性 議會(huì)政治、政黨政治不斷發(fā)展，內(nèi)閣制逐漸形成，具有英國(guó)特色的代議制度逐步形成、不斷完善，實(shí)現(xiàn)了全面的民主化。 3 創(chuàng)新性 英國(guó)各種政治機(jī)構(gòu)和制度多是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新變化，對(duì)舊的機(jī)構(gòu)和制度及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整和改造，使得政治體制日益完善。 (xx·龍巖模擬)歷史學(xué)習(xí)中，史冀同學(xué)創(chuàng)作了一幅“思維導(dǎo)圖”，(下圖)該“思維導(dǎo)圖”說(shuō)明英國(guó)民主政治的確立具有(　　) A．漸進(jìn)性　　B．多樣性　　C．曲折性　　D．偶然性 【解析】　從圖中可以看出，英國(guó)代議制的確立并不是一蹴而就的，而是逐步過(guò)渡成功的，這體現(xiàn)了其確立過(guò)程中的漸進(jìn)性。 【答案】　A 【備選訓(xùn)練】(教師用書(shū)獨(dú)具) 　制度創(chuàng)新是發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，英國(guó)《權(quán)利法案》是對(duì)《大憲章》的繼承與創(chuàng)新。其“創(chuàng)新”主要體現(xiàn)在(　　) A．限制國(guó)王的權(quán)力　　　B．確立君主立憲制 C．形成兩黨制度 D．確立責(zé)任內(nèi)閣制 【解析】　本題考查學(xué)生比較分析的能力。A項(xiàng)是繼承；C、D兩項(xiàng)均為《權(quán)利法案》頒布后逐漸確立的；而B(niǎo)項(xiàng)君主立憲制確立是對(duì)《大憲章》的創(chuàng)新。故正確答案為B項(xiàng)。 【答案】　B 　　 一、選擇題 1．1215年的《大憲章》是英國(guó)憲法的組成部分之一，盡管它產(chǎn)生于專(zhuān)制時(shí)代，但有人認(rèn)為“現(xiàn)代民主的根源仍然在《大憲章》里”。這是因?yàn)?　　) A．它開(kāi)創(chuàng)了西方議會(huì)制度的最早模式 B．它確立了自由和平等原則，成為現(xiàn)代民主制度的基礎(chǔ) C．它第一次規(guī)定了王在法下并受到法律制約的原則 D．它標(biāo)志著英國(guó)君主已走向虛位制 【解析】　本題考查描述和闡釋事物的能力?！洞髴椪隆诽岢鱿拗仆鯔?quán)的舉措，第一次明確了王權(quán)受法律制約的原則；A、B、D三項(xiàng)均不符合《大憲章》的史實(shí)。故選C項(xiàng)。 【答案】　C 2．(xx·廣東學(xué)業(yè)水平考試)英國(guó)光榮革命后制定《權(quán)利法案》的是(　　) A．國(guó)王　　　　　　　　B．議會(huì) C．內(nèi)閣 D．總統(tǒng) 【解析】　本題考查基礎(chǔ)知識(shí)的再現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)可知：光榮革命后，議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》等旨在限制國(guó)王權(quán)利的法案，故選B項(xiàng)。 【答案】　B 3．18世紀(jì)以來(lái)在英國(guó)行使最高行政權(quán)力的是(　　) A．議會(huì)　　　 B．內(nèi)閣　　　C．國(guó)王　　　D．法院 【解析】　本題考查英國(guó)君主立憲制的演變?！稒?quán)利法案》頒布后，實(shí)行國(guó)王與議會(huì)集體統(tǒng)治，立法權(quán)歸議會(huì)；責(zé)任內(nèi)閣制形成后，行政權(quán)歸內(nèi)閣。所以18世紀(jì)以來(lái)在英國(guó)行使最高行政權(quán)力的是內(nèi)閣。 【答案】　B 4．“大貴族的所有利益已經(jīng)在下院得到很好的代理……工業(yè)和商業(yè)的利益卻幾乎全無(wú)代表！”英國(guó)的這種情形被根本改變是在(　　) A．君主立憲制開(kāi)始形成時(shí)期 B．責(zé)任內(nèi)閣制形成時(shí)期 C．1832年議會(huì)改革時(shí)期 D．19世紀(jì)70年代的“內(nèi)閣專(zhuān)橫”時(shí)期 【解析】　本題考查學(xué)生的材料分析能力。題干材料顯示，在舊有議會(huì)選舉制度之下，英國(guó)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)沒(méi)能獲得參政權(quán)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，1832年英國(guó)議會(huì)改革擴(kuò)大了民主范圍，上述情況得以發(fā)生根本改變。故選C項(xiàng)。 【答案】　C 二、非選擇題 5．英國(guó)是近代議會(huì)制度的發(fā)源地，有“議會(huì)之母”的稱(chēng)譽(yù)。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一　未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行； 未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅； 未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期招募或維持常備軍 …… ——《權(quán)利法案》 材料二　國(guó)王的權(quán)杖 材料三　當(dāng)今的英國(guó)女王伊麗莎白二世作為國(guó)家元首，是民族團(tuán)結(jié)的紐帶和國(guó)家統(tǒng)一的象征。她品行端莊，深受人民愛(ài)戴。與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前的君主相比，她在英國(guó)政治生活中所扮演的角色和所擁有的權(quán)力有很大的不同。 (1)材料一表明，英國(guó)頒布《權(quán)利法案》的目的是什么？由此奠定了什么政體的基礎(chǔ)？ (2)材料二反映了英王統(tǒng)治的什么特點(diǎn)？ (3)根據(jù)材料三，指出當(dāng)今英王在英國(guó)政治生活中所扮演的角色。 【解析】　本題考查學(xué)生對(duì)英國(guó)君主立憲政體的基本理解和認(rèn)識(shí)。材料一突出體現(xiàn)了議會(huì)和國(guó)王之間的地位和權(quán)力明顯不同，可見(jiàn)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》的初衷是以法律限制王權(quán)，并由此奠定了君主立憲制的法律基礎(chǔ)，這樣第(1)問(wèn)就得到完整的回答。第(2)問(wèn)主要通過(guò)解讀漫畫(huà)的寓意來(lái)回答，畫(huà)中顯示國(guó)王權(quán)杖(權(quán)力)只是一種榮譽(yù)，因而有名無(wú)實(shí)、統(tǒng)而不治。第(3)問(wèn)通過(guò)讀文字材料，找出諸如“國(guó)家元首”、“民族團(tuán)結(jié)的紐帶”和“國(guó)家統(tǒng)一的象征”等關(guān)鍵詞句，即可歸納出英王的角色特征。 【答案】　(1)目的：限制王權(quán)，擴(kuò)大議會(huì)權(quán)力(或確立議會(huì)權(quán)力至上)。政體：君主立憲制。 (2)“統(tǒng)而不治”。 (3)國(guó)家元首；民族團(tuán)結(jié)的紐帶；國(guó)家統(tǒng)一的象征。 一、選擇題 1．《大憲章》的頒行對(duì)英國(guó)歷史發(fā)展最重要的意義是(　　) A．加強(qiáng)了英國(guó)的中央集權(quán)制度 B．確立了國(guó)王的權(quán)力至高無(wú)上 C．給王權(quán)設(shè)定了界限，推動(dòng)了民主制的發(fā)展 D．確立了議會(huì)主權(quán) 【解析】　《大憲章》簽署后，逐漸形成了召開(kāi)議會(huì)決定重大事宜的制度，而不再是國(guó)王為所欲為，與之相符的是C項(xiàng)。 【答案】　C 2．