《杜甫詩三首》ppt課件.ppt

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5 杜甫詩三首,1．走近作者,杜甫(712－770)，字子美，京兆杜陵(今陜西西安)人，祖籍襄陽，生于河南鞏縣。自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白合稱“李杜”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。,杜甫出生在一個世代“奉儒守官”的家庭，家學(xué)淵博。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。杜甫雖然在世時名聲并不顯赫，但后來聲名遠(yuǎn)播，對中國文學(xué)和日本文學(xué)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。杜甫共有約1500首詩留存下來，大多集于《杜工部集》。,2．作品背景,唐代宗永泰元年(765)四月，劍南節(jié)度使嚴(yán)武病逝，杜甫在成都失去了依靠，他決計(jì)買舟東下，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，把回家的夢想付諸現(xiàn)實(shí)。第二年春天，杜甫攜家眷來到夔州(今重慶奉節(jié))暫居。在夔州居住的兩年時間，杜甫創(chuàng)造了詩歌創(chuàng)作的又一個高峰，寫下了400多首詩，或追憶往昔似水年華，或感嘆時事如棋局反復(fù)，或借古遣懷，或悲嘆衰老。本課所選的三首律詩，都是作于這個時期。,欄目鏈接,1．注音,qiánɡ,Kuí,Jīnɡ,zhǒnɡ,hè,zhǔ,shuò,liáo,pí pá,yǒnɡ,zhēn,bìn,zhuó,,根據(jù)語體識記多音字 一些多音字在不同的語體中讀音不同。具體說來，它們在口語中是一種讀音，在書面語中又是另外一種讀音。找出這種語體與讀音的對應(yīng)關(guān)系，多音字也極易辨讀。如： “露”，作書面語，讀lù：“露天”“露骨”“原形畢露”“嶄露頭角”；作口語，讀lòu：“露頭”“露臉”“露相”“露馬腳”等。,2．寫對字形,玉露凋傷楓樹林 玉露：__________凋傷：________________________________________________ 巫山巫峽氣蕭森 蕭森： _____________________________________________ 江間波浪兼天涌 兼天： __________________________________________,3．解釋詞義,蕭瑟陰森,連天,白露,使草木凋落衰敗,塞上風(fēng)云接地陰 塞上： ________________________________________________________________________ 寒衣處處催刀尺 寒衣：__________催刀尺： ________________________________________________________________________ 白帝城高急暮砧 急暮砧： ________________________________________________________________________,這里指夔州的山,指冬天的衣服,指趕裁新衣,黃昏時急促的搗衣聲,一去紫臺連朔漠 紫臺：__________朔漠： ________________________________________________________________________ 畫圖省識春風(fēng)面 省識：__________春風(fēng)面： ________________________________________________________________________,紫宮，宮廷,北方的沙漠,曾經(jīng)識得,指王昭君的美貌,渚清沙白鳥飛回 鳥飛回： ________________________________________________________________________ 萬里悲秋常作客 萬里： ________________________________________________________________________,鳥在急風(fēng)中飛舞盤旋,指遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),百年多病獨(dú)登臺 百年： ______________________________________________ 艱難苦恨繁霜鬢 苦恨：__________繁霜鬢： ____________________________________________ 潦倒新停濁酒杯 潦倒： __________________________________________,這里指到了晚年,極其遺憾,像厚重白霜似的鬢發(fā),衰頹，失意,4．積累名句,①江間波浪兼天涌，______________。(杜甫《秋興八首·其一》) ②叢菊兩開他日淚，______________。(杜甫《秋興八首·其一》) ③______________，獨(dú)留青冢向黃昏。(杜甫《詠懷古跡·其三》) ④______________，環(huán)珮空歸夜月魂。(杜甫《詠懷古跡·其三》),塞上風(fēng)云接地陰,孤舟一系故園心,一去紫臺連朔漠,畫圖省識春風(fēng)面,⑤無邊落木蕭蕭下，______________。(杜甫《登高》) ⑥萬里悲秋常作客，______________。(杜甫《登高》) ⑦讀書破萬卷，______________。(杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》) ⑧________________，一覽眾山小。(杜甫《望岳》) ⑨ 隨風(fēng)潛入夜，______________。(杜甫《春夜喜雨》),不盡長江滾滾來,百年多病獨(dú)登臺,下筆如有神,會當(dāng)凌絕頂,潤物細(xì)無聲,⑩朱門酒肉臭，______________。(杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》) ?______________，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》) ?烽火連三月，______________。(杜甫《春望》) ?正是江南好風(fēng)景，______________。(杜甫《江南逢李龜年》) ?昔聞洞庭水，______________。______________，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳陽樓》) ?五更鼓角聲悲壯，______________。(杜甫《閣夜》),路有凍死骨,感時花濺淚,家書抵萬金,落花時節(jié)又逢君,今上岳陽樓,吳楚東南坼,三峽星河影動搖,?