2019年高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化單元檢測卷 岳麓版必修3.doc
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2019年高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化單元檢測卷 岳麓版必修3 一、選擇題(本大題共15小題,每小題4分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。) 1.愛因斯坦相對論的提出是物理學領域的一場重大革命,主要是因為( ) ①否定了經(jīng)典力學的絕對時空觀?、诮沂玖藭r間、空間并非絕對不變的本質(zhì)屬性?、鄞蚱屏私?jīng)典力學體系的局限性?、苁谷祟悓陀^世界的認識開始從宏觀世界深入到微觀世界 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案:A 2.(xx·洛陽一模)愛因斯坦高度評價某一物理學成就時說:“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀物理學研究的基礎,從那個時候起幾乎完全決定了物理學的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論?!毕铝杏嘘P“這一發(fā)現(xiàn)”的表述正確的是( ) A.有助于解釋光電效應 B.揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性 C.證實了“自然界無跳躍”原則 D.促進了人們深入認識宏觀世界 解析:解題的關鍵在于仔細閱讀材料,從“要是沒有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。”這一關鍵信息解讀出該發(fā)現(xiàn)是屬于微觀物理學的量子力學,然后結(jié)合所學知識,排除錯選項,B是相對論,排除;量子論證明 “自然界無跳躍”是錯誤的,排除C;量子論是解決微觀物理學的,排除D。 答案:A 3.(xx·廣州二模)在19世紀的最后一天,物理學家W·湯姆生在展望20世紀物理學前景時說,物理學的大廈已經(jīng)落成,它美麗的天空卻被兩朵烏云籠罩,其中一朵是同熱輻射有關的問題。驅(qū)散這朵“烏云”的是( ) A.萬有引力定律 B.電磁感應理論 C.量子論 D.相對論 解析:據(jù)材料信息“20世紀物理學……同熱輻射有關”即可判斷描述的是量子論,故選C項。 答案:C 4.現(xiàn)代信息技術的應用對國際經(jīng)濟的影響不包括( ) A.推動了“新經(jīng)濟”的誕生 B.信息產(chǎn)業(yè)為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的增長點 C.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)得到改造,大大提高了勞動生產(chǎn)率 D.阻礙了全球化的發(fā)展,使人們的思想觀念、思維方式和生活方式變得更加穩(wěn)固 答案:D 5.2003年10月16日6時23分,蒼茫的內(nèi)蒙古草原敞開胸懷深情地擁抱朝陽中緩緩降落的、載著中國第一位宇航員楊利偉的“神舟”五號飛船,39年前的同一天,一朵從西北大漠深處騰空而起的蘑菇云,同樣震驚了世界……這朵蘑菇云指的是( ) A.我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅-1”號的發(fā)射成功 B.中國自行設計制造的中近程導彈試驗成功 C.中國第一顆原子彈爆炸成功 D.中國成功研制出 “銀河-I”號計算機 答案:C 6.1950年,我國水稻的平均畝產(chǎn)只有141千克,xx年達到450千克。當今中國,雜交水稻播種范圍已占全國水稻種植面積的一半。1976年到xx年水稻產(chǎn)量累計增產(chǎn)3.5億噸。這說明袁隆平的雜交水稻研究推廣( ) A.大大提高了我國的糧食產(chǎn)量 B.有助于解決世界性的饑餓問題 C.使科教興國戰(zhàn)略取得了實效 D.使袁隆平享有了很高的國際聲譽 答案:A 7.法國航天問題專家、《中國太空人》一書作者菲利普·古爾說:“這是一個具有高度標志性的事件,它表明中國的航天技術在21世紀已經(jīng)走到了歐洲和日本前面?!?這一標志性的事件是( ) A.“兩彈一星”的成功研制 B.“東方紅-1”號人造地球衛(wèi)星被順利送入太空軌道 C.“神舟”五號飛船的成功發(fā)射并順利返回 D.