(xx·全國(guó)高考)1688年，英國(guó)議會(huì)迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國(guó)王，并擁立他的妻子瑪麗(詹姆士二世的女兒)為女王，目的是(　　) A．加強(qiáng)英國(guó)與荷蘭的友好關(guān)系 B．否定王位世襲男性?xún)?yōu)先原則 C．通過(guò)雙王相互牽制防止獨(dú)裁 D．為光榮革命披上合法的外衣 【解析】　1688年，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)的推翻詹姆斯二世的統(tǒng)治、防止天主教復(fù)辟的非暴力政變。這場(chǎng)革命未有流血，因此歷史學(xué)家將其稱(chēng)之為“光榮革命”。而在政變后迎立詹姆士二世的女兒和女婿為王，目的是為這次宮廷政變披上合法的外衣。故D項(xiàng)符合題意。其他三項(xiàng)均表述錯(cuò)誤。 【答案】　D 3．(xx·湖南學(xué)業(yè)水平考試)18世紀(jì)以來(lái)在英國(guó)行使最高行政權(quán)力的是(　　) A．議會(huì)　　　　　　　B．內(nèi)閣 C．國(guó)王 D．法院 【解析】　英國(guó)君主立憲制的確立，1689年《權(quán)利法案》確立了議會(huì)主權(quán)，限制了國(guó)王的權(quán)力，英國(guó)建立了君主立憲制政體。因此18世紀(jì)以來(lái)在英國(guó)行使最高行政權(quán)力的是議會(huì)。 【答案】　A 4．從社會(huì)轉(zhuǎn)型角度看，《權(quán)利法案》的頒布表明(　　) A．資產(chǎn)階級(jí)和新貴族同封建勢(shì)力妥協(xié) B．以法治取代人治 C．確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范 D．國(guó)王已經(jīng)有名無(wú)實(shí) 【解析】　所謂的社會(huì)轉(zhuǎn)型是指由封建社會(huì)向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)變。具體表現(xiàn)為：經(jīng)濟(jì)方面由自然經(jīng)濟(jì)向商品經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，政治方面由法治取代人治，人的地位方面由公民取代臣民。故本題選B項(xiàng)。 【答案】　B 5．有學(xué)者認(rèn)為，1688年“光榮革命”開(kāi)辟了一條英國(guó)式的發(fā)展道路，其基本含義是(　　) A．為現(xiàn)代英國(guó)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) B．以法律制約王權(quán)，實(shí)行以法治國(guó) C．以和平方式進(jìn)行變革，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 D．克服王權(quán)的專(zhuān)制，建立議會(huì)的主權(quán) 【解析】　本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。1688年之后，英國(guó)通過(guò)漸進(jìn)式的改革逐步建立起了完善的君主立憲制，為英國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，符合這一特點(diǎn)的只有C項(xiàng)。 【答案】　C 6．右圖是位于倫敦的英國(guó)首相官邸——唐寧街10號(hào)，它是當(dāng)年英王喬治二世贈(zèng)送給英國(guó)的第一任首相的，這位首相是(　　) A．羅伯特·沃波爾 B．威廉 C．詹姆士二世 D．卡梅倫 【解析】　倫敦唐寧街10號(hào)，1732年喬治二世將其贈(zèng)給沃波爾，從此成為首相官邸。 【答案】　A 7．在英國(guó)君主立憲制建立的過(guò)程中，1701年頒布的《王位繼承法》發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定，國(guó)王所做的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規(guī)定的目的在于(　　) A．?dāng)U大議會(huì)的權(quán)力 B．加強(qiáng)國(guó)王對(duì)內(nèi)閣的控制 C．防止國(guó)王獨(dú)斷專(zhuān)行 D．?dāng)U大國(guó)王的行政權(quán) 【解析】　本題考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力?！锻鯔?quán)繼承法》規(guī)定國(guó)王的決定必須由大臣簽署才能生效，限制了國(guó)王的權(quán)力，故選C項(xiàng)。 【答案】　C 8．英國(guó)人普遍認(rèn)為沃波爾是一個(gè)大惡棍，但是，他卻成了內(nèi)閣大臣，還常常主持內(nèi)閣會(huì)議，這一歷史現(xiàn)象最能說(shuō)明英國(guó)政治發(fā)展的哪一特點(diǎn)(　　) A．英國(guó)君主立憲制下的政治十分腐敗 B．實(shí)際上是國(guó)王指定他做上了樞密大臣 C．國(guó)王不再參加內(nèi)閣會(huì)議成為慣例 D．多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任首相并組建內(nèi)閣 【解析】　沃波爾作為英國(guó)內(nèi)閣首相是因?yàn)橛?guó)是近代政黨之母，只有議會(huì)中多數(shù)政黨領(lǐng)袖才能擔(dān)任首相并組建內(nèi)閣。故選D項(xiàng)。 【答案】　D 9．1832年英國(guó)議會(huì)改革后，在新設(shè)選區(qū)伯明翰，一位目睹者驚嘆：所有選民“都站在這一黨或那一黨投票”。這種現(xiàn)象表明(　　) A．英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣需要對(duì)選民負(fù)責(zé) B．英國(guó)政治具有明顯的政黨政治色彩 C．英王在政治生活中的作用消失 D．英國(guó)社會(huì)通過(guò)選舉實(shí)現(xiàn)了真正平等 【解析】　本題考查1832年英國(guó)議會(huì)改革，能力上考查學(xué)生獲取和解讀材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。材料強(qiáng)調(diào)選舉中選民為不同政黨投票，獲得議會(huì)多數(shù)席位的政黨將控制議會(huì)，其領(lǐng)袖成為首相，這體現(xiàn)出明顯的政黨政治的色彩。英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣名義上對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)，實(shí)際上對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤；英國(guó)國(guó)王雖然逐漸處于“統(tǒng)而不治”的政治地位，但其作為國(guó)家元首，政治作用一直存在，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤；英國(guó)是資本主義國(guó)家，不可能實(shí)現(xiàn)真正的社會(huì)平等，D項(xiàng)錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為B項(xiàng)。 【答案】　B 10．下列關(guān)于英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的表述，正確的是(　　) ①沃波爾是英國(guó)第一任內(nèi)閣首相?、趦?nèi)閣由議會(huì)產(chǎn)生，對(duì)議會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)?、蹆?nèi)閣和政府必須接受?chē)?guó)王的監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)　④首相既是政府首腦又是議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖，掌握國(guó)家實(shí)權(quán) A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【解析】　本題考查再認(rèn)再現(xiàn)史實(shí)的能力。責(zé)任內(nèi)閣制下，國(guó)王統(tǒng)而不治；③表述不符合史實(shí)；①②④均符合英國(guó)史實(shí)。故選B項(xiàng)。 【答案】　B 11．下列關(guān)于明朝內(nèi)閣與英國(guó)內(nèi)閣相同點(diǎn)的比較，正確的是(　　) A．通過(guò)選舉產(chǎn)生 B．是中央行政管理機(jī)構(gòu) C．都對(duì)君主負(fù)責(zé) D．都擁有決策權(quán) 【解析】　明朝內(nèi)閣是君主任命，英國(guó)內(nèi)閣由選舉產(chǎn)生，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣不對(duì)君主負(fù)責(zé)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；明朝內(nèi)閣無(wú)決策權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。兩者都是中央行政管理機(jī)構(gòu)，故B項(xiàng)正確。 【答案】　B 12．英國(guó)議會(huì)在19世紀(jì)30年代通過(guò)的一部法律規(guī)定：“……宜剝奪許多微不足道的選區(qū)選舉產(chǎn)生議員之權(quán)利，將該項(xiàng)權(quán)利授予人口稠密、資源富饒之大城市；且增加州郡之代表名額；宜擴(kuò)充有權(quán)參加議員選舉之人數(shù)?！睆倪@一法律規(guī)定中獲利最多的可能是(　　) A．騎士貴族 B．大莊園主 C．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí) D．金融資產(chǎn)階級(jí) 【解析】　本題考查材料解讀能力。19世紀(jì)30年代“增加州郡之代表名額；宜擴(kuò)充有權(quán)參加議員選舉之人數(shù)”，明顯屬于1832年英國(guó)議會(huì)改革的特征，屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期，可見(jiàn)獲利最多的是工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)。 【答案】　C 二、非選擇題 13．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　光榮革命以后的300多年，英國(guó)極少有大起大落、波瀾壯闊的歷史場(chǎng)面。人們看到的只是逐步的變革、前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了政治民主化歷程…… ——錢(qián)乘旦《英國(guó)——在傳統(tǒng)與變革之間》 英國(guó)女王出席內(nèi)閣會(huì) 材料二　2012年12月18日，英國(guó)首相卡梅倫在倫敦唐寧街10號(hào)歡迎女王伊麗莎白二世出席內(nèi)閣會(huì)議。當(dāng)日，英國(guó)女王以觀察員身份出席英國(guó)內(nèi)閣會(huì)議。這是伊麗莎白二世首次出席內(nèi)閣會(huì)議。……女王沒(méi)有就會(huì)議議題發(fā)表任何實(shí)質(zhì)性評(píng)論，她一共就開(kāi)口兩次，一次是提議女王演講能否縮短時(shí)間，另一次就是預(yù)祝大臣們圣誕快樂(lè)。 ——中國(guó)新聞網(wǎng)載 (1)據(jù)材料一，指出英國(guó)政治民主化模式的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英國(guó)是怎樣通過(guò)這一方式完成政治民主化歷程的？ (2)材料二中女王的做法是否恰當(dāng)？為什么？ 【解析】　本題考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制的特點(diǎn)，特別是責(zé)任內(nèi)閣制的發(fā)展和君主立憲制的特點(diǎn)，其難度不大。調(diào)用所學(xué)知識(shí)和提取相關(guān)信息綜合回答即可。 【答案】　(1)特點(diǎn)：漸進(jìn)改革。通過(guò)《權(quán)利法案》確立君主立憲制，限制君主權(quán)力；18世紀(jì)中期形成責(zé)任內(nèi)閣制，國(guó)王“統(tǒng)而不治”；1832年英國(guó)議會(huì)進(jìn)行了選舉改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)分享更多政治權(quán)利。 (2)恰當(dāng)。材料二表明女王參會(huì)是以觀察員的身份，而且“沒(méi)有就會(huì)議議題發(fā)表任何實(shí)質(zhì)性評(píng)論”，這與其“統(tǒng)而不治”的地位是非常相符的。 14．近代世界史上，英國(guó)在政治變革與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在其他國(guó)家前列，由此成為現(xiàn)代化潮流的“領(lǐng)頭羊”。閱讀下列材料： 材料一　工業(yè)革命之所以首先發(fā)生在英國(guó)，主要是由于該國(guó)在……十七世紀(jì)時(shí)，政治結(jié)構(gòu)……已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度。 ——奇波拉《歐洲經(jīng)濟(jì)史》 材料二　從18世紀(jì)70～80年代起，一直到19世紀(jì)30年代，……英國(guó)出現(xiàn)了這樣一幅奇特的景象：保守主義的政治與快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)同行。 ——?jiǎng)⒊傻取队?guó)：從稱(chēng)霸世界到回歸歐洲》 材料三　1796年時(shí)，120名下院議員是貴族或貴族子孫，占下院總?cè)藬?shù)的21%，還有數(shù)百人與貴族有親戚關(guān)系，或者是在貴族的贊助下當(dāng)選的，二者加在一起，超過(guò)全院人數(shù)的70%。 ——程漢大《文化傳統(tǒng)與政治變革》 材料四　(英國(guó))開(kāi)始了產(chǎn)業(yè)革命，這一革命把經(jīng)濟(jì)力量的重心完全轉(zhuǎn)移了?！?830年的資產(chǎn)階級(jí)，同前一世紀(jì)的資產(chǎn)階級(jí)是大不相同的。仍然留在貴族手中并且被貴族用來(lái)抵制新工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的野心的政治權(quán)力，已經(jīng)同新的經(jīng)濟(jì)利益不能相容了。于是必須同貴族進(jìn)行一次新的斗爭(zhēng)。 ——恩格斯《社會(huì)主義從空想到 科學(xué)的發(fā)展》英文版導(dǎo)言 請(qǐng)回答： (1)依據(jù)材料一，概括英國(guó)工業(yè)革命的原因。 (2)材料二中“保守主義的政治”是如何建立的？依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括該時(shí)期保守主義政治的特征。 (3)材料四中“一次新的斗爭(zhēng)”指什么？依據(jù)材料四，概括這次斗爭(zhēng)的原因。 (4)綜合上述材料，談?wù)劕F(xiàn)代化各要素之間的關(guān)系。 【解析】　第(1)問(wèn)從“政治結(jié)構(gòu)……適合工業(yè)化……”概括。第(2)、(3)問(wèn)考查英國(guó)君主立憲制的確立和完善。第(4)問(wèn)實(shí)際考查政治變革與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。 【答案】　(1)原因：君主立憲制(或資產(chǎn)階級(jí)代議制)提供的政治保證。 (2)建立：通過(guò)光榮革命(或《權(quán)利法案》)而建立。特征：議會(huì)取代王權(quán)成為國(guó)家權(quán)力中心；貴族控制議會(huì)；工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)未能充分參與政權(quán)。 (3)新的斗爭(zhēng)：1832年議會(huì)改革運(yùn)動(dòng)。