星垂平野闊，______________。(杜甫《旅夜書懷》) ?丹青不知老將至，______________。(杜甫《丹青引贈曹將軍霸》) ?______________，一行白鷺上青天。(杜甫《絕句四首·其三》) ?______________，青春作伴好還鄉(xiāng)。(杜甫《聞官軍收河南河北》),月涌大江流,富貴于我如浮云,兩個黃鸝鳴翠柳,白日放歌須縱酒,自在嬌鶯恰恰啼,大庇天下寒士俱歡顏,何時眼前突兀見此屋,微風(fēng)燕子斜,不廢江河萬古流,秋興八首(其一) 原文： 玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。 江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。 叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。 寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。,5．參考譯文,譯文： 白露使楓樹林凋落了，巫山巫峽氣象蕭瑟陰森。 長江里波浪滔天，邊塞上風(fēng)云陰沉。 菊花已開過兩次，他日流過的淚禁不住又流了下來。 孤舟一系在夔州，便系住了自己急于歸鄉(xiāng)的心。 處處都在催人裁剪寒衣，白帝城高處黃昏時搗衣聲更加急促。,詠懷古跡(其三) 原文： 群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。 一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。 畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)珮空歸夜月魂。 千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。,譯文： 群山萬壑隨著險急的江流，奔赴荊門山，這里有生長明妃(王昭君)的村子。 一旦離開漢宮，(命運(yùn))便與北方少數(shù)民族相連，獨(dú)留下青冢向著黃昏。 憑著畫工畫的畫像只能約略認(rèn)識昭君美麗的面容，空有她那懷念故國的魂魄月夜歸來。 即使千年過后，琵琶彈奏的胡地樂曲，還分明訴說著她內(nèi)心的怨恨之情。,登 高 原文： 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。,譯文： 風(fēng)急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上空鳥兒在盤旋。 無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，望不到頭的長江水滾滾奔騰而來。 悲對秋景感慨萬里漂泊常年為客，一生當(dāng)中疾病纏身今日獨(dú)上高臺。 歷盡了艱難苦恨白發(fā)長滿了雙鬢，窮困潦倒偏又暫停了澆愁的酒杯。,1．精讀探究,(1)通過本課所選的三首詩，談?wù)剳?yīng)怎樣理解杜甫的悲秋？ 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,本課所選三首詩都是作于秋天，其中兩首直接寫到了秋景秋思。秋天萬物凋零，霜風(fēng)漸冷，給人以苦寒之感，容易使人產(chǎn)生人生遲暮，功業(yè)難成之類的聯(lián)想，但也催人奮進(jìn)，令人振作。杜甫的悲秋，融入了羈旅的愁思、家國的憂傷、身世的感慨，顯得更加沉郁厚重。,探 究 與 點(diǎn) 撥,(2)如何理解《詠懷古跡(其三)》中“環(huán)珮空歸夜月魂”里的“空”字？ 答：_________________________________________________________________________________________________________________________________,從字面上看，作者認(rèn)為，既然大錯已經(jīng)鑄成，魂靈回歸也是徒然的。一個“空”字，將詩人的悲憤之情、傷悼之意傳達(dá)得淋漓盡致。,探 究 與 點(diǎn) 撥,(3)杜甫為什么會在《詠懷古跡(其三)》中深情詠嘆王昭君其人其事？ 答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,王昭君的故事是非常感人的。她高標(biāo)自持，不肯賄賂畫工，最后遠(yuǎn)嫁匈奴，身葬絕域，令人悲慨。杜甫詠嘆王昭君，也不過是借昭君之事，表達(dá)自己胸中的塊壘。,探 究 與 點(diǎn) 撥,(4)怎樣理解杜甫在《登高》一詩中所表現(xiàn)出的情懷？ 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,詩人在垂暮之年，在深秋時節(jié)，獨(dú)自登高望遠(yuǎn)，縱目山河，俯仰宇宙，可謂壯懷激烈，慷慨悲歌。這里有對漂泊生涯的感嘆，有對老弱多病的嗟傷，也有對自然的熱愛，對生命的執(zhí)著。,探 究 與 點(diǎn) 撥,2．結(jié)構(gòu)圖解,探 究 與 點(diǎn) 撥,探 究 與 點(diǎn) 撥,詠懷古跡(其三) 昭君 詩人 絕代佳人，入宮見妒——才華橫溢，入朝見妒 畫圖省識，遠(yuǎn)離漢宮——不分忠佞，無辜遭貶 身死異國，環(huán)珮空歸——漂泊西南，有家難歸 (千載之怨) —— (深沉怨恨),探 究 與 點(diǎn) 撥,登 高,秋興八首(其一) (1)寓情于景。 寫波濤，由下而上，寫云氣，由上而下，波浪滔天，云氣匝地，秋日的蕭瑟之氣充塞在整個巫山巫峽之中。所寫的景，不是詩人耳聞目見之景的自然主義的描摹，而是滲透了詩人主觀感情即顯示了它們各自的內(nèi)在精神，還具有詩人所賦予的某種性格。,探 究 與 點(diǎn) 撥,3．寫法領(lǐng)悟,這首詩還采用以樂景寫哀情的方法。 “江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰”兩句，描繪的是豪邁、壯闊的景象，“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”，表達(dá)的卻是因憶“他日”“心系故園”而生的愁。景與情對比的反差越大則表達(dá)的愁也就越深沉、越濃郁。,探 究 與 點(diǎn) 撥,(2)循環(huán)往復(fù)的抒情方法。 從眼前菊花盛開的夔州神馳于“故園”，由對“故園”的神馳到聽見白帝城的暮砧聲，又由為游子趕制寒衣的暮砧聲而懷念“故園”。夔州→長安→夔州→長安，正是通過這種循環(huán)往復(fù)的抒情方式，深刻地表現(xiàn)了詩人身在夔州心向長安的深沉感情。 循環(huán)往復(fù)強(qiáng)化了抒情的力量，加強(qiáng)了抒情的效果。,探 究 與 點(diǎn) 撥,(3)對仗。 律詩除了講究平仄押韻外，還講究對仗。中間兩聯(lián)“江間波浪兼天