返回式遙感衛(wèi)星的成功發(fā)射 答案:C 8.20世紀初科學技術對全球經(jīng)濟增長的貢獻率為5%到10%,現(xiàn)在已達50%,有的發(fā)達國家甚至達到80%以上,我國目前科學技術對經(jīng)濟增長的貢獻率為30%。這說明( ) ①我國已開始步入中等發(fā)達國家行列?、谖覈目萍妓接辛碎L足的進步?、劭茖W技術是第一生產(chǎn)力?、芪覈萍紤门c發(fā)達國家相比還有較大的差距 A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①③④ 解析:材料不能說明我國開始步入中等發(fā)達國家行列,中國現(xiàn)在還屬于發(fā)展中國家,材料中也未能表現(xiàn)出我國的科技水平有了長足的進步,排除①②。 答案:B 9.通過對近現(xiàn)代科學發(fā)展的學習,你從中得到哪些認識?( ) ①科學技術是第一生產(chǎn)力?、诳萍嫉陌l(fā)展是經(jīng)濟發(fā)展的要求,反之也推動了經(jīng)濟的發(fā)展?、劭茖W技術能夠改變?nèi)祟?、社會及世界的發(fā)展?、芸茖W是一把雙刃劍,要正確對待合理把握,為人類造福 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①③④ 答案:C 10.下列發(fā)展科學教育的決策按時間先后排列,正確的是( ) ①恢復高考制度?、诿鞔_提出實施科教興國戰(zhàn)略?、弁ㄟ^了《義務教育法》?、芴岢鼋逃叭齻€面向” A.③①④② B.③①②④ C.①②③④ D.①④③② 答案:D 11.如今在一些偏遠地區(qū)依舊有許多孩子因為種種因素不能上學,這些孩子可以用什么法律武器來保證自己讀書夢想的實現(xiàn)?( ) A.《中華人民共和國未成年人保護法》 B.《中華人民共和國義務教育法》 C.《中華人民共和國改革和發(fā)展綱要》 D.《中華人民共和國刑事訴訟法》 答案:B 12.聯(lián)合國教科文組織認為:“在一個占世界人口中1/5的發(fā)展中國家做到這一點,是一項史無前例的壯舉,它改變了中國的命運?!边@里的“壯舉”是指( ) A.袁隆平的“超級雜交稻” B.中國基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲 C.中國載人航天事業(yè)取得成功 D.中國基本普及高等教育 答案:B 13.下列關于“百花齊放,百家爭鳴”方針的敘述中,不正確的是( ) A.即在藝術問題上的“百花齊放”,在學術問題上的“百家爭鳴” B.學者于憲法范圍內(nèi)在學術上有獨立思考、創(chuàng)作、批評、辯論的自由 C.實施過程歷經(jīng)曲折 D.與兩千多年前“百家爭鳴”的背景相似 答案:D 14.(xx·佛岡一中模擬)1964年6月27日,毛澤東在文藝界整風報告上批示說:“許多共產(chǎn)黨人熱心提倡封建主義和資本主義的藝術,卻不熱心提倡社會主義的藝術?!边@說明( ) A.毛澤東大力貫徹“雙百”方針 B.“雙百”方針在執(zhí)行中遇到挫折 C.毛澤東提倡社會主義藝術 D.揭示了當時文藝界的突出問題 解析:毛澤東把很多共產(chǎn)黨人倡導的藝術扣上了封建主義和資本主義的帽子,用階級批判的方法去看待文藝的發(fā)展,這說明“雙百”方針遇到挫折。 答案:B 15.20世紀50年代黨中央提出了“雙百”方針,使學術文化各部門顯示出勃勃生機的景象,主要的成就有( ) ①楊沫的《青春之歌》?、诹嗟摹秳?chuàng)業(yè)史》 ③何其芳的《我們最偉大的節(jié)日》?、芫﹦ 都t燈記》?、荨皞畚膶W”?、奕锣l(xiāng) A.①②③ B.②③④ C.①③④⑤⑥ D.①③④⑥ 答案:A 二、非選擇題(本大題共2個小題,共40分) 16.(20分)科學技術的發(fā)展與創(chuàng)新是社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標志,是推動世界文明演進的主要力量。閱讀下列材料: 材料一 材料二 二戰(zhàn)后興起的新技術革命使人類的勞動方式發(fā)生了革命性變化,社會從以體力勞動的解放為標志的工業(yè)革命時代,過渡到以腦力勞動的解放為標志的信息革命時代……人類從直接參與生產(chǎn)過程轉(zhuǎn)變?yōu)榭刂粕a(chǎn)過程。勞動者的素質(zhì)逐步從體力型、文化型發(fā)展為科技智能型。 材料三 1961年4月12日,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員加加林在太空遨游108分鐘,繞地球一周后安全返回地面。1969年7月16日,“阿波羅11號”宇宙飛船從肯尼迪航天中心升空。7月21日,美國宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林在月球上留下人類的第一串腳印,7月25日平安返回地球。 