原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治制度之間出現(xiàn)了矛盾；工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)地位的提高；工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)參政愿望的增強(qiáng)。 (4)政治變革為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供保證；經(jīng)濟(jì)發(fā)展又會(huì)推進(jìn)政治變革。 第9課北美大陸上的新體制 (教師用書(shū)獨(dú)具) ●課程標(biāo)準(zhǔn) 展現(xiàn)本課課標(biāo)，并總結(jié)出具體的知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)做到了然于胸。 ●重點(diǎn)難點(diǎn) 通過(guò)多媒體或者小黑板的展現(xiàn)，讓學(xué)生對(duì)本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)做到心中有數(shù)，便于在學(xué)習(xí)中重點(diǎn)把握，重點(diǎn)學(xué)習(xí)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 處理方法 重 點(diǎn) 美國(guó)1787年憲法內(nèi)容的分析和掌握 結(jié)合【史料探究】欄目，運(yùn)用史料，創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置問(wèn)題串，師生合作探究，培養(yǎng)學(xué)生論從史出和探究問(wèn)題的能力。 難 點(diǎn) 美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制的特征 1.運(yùn)用目標(biāo)分解法將這個(gè)問(wèn)題的處理貫穿整個(gè)教學(xué)的始終，旨在讓學(xué)生可以自主歸納出這個(gè)問(wèn)題的答案。 2．運(yùn)用講解歸納法，結(jié)合【名師微博】欄目，首先歸納出清晰的條目，然后運(yùn)用實(shí)例和歷史的邏輯，逐條講解透析，使學(xué)生透徹理解，并牢記于心。 (教師用書(shū)獨(dú)具) ●新課導(dǎo)入建議 案例一　文字導(dǎo)入 美國(guó)，是一個(gè)只有二百多年歷史的年輕國(guó)家，但它卻是當(dāng)今世界財(cái)富與權(quán)力的中心，大家都知道《北京人在紐約》這部電視劇吧，這里面有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“如果你愛(ài)一個(gè)人，就把他送到紐約，因?yàn)槟抢锸翘焯?；如果你恨他，也把他送到紐約，因?yàn)槟抢锸堑鬲z。”紐約是縮小版的美國(guó)，美國(guó)是富人的天堂，窮人的地獄。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前世界各地每年通過(guò)合法途徑移民到美國(guó)的人數(shù)多達(dá)十幾萬(wàn)，非法移民就更多了！這個(gè)數(shù)字告訴我們，更多的人認(rèn)為美國(guó)是人間的天堂。吸引他們的也許是美國(guó)完善的社會(huì)福利，抑或是高額的薪酬體系、還可能是它自詡的民主法制等等。對(duì)于這樣一個(gè)既是天堂又是地獄的充滿(mǎn)神奇色彩的國(guó)度，它的政治體制是怎樣的呢？今天，就讓我們一起來(lái)到歷史的海洋中去體會(huì)一下美國(guó)對(duì)于國(guó)家制度建設(shè)方面的探索吧。 案例二　圖片導(dǎo)入 這是著名的自由女神像，位于美國(guó)紐約市曼哈頓以西的一個(gè)小島——自由島上，自由女神像是法國(guó)人作為慶祝美國(guó)獨(dú)立100周年贈(zèng)給美國(guó)的禮物，是自由的象征，一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，聳立在自由島上的自由女神銅像已成為美利堅(jiān)民族的象征。永遠(yuǎn)表達(dá)著美國(guó)人民爭(zhēng)取民主、向往自由的崇高理想。講到民主、自由，就離不開(kāi)美國(guó)1787年憲法。那么美國(guó)憲法是怎么制定的，它包括哪些內(nèi)容，就是我們接下來(lái)要解決的問(wèn)題。 ●教學(xué)流程設(shè)計(jì) 課程標(biāo)準(zhǔn) 1.說(shuō)出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)。2.比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.1787年憲法的內(nèi)容及其評(píng)價(jià)。(重點(diǎn)) 2.通過(guò)比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同點(diǎn)來(lái)理解資產(chǎn)階級(jí)民主政治的多樣性。(重難點(diǎn)) 聯(lián)邦憲法的制定 1.背景 (1)美國(guó)獨(dú)立：1776年美利堅(jiān)合眾國(guó)誕生，結(jié)成松散的邦聯(lián)。 (2)邦聯(lián)的弊端：邦聯(lián)難以形成強(qiáng)有力的中央政府來(lái)穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，保護(hù)國(guó)家的利益與主權(quán)。 (3)美國(guó)政治領(lǐng)袖的共識(shí)：必須要變革現(xiàn)有的邦聯(lián)體制，才能適應(yīng)新的形勢(shì)。 2．制定 1787年5～9月，在費(fèi)城召開(kāi)制憲會(huì)議，制定了1787年憲法。 閱讀教材第39頁(yè)方框內(nèi)麥迪遜的話(huà)，根據(jù)這段話(huà)，你能夠得出什么結(jié)論呢？ 【提示】　人都是自私的，所以需要政府來(lái)管理，以保障每個(gè)人的權(quán)利和自由；政府由人組成，所以政府需要外來(lái)的和內(nèi)在的監(jiān)督，以防止個(gè)人或某個(gè)集團(tuán)專(zhuān)制。 1787年憲法 1.內(nèi)容 (1)憲法規(guī)定美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦政體。 (2)憲法依據(jù)三權(quán)分立的原則，對(duì)聯(lián)邦政府的權(quán)力進(jìn)行分割。 (3)憲法堅(jiān)持人民主權(quán)原則，規(guī)定總統(tǒng)和議會(huì)議員都由選舉產(chǎn)生，總統(tǒng)和議員均實(shí)行任期制。 2．地位 是關(guān)于美國(guó)政治體制的根本大法，也是近代世界第一部成文憲法。 3．意義 (1)規(guī)定美國(guó)成為一個(gè)實(shí)行聯(lián)邦制的總統(tǒng)制共和國(guó)。 (2)它創(chuàng)立的聯(lián)邦制共和政體，保證了美國(guó)的長(zhǎng)治久安，促進(jìn)了美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 閱讀教材第40頁(yè)“三權(quán)分立、制約與平衡關(guān)系示意圖”，分析體現(xiàn)了1787年憲法的什么原則，有何意義？ 【提示】　體現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則。 美國(guó)聯(lián)邦政府的主要機(jī)構(gòu)以及它們之間分權(quán)、制約和平衡的關(guān)系，可以有效防止專(zhuān)制獨(dú)裁，保障民主制度。 維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一的斗爭(zhēng) 1.背景 (1)1787年美國(guó)聯(lián)邦制國(guó)家建立后，州權(quán)主義觀念很活躍。 (2)1861年，南部11個(gè)蓄奴州公開(kāi)退出聯(lián)邦，發(fā)動(dòng)叛亂。 2．斗爭(zhēng) (1)戰(zhàn)爭(zhēng)方式：林肯總統(tǒng)提出了“為聯(lián)邦統(tǒng)一而戰(zhàn)”的口號(hào)，并取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。 (2)法律方式：國(guó)會(huì)通過(guò)憲法第13條和第14條修正案，廢除奴隸制，肯定了聯(lián)邦法律的至上性，從法律上進(jìn)一步鞏固了國(guó)家統(tǒng)一。 3．意義 維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一與穩(wěn)定，為美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展提供了政治前提。 兩黨制 1.形成 華盛頓之后，兩黨制成為美國(guó)分權(quán)制衡體制中的重要組成部分。 2．發(fā)展 (1)19世紀(jì)中期，民主黨主要代表南方種植園主，共和黨主要代表北方工業(yè)集團(tuán)和西部農(nóng)場(chǎng)主。 (2)南北戰(zhàn)爭(zhēng)后，各自的基礎(chǔ)都發(fā)生了變化。 3．特點(diǎn)：兩黨激烈爭(zhēng)奪并操縱政治選舉。 閱讀教材第41頁(yè)美國(guó)兩黨“驢象之爭(zhēng)”的漫畫(huà)及文字，從中可以獲得哪些信息？ 【提示】　(1)政治選舉是美國(guó)政治生活的重要內(nèi)容。(2)民主黨和共和黨操縱了美國(guó)各級(jí)選舉特別是總統(tǒng)大選，在美國(guó)政治生活中具有舉足輕重的作用。(3)民主黨和共和黨因代表不同的政治利益集團(tuán)，因此在選舉時(shí)針?shù)h相對(duì)，但二者本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級(jí)政黨。 【判斷回扣】 1．聯(lián)邦制不同于邦聯(lián)制。(√) 【提示】　聯(lián)邦制是主權(quán)在聯(lián)邦即中央；邦聯(lián)制是主權(quán)在各邦即各州。 2．美國(guó)既是聯(lián)邦制，又實(shí)行共和制。(√) 【提示】　美國(guó)實(shí)行的既是聯(lián)邦制，又是共和制。從國(guó)家結(jié)構(gòu)形式上說(shuō)，美國(guó)是聯(lián)邦制；從政體上說(shuō)，美國(guó)是共和制。 3．美國(guó)兩黨的階級(jí)實(shí)質(zhì)不同。(×) 【提示】　兩黨制下的兩黨不同的只是具體的內(nèi)外政策和治國(guó)方略，而在根本利益問(wèn)題上并沒(méi)有原則性分歧，它們都代表資產(chǎn)階級(jí)的利益。 美國(guó)1787年憲法的特點(diǎn) 1.史料　“在我看來(lái)，邦聯(lián)只是個(gè)有名無(wú)實(shí)的空架子，而在其名下的議會(huì)亦是徒有其名，其政策措施多不被人們所關(guān)注、執(zhí)行……我們想要聯(lián)合成一個(gè)國(guó)家，但我們又不愿給這個(gè)國(guó)家的管理者足夠的權(quán)力去管理國(guó)家事務(wù)，豈不怪哉！” ——華盛頓1786年寫(xiě)給友人的信 問(wèn)題：獨(dú)立后的美國(guó)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)是什么？ 【提示】　邦聯(lián)體制下中央政府軟弱，引起社會(huì)動(dòng)蕩，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 2．史料　第二款　總統(tǒng)有權(quán)締訂條約，但須爭(zhēng)取參議院的意見(jiàn)和同意，并須出席的參議員中三分之二的人贊成；他有權(quán)提名，并于取得參議院的意見(jiàn)和同意后，任命大使、公使及領(lǐng)事、最高法院的法官，以及一切其他……合眾國(guó)官員…… ——美國(guó)1787年憲法《美國(guó)歷史文獻(xiàn)選集》 問(wèn)題：史料體現(xiàn)了美國(guó)1787年憲法的什么基本原則？ 【提示】　“分權(quán)與制衡”原則。 　 美國(guó)1787年憲法的四個(gè)特點(diǎn) (1)憲法規(guī)定美國(guó)是一個(gè)實(shí)行聯(lián)邦制的總統(tǒng)制共和國(guó)。總統(tǒng)是國(guó)家元首、政府首腦、武裝部隊(duì)總司令，擁有極其廣泛的權(quán)力。 (2)體現(xiàn)了聯(lián)邦制(中央集權(quán))的原則。聯(lián)邦政府擁有國(guó)家主權(quán)，聯(lián)邦法律是國(guó)家最高法律，聯(lián)邦政府有權(quán)強(qiáng)制各州實(shí)施聯(lián)邦法律。 (3)體現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則：立法、行政、司法三權(quán)分立，互相制約。 (4)體現(xiàn)了人民主權(quán)(民主)的原則：總統(tǒng)和議員都由民主選舉產(chǎn)生。 (xx·海南高考)美國(guó)1787年憲法規(guī)定：國(guó)會(huì)有權(quán)宣戰(zhàn)，招募陸軍，建立和維持一支海軍，有權(quán)征召民兵，以執(zhí)行聯(lián)邦法律、鎮(zhèn)壓叛亂和擊退入侵；總統(tǒng)是合眾國(guó)陸軍、海軍和征調(diào)為合眾國(guó)服役的各州民兵的總司令。這些規(guī)定體現(xiàn)了(　　) A．軍權(quán)高于行政權(quán)　　　　　　B．分權(quán)與相互制衡 C．總統(tǒng)權(quán)力至上 D．國(guó)會(huì)處于權(quán)力中心 【解析】　考查對(duì)材料的理解能力，材料強(qiáng)調(diào)國(guó)會(huì)的權(quán)利，總統(tǒng)權(quán)力，各有自己的權(quán)力，選B項(xiàng)。材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)軍權(quán)和行政權(quán)的高矮，排除A項(xiàng)。美國(guó)1787年憲法體現(xiàn)分權(quán)和制衡，總統(tǒng)權(quán)力至上和國(guó)會(huì)處于權(quán)力中心都不符合材料和史實(shí)。排除C，D兩項(xiàng)． 【答案】　B 【備選史料】(教師用書(shū)獨(dú)具) 1．史料一　1781年通過(guò)的《邦聯(lián)條例》建立了一個(gè)州的聯(lián)盟，定名為“美利堅(jiān)合眾國(guó)”，條例規(guī)定：各州保留它們的主權(quán)、自由和獨(dú)立，邦聯(lián)無(wú)權(quán)向各州征稅和管理各州的貿(mào)易；邦聯(lián)只設(shè)國(guó)會(huì)作為中央機(jī)構(gòu)。邦聯(lián)未設(shè)行政首腦和司法長(zhǎng)官，也沒(méi)有以違抗邦聯(lián)的行為實(shí)行制裁的任何規(guī)定。 2．史料二　1787年美國(guó)憲法規(guī)定：聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力。聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交大權(quán)……各州可以在不違背憲法的前提下，制定地方法規(guī)，有一定的自主權(quán)，以發(fā)揮地方的積極性，避免高度集權(quán)的弊端。 美國(guó)總統(tǒng)共和制和英國(guó)君主立憲制度的異同 1．相同點(diǎn) 都是資產(chǎn)階級(jí)民主制度，同屬于資本主義國(guó)家的代議制度，本質(zhì)均為分權(quán)制衡的近代國(guó)家政治體制。 2．不同點(diǎn) 政體 英國(guó)君主立憲制 美國(guó)總統(tǒng)共和制 政府首腦 首相 總統(tǒng) 國(guó)家元首及產(chǎn)生方式 國(guó)王，世襲 總統(tǒng)，間接選舉，任期制 國(guó)家元首地位 國(guó)家象征，“統(tǒng)而不治” 是政府首腦，總攬行政權(quán)力、軍權(quán) 權(quán)力中心 議會(huì) 總統(tǒng) 政府產(chǎn)生方式 議會(huì) 總統(tǒng)任命，議會(huì)通過(guò) 國(guó)家元首、議會(huì)、政府之間的關(guān)系 政府(內(nèi)閣)對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，不對(duì)元首負(fù)責(zé) 政府(內(nèi)閣)對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)，內(nèi)閣、總統(tǒng)不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，行政與立法相互制約與監(jiān)督 某校邀請(qǐng)一學(xué)者做報(bào)告，報(bào)告主題如圖海報(bào)。