材料四 1967年,加拿大傳播學家M·麥克盧漢在《媒介即信息》一書中首次提出:“隨著廣播、電視和其他電子媒介的出現(xiàn),人與人之間的時空距離驟然縮短,整個世界緊縮成一個‘村落’——地球村的概念由此產(chǎn)生……地球村的概念也同樣意味著全球是一個有機的系統(tǒng),而不只是兩百多個國家與大區(qū)的拼盤?!? ——《令世界震驚的奇跡:團結(jié)就是力量》 請回答: (1)有人認為:從生產(chǎn)力角度看,材料一的兩位科學家一定程度上影響了時代的發(fā)展。這種觀點是否正確?說明理由。(4分) (2)根據(jù)材料二,概括二戰(zhàn)以來高科技是如何改變?nèi)祟惖膭趧臃绞降摹?5分) (3)根據(jù)材料三,說明20世紀60年代以來科技發(fā)展呈現(xiàn)的新特點。(5分) (4)根據(jù)材料四,分析“地球村”的特點。列舉近代以來的三次科技革命中,對“地球村”的形成起直接推動作用的科技發(fā)明各一例。(6分) 解析:本題綜合考查現(xiàn)代科技的發(fā)展,要求綜合分析二戰(zhàn)后高科技改變了人類的勞動方式。第(1)問從兩位科學家對時代發(fā)展的成就作用角度思考。第(2)(3)問從材料中可以歸納概括。第(4)問關鍵是理解“地球村”的概念,特點可以根據(jù)材料進行歸納,分別列出一項三次科技革命的科技發(fā)明即可。 答案:(1)正確。理由:瓦特改良蒸汽機及蒸汽機的廣泛使用,使人類社會進入“蒸汽時代”;在法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的基礎上,人類逐漸進入“電氣時代”。 (4分) (2)從體力勞動到腦力勞動;從直接參與生產(chǎn)過程到控制生產(chǎn)過程;勞動者素質(zhì)提高,轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍贾悄苄汀?5分) (3)新特點:人類科研和探索的領域擴展到太空;空間(航天)技術突飛猛進。(5分) (4)特點:全球各地的時空聯(lián)系日益緊密,成為一個有機的系統(tǒng)。舉例:第一次工業(yè)革命:汽船、蒸汽機車等;第二次工業(yè)革命:汽車、飛機、電話、電報等;第三次科技革命:移動電話、互聯(lián)網(wǎng)等。(6分) 17.(20分)閱讀下列材料: 材料一 依我看,科學技術是第一生產(chǎn)力。從長遠看,要注重教育和科技……我們要千方百計,在別的方面忍耐些,甚至犧牲一點速度,把教育問題解決好。 ——鄧小平 材料二 教育對提高一個國家的綜合國力具有基礎性、先導性、全局性的作用。我們必須堅持科學發(fā)展觀,認真實施科教興國戰(zhàn)略,把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,全面貫徹黨的教育方針,推進教育創(chuàng)新,深化教育改革,不斷強化素質(zhì)教育,為全面建設小康社會提供強有力的智力支撐和人才保證。 ——胡錦濤 請回答: (1)“文革”后初期,最牽動人心、最能說明“把教育問題解決好”的事件是什么?起了怎樣的作用?(6分) (2)鄧小平在教育方面的主要貢獻有哪些?試簡述之。(6分) (3)材料三對教育發(fā)展提出了哪些具體要求?你知道在其領導下本屆政府主要有哪些發(fā)展教育的具體措施?(8分) 解析:回答第(1)問時注意“最牽動人心”信息。第(2)問考查考生的記憶能力?;卮鸬?3)問的關鍵在于讀懂材料信息,在此基礎上歸納要點。 答案:(1)事件:1977年恢復高考制度。作用:使我國的高等教育迅速恢復到正確的軌道上來,為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設選拔和培養(yǎng)了大批人才,對我國教育和社會經(jīng)濟的發(fā)展起了決定性的作用。(6分) (2)主要貢獻:①“文革”后對教育撥亂反正,1977年恢復中斷十年的高考制度;②主張優(yōu)先發(fā)展教育,實施“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略;③提出“三個面向”即“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的指導方針。(6分) (3)具體要求:貫徹黨的教育方針,推進教育創(chuàng)新,深化教育改革,強化素質(zhì)教育。具體措施:①逐步實行并自xx年開始全部免除全國農(nóng)村義務教育階段學生學雜費;②自xx年夏天開始,教育部所屬的6所師范大學的師范生免費上大學;③進一步擴大高校招生規(guī)模,大量增加教育投資。(8分)- 配套講稿:
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