下列各項(xiàng)不可能出現(xiàn)在海報(bào)上“內(nèi)容”一欄的是(　　) 　　　 A．兩國(guó)總統(tǒng)政治權(quán)力的異同 B．兩國(guó)議會(huì)政治權(quán)力的比較 C．兩國(guó)政府產(chǎn)生方式的異同 D．兩國(guó)代議制確立之路的不同 【解析】　海報(bào)的主題與英美政治制度有關(guān)，四項(xiàng)均與此有關(guān)，但A項(xiàng)表述本身錯(cuò)誤，因?yàn)橛?guó)國(guó)家元首不是首相而是國(guó)王。如果改為“兩國(guó)國(guó)家元首權(quán)力大小之比較”就可以了。 【答案】　A 【備選訓(xùn)練】(教師用書(shū)獨(dú)具) 　英國(guó)女王伊麗莎白二世曾對(duì)英國(guó)人民說(shuō)：“我無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)你們作戰(zhàn)，我不能賦予你們法律或司法，但我可以做其他一些事情?！彼茏龅氖虑橛?　　) ①代表國(guó)家對(duì)外宣戰(zhàn)、媾和?、谌蚊h會(huì)中的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相?、蹧Q定英國(guó)的重大政策?、苋蚊鈨?nèi)閣大臣和高級(jí)官員 A．①②　　　　　　　　B．②④ C．②③④ D．①②③④ 【解析】　英國(guó)的國(guó)王是國(guó)家的象征，沒(méi)有實(shí)權(quán)，具有代表國(guó)家對(duì)外宣戰(zhàn)、任命議會(huì)多數(shù)黨等虛權(quán)，國(guó)家的決策權(quán)在議會(huì)而非國(guó)王，故應(yīng)排除③；任免內(nèi)閣大臣和高級(jí)官員是首相的權(quán)力，故應(yīng)排除④。正確選項(xiàng)是A。 【答案】　A 一、選擇題 1．獨(dú)立后的美國(guó)用聯(lián)邦制代替邦聯(lián)制的目的是(　　) A．?dāng)U大各州州長(zhǎng)的權(quán)力　　B．加強(qiáng)中央政府的權(quán)力 C．調(diào)和大州與小州的矛盾 D．割斷與英國(guó)的聯(lián)系 【解析】　本題考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解能力。結(jié)合所學(xué)可知1787年憲法規(guī)定實(shí)行聯(lián)邦制，是為了解決邦聯(lián)制下中央政府軟弱無(wú)力的局面，以維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，故選B項(xiàng)。 【答案】　B 2．(xx·山東學(xué)業(yè)水平考試)梁?jiǎn)⒊J(rèn)為“彼美國(guó)者有兩重之政府，……美國(guó)者以四十四之共和國(guó)而為一共和國(guó)也”。這主要是指美國(guó)實(shí)行(　　) A．議會(huì)制 B．聯(lián)邦制 C．總統(tǒng)制 D．三權(quán)分立 【解析】　美國(guó)1787年憲法規(guī)定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家。聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交大權(quán)，各州有一定的自治權(quán)，中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合。即實(shí)行聯(lián)邦制原則。 【答案】　B 3．從下表中可以得出的正確結(jié)論有(　　) 美國(guó)聯(lián)邦政府 州政府 權(quán)力 最高立法、行政、司法機(jī)關(guān)；統(tǒng)一聯(lián)邦憲法，全國(guó)范圍適用；國(guó)際交往主體；不能任命、監(jiān)督、考核州官員或其施政行為 有立法、行政、司法機(jī)關(guān)；本州憲法、法律，與聯(lián)邦憲法相抵觸時(shí)無(wú)效。不干涉聯(lián)邦事務(wù) A.美國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)是邦聯(lián)制 B．美國(guó)是中央集權(quán)制國(guó)家 C．涉及全國(guó)性事務(wù)的權(quán)力都賦予聯(lián)邦政府 D．州政府與聯(lián)邦政府分享的政治權(quán)力相當(dāng) 【解析】　從材料可以分析出，涉及全國(guó)性事務(wù)的權(quán)力都賦予聯(lián)邦政府，這是聯(lián)邦制而不是邦聯(lián)制，由此可以判斷C項(xiàng)正確，而A、D兩項(xiàng)不準(zhǔn)確。美國(guó)的政體是民主共和制度，而不是中央集權(quán)制度。 【答案】　C 4．右圖是一幅政治諷刺漫畫(huà)，標(biāo)題為“別爭(zhēng)了，我們都一樣”。以下選項(xiàng)與作者觀點(diǎn)相一致的是(　　) A．“黨派精神是政府的最危險(xiǎn)的敵人” B．“兩黨只是同一個(gè)錢(qián)幣的正反兩面。” C．“如果非同一個(gè)政黨一起就不能進(jìn)天堂，我寧愿永不進(jìn)天堂。” D．“在共和黨選區(qū)，我是民主黨人；在民主黨選區(qū)，我是共和黨人?！? 【解析】　從“別爭(zhēng)了，我們都一樣”的標(biāo)題可以看出，二者雖然屬于不同的黨派，但本質(zhì)利益是一樣的，即二者是資產(chǎn)階級(jí)政黨的不同派別，正如B項(xiàng)所形容的。二者并沒(méi)有否定政黨的存在和競(jìng)爭(zhēng)，所以A、C、D三項(xiàng)表述不符合題意。 【答案】　B 二、非選擇題 5．閱讀下列材料： 材料一　英國(guó)《權(quán)利法案》規(guī)定：凡未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行。 凡未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅。 議會(huì)的選舉不受?chē)?guó)王的干涉。 材料二 請(qǐng)回答： (1)根據(jù)材料一概括《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容，該法案的頒布標(biāo)志著英國(guó)確立了什么樣的政體？ (2)材料二“美國(guó)聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖”體現(xiàn)了什么原則？體現(xiàn)這一原則的美國(guó)憲法是什么？ (3)當(dāng)今英國(guó)的國(guó)家元首是國(guó)王，美國(guó)的國(guó)家元首是總統(tǒng)，兩者在產(chǎn)生方式、任職期限、行政權(quán)力上有何不同？ 【解析】　第(1)問(wèn)考查學(xué)生從材料中提取有效信息的能力，材料比較簡(jiǎn)單，概括即可。第(2)問(wèn)示意圖中已體現(xiàn)出美國(guó)的三權(quán)分立。第(3)問(wèn)注意題目規(guī)定的比較項(xiàng)。 【答案】　(1)限制國(guó)王權(quán)力，保證議會(huì)權(quán)力。(歸納具體內(nèi)容亦可)君主立憲制。 (2)三權(quán)分立(分權(quán)與制衡)。1787年憲法。 (3)產(chǎn)生方式：英國(guó)國(guó)王是世襲的；美國(guó)總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生。任職期限：英國(guó)國(guó)王任職終身；美國(guó)總統(tǒng)每屆任期四年，連任不超過(guò)兩屆。行政權(quán)力：英國(guó)國(guó)王沒(méi)有實(shí)際的行政權(quán)力；美國(guó)總統(tǒng)掌握國(guó)家的行政大權(quán)。 一、選擇題 1．(xx·全國(guó)高考)華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō)：“凡是有判斷能力的人，都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問(wèn)題能在全體會(huì)議上加以討論?！边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指(　　) A．革除聯(lián)邦體制的弊端 B．建立三權(quán)分立的共和體制 C．廢除君主立憲制 D．改變松散的邦聯(lián)體制 【解析】　本題考查學(xué)生聯(lián)系歷史背景分析理解歷史問(wèn)題的能力。注意時(shí)間信息“1787年”，結(jié)合1787年憲法的背景可以判斷，華盛頓所說(shuō)的“現(xiàn)行制度”即美國(guó)當(dāng)時(shí)實(shí)行的松散的邦聯(lián)制，而對(duì)其進(jìn)行的“徹底變革”即為1787年憲法所確立的聯(lián)邦制，建立強(qiáng)有力的中央政府，改變松散的邦聯(lián)體制。選擇D項(xiàng)。 【答案】　D 2．漢密爾頓針對(duì)美國(guó)建國(guó)初期的狀況說(shuō)：“……我們所經(jīng)歷的禍患并非來(lái)自局部的或細(xì)小的缺點(diǎn)，而是來(lái)自這個(gè)建筑物結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤?！蔽闹械摹敖ㄖ铩笔侵?　　) A．聯(lián)邦制　　　　　　　　B．邦聯(lián)制 C．共和制 D．總統(tǒng)制 【解析】　本題考查學(xué)生的理解分析能力。美國(guó)建國(guó)初期成立邦聯(lián)制國(guó)家，邦聯(lián)政府軟弱無(wú)力，給美國(guó)帶來(lái)危機(jī)。 【答案】　B 3．右圖是一幅諷喻英屬北美殖民地獨(dú)立后時(shí)局的漫畫(huà)。其反映的問(wèn)題是(　　) A．松散的邦聯(lián)體制使國(guó)家面臨危機(jī) B．南北矛盾異常尖銳 C．英國(guó)殖民者的武力威脅 D．奴隸制度已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻礙 【解析】　圖中所示，由于實(shí)行邦聯(lián)體制，使各邦不能緊密團(tuán)結(jié)在一起而造成國(guó)家的統(tǒng)治危機(jī)。 【答案】　A 4．在美國(guó)1787年憲法制定中發(fā)揮了核心作用，被譽(yù)為“美國(guó)憲法之父”的是(　　) A．華盛頓 B．富蘭克林 C．林肯 D．麥迪遜 【解析】　在美國(guó)1787年憲法制定過(guò)程中，麥迪遜為核心人物，他堅(jiān)持分權(quán)制衡的原則，被后人稱(chēng)為“美國(guó)憲法之父”。 【答案】　D 5．右圖是美國(guó)中央權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖，該圖所呈現(xiàn)的原則有(　　) ①專(zhuān)制集權(quán) ②三權(quán)分立 ③制約與平衡 ④輪番而治 A．①③　　　B．②④　　　C．②③　　　D．①② 【解析】　圖片是美國(guó)政治體制中的三權(quán)分立，體現(xiàn)了權(quán)力的制約與平衡。美國(guó)的總統(tǒng)共和制是民主政體，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤，近代民主政治不等于輪番而治。 【答案】　C 6．美國(guó)1787年憲法第六條第二款將其本身的地位表述為“國(guó)家的最高法律”。法官們通?？梢詫⒅斫鉃?　　) A．這一規(guī)定明確了由選舉產(chǎn)生的政府具有唯一的合法性 B．根據(jù)產(chǎn)生方式的不同，各種政府官員在權(quán)力上有著不同的限制 C．這一規(guī)定保證法官在司法過(guò)程中不因?yàn)槠渎毼坏淖儎?dòng)而受到行政權(quán)力的不當(dāng)干涉和壓力 D．當(dāng)國(guó)會(huì)或者州的立法機(jī)關(guān)制定的法律與美國(guó)憲法有所沖突時(shí)，這些法律將被宣布無(wú)效 【解析】　本題考查學(xué)生對(duì)美國(guó)聯(lián)邦憲法法律地位的判斷。憲法是一個(gè)國(guó)家的根本大法，具有最高的法律地位。美國(guó)憲法同樣對(duì)此作了規(guī)定，因而避免了國(guó)內(nèi)不同法律文件之間的沖突。故選D項(xiàng)。 【答案】　D 7．作為世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文法——美國(guó)1787年憲法，其最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主精神的是(　　) A．規(guī)定美國(guó)是聯(lián)邦制國(guó)家 B．加強(qiáng)聯(lián)邦政府的權(quán)力 C．實(shí)行總統(tǒng)制 D．實(shí)行分權(quán)與制衡原則 【解析】　1787年憲法規(guī)定了三權(quán)分立制度，體現(xiàn)了權(quán)力的制約與平衡，這是民主的表現(xiàn)，故選D項(xiàng)。 【答案】　D 8．2012年11月7日凌晨，奧巴馬擊敗羅姆尼，連任美國(guó)總統(tǒng)，改寫(xiě)過(guò)去70年失業(yè)率高于7.4%時(shí)白宮必易主的歷史。美國(guó)憲法賦予奧巴馬的地位是(　　) ①?lài)?guó)家元首　②政府首腦?、圮婈?duì)總司令　④眾議院議長(zhǎng) A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【解析】　本題考查遷移理解能力。1787年憲法把國(guó)家權(quán)力分為立法、司法和行政三部分，總統(tǒng)掌握行政大權(quán)，他是國(guó)家元首、政府首腦和軍隊(duì)總司令。根據(jù)三權(quán)分立的原則，總統(tǒng)是不能兼任其他部門(mén)職務(wù)的，因此④說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。 【答案】　A 9．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間的著名愛(ài)國(guó)詩(shī)歌《巴巴拉·弗里徹》中寫(xiě)道：“……要開(kāi)槍?zhuān)统疫@白發(fā)老人打吧，但請(qǐng)你們別打我們的國(guó)旗?！边@反映了巴巴拉·弗里徹(　　) A．擁護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 B．支持叛亂士兵 C．贊成奴隸制度 D．反對(duì)南北統(tǒng)一 【解析】　從材料中“愛(ài)國(guó)詩(shī)歌”和“別打我們的國(guó)旗”等信息可以看出反映的是老人維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的心情。 【答案】　A 10．馬克思說(shuō)：“在美國(guó)歷史和人類(lèi)歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)榱挚险?　　) A．鞏固了北部地區(qū)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治 B．滿(mǎn)足了農(nóng)民要求平均分配土地的愿望 C．維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制 D．取消了對(duì)黑人的種族歧視和民族壓迫 【解析】　華盛頓是美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，?duì)建立聯(lián)邦、確定民主原則做出了卓越貢獻(xiàn)；林肯維護(hù)了聯(lián)邦統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制，是對(duì)華盛頓事業(yè)的繼承和發(fā)展。B、D兩項(xiàng)不符合史實(shí)；A項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，并且也不是與華盛頓進(jìn)行全面比較。 【答案】　C 11．(xx·山東高考)1788年7月10日，紐約某報(bào)紙以《船訊——號(hào)外》為題發(fā)布通告：萬(wàn)世聯(lián)合船主的幸福船，已載著十三包“聯(lián)合、和平和友誼”進(jìn)港……愚蠢船主的船已載著地方偏見(jiàn)、不和的種子等出港。它贊美的是(　　) A．聯(lián)邦體制 B．分權(quán)制衡原則 C．共和制度 D．主權(quán)在民原則 【解析】　注意從材料中有效提取信息時(shí)間1788年紐約某報(bào)紙，美國(guó)聯(lián)邦憲法已經(jīng)頒布，聯(lián)邦政府已經(jīng)建立，材料中幸福船載著十三包“聯(lián)合、和平和友誼”進(jìn)港。可以判斷材料強(qiáng)調(diào)和贊美的是聯(lián)邦體制，主權(quán)在民，分權(quán)制衡原則和共和制度都是聯(lián)邦憲法的內(nèi)容但不是本材料強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，故選A項(xiàng)。 【答案】　A 12．大象和驢子被視為美國(guó)共和黨和民主黨的象征，下圖漫畫(huà)《驢象之爭(zhēng)》反映出美國(guó)(　　) 四年大戰(zhàn)一場(chǎng)　兩年小戰(zhàn)一次 A．形成了抽簽選舉輪流執(zhí)政的政黨政治 B．兩黨為各自所代表的階級(jí)利益展開(kāi)了激烈爭(zhēng)奪 C．決定二者政治選舉結(jié)果的是聯(lián)邦法院 D．兩黨制成為美國(guó)分權(quán)制衡體制的重要組成部分 【解析】　本題以驢象之爭(zhēng)為切入點(diǎn)，考查美國(guó)政黨政治，能力上考查學(xué)生獲取圖片信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。抽簽選舉輪流執(zhí)政出現(xiàn)是古希臘雅典直接民主的特征，美國(guó)是資產(chǎn)階級(jí)代議制，排除A項(xiàng)；美國(guó)的兩黨都代表資產(chǎn)階級(jí)的利益，并未有本質(zhì)區(qū)別，排除B項(xiàng)；決定二者選舉結(jié)果的是選民的選票，不是聯(lián)邦法院。排除C項(xiàng)。正確答案為D項(xiàng)。 【答案】　D 二、非選擇題 13．閱讀下列材料： 材料一　美國(guó)聯(lián)邦黨人當(dāng)年設(shè)計(jì)政治制度的基本精神是什么呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是兩個(gè)字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括兩層含義：第一，不同權(quán)力之間的相互制衡；第二，不同利益之間的相互均衡。 ——《論政治文明的內(nèi)在靈魂》 材料二　“美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制政體……中央政府只從州政府的權(quán)力中拿走了若干明確列舉的權(quán)力，州政府則保留著中央政府拿走的權(quán)力之外的所有權(quán)力?！? 請(qǐng)回答： (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明美國(guó)是如何實(shí)現(xiàn)政治制度“有衡”的，這種“有衡”的目的是什么？ (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料二觀點(diǎn)的理解。 【解析】　第(1)問(wèn)，主要根據(jù)“有衡”包含的兩層含義來(lái)組織答案。第(2)問(wèn)，根據(jù)材料中的“中央政府”“州政府則保留”等信息來(lái)判斷它隱含的信息。 【答案】　(1)實(shí)行三權(quán)分立原則，立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)既相互分立，又相互制約；實(shí)行兩黨制。目的：保障民主(防止專(zhuān)制)。 (2)中央政府與州政府實(shí)行分權(quán)，國(guó)家主權(quán)屬于聯(lián)邦。 14．(xx·福建會(huì)考)民主與法制在人類(lèi)歷史發(fā)展中經(jīng)歷了逐步演進(jìn)的歷程。閱讀材料，回答問(wèn)題 材料一　隨著“代議制民主”概念的形成和逐漸流傳，民主概念發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)化。不僅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“間接民主”也是“民主”。 ——摘自《美國(guó)革命時(shí)期民主概念的演變》等 材料二　《權(quán)利法案》規(guī)定：未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；議會(huì)必須定期召開(kāi)；議員的選舉不受?chē)?guó)王的干涉等。 材料三　1787年憲法規(guī)定：美國(guó)國(guó)家權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)三部分，分別由國(guó)會(huì)(分參、眾兩院)、總統(tǒng)和最高法院行使，又互相制約。……議會(huì)議員都由選舉產(chǎn)生。眾議員由各州選民直接選出，參議員由各州議會(huì)選出。 (1)材料一中的古代“直接民主”發(fā)源于希臘哪個(gè)城邦？該城邦的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么？ (2)據(jù)材料二，指出英國(guó)頒布《權(quán)利法案》的目的是什么？ (3)據(jù)材料三，概括出1787年憲法的立法原則。該憲法在近代世界法制史上有何地位？ (4)據(jù)材料二、三結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)出近代“間接民主”制的本質(zhì)是什么？ 【解析】　本題考查西方民主政治的發(fā)展歷程。第(1)問(wèn)結(jié)合西方民主政治的源頭即古希臘的雅典民主政治的知識(shí)回答。第(2)問(wèn)經(jīng)過(guò)對(duì)材料二的分析可以發(fā)現(xiàn)，其所有條文意圖都是怎樣限制國(guó)王的權(quán)力，保證議會(huì)的主權(quán)地位。第(3)問(wèn)從材料三中很容易看出，美國(guó)憲法中三權(quán)分立的原則，這一原則對(duì)于近代資產(chǎn)階級(jí)代議制民主影響深遠(yuǎn)。第(4)問(wèn)抓住問(wèn)題中“本質(zhì)”的要求，從階級(jí)性上分析。 【答案】　(1)城邦：雅典；(1分)機(jī)構(gòu)：公民大會(huì)。 (2)限制王權(quán)，保障(擴(kuò)大)議會(huì)的權(quán)力。 (3)原則：分權(quán)與制衡或三權(quán)分立；地位：近代世界上第一部成文憲法。 (4)代議制民主。 第10課歐洲大陸的政體改革 (教師用書(shū)獨(dú)具) ●課程標(biāo)準(zhǔn) 展現(xiàn)本課課標(biāo)，并總結(jié)出具體的知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)做到了然于胸。 ●重點(diǎn)難點(diǎn) 通過(guò)多媒體或者小黑板的展現(xiàn)，讓學(xué)生對(duì)本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)做到心中有數(shù)，便于在學(xué)習(xí)中重點(diǎn)把握，重點(diǎn)學(xué)習(xí)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 處理方法 重 點(diǎn) 1875年憲法的特點(diǎn)；德意志帝國(guó)憲法 結(jié)合【史料探究】欄目，運(yùn)用史料，創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置問(wèn)題串，師生合作探究，培養(yǎng)學(xué)生論從史出和探究問(wèn)題的能力。 難 點(diǎn) 德意志帝國(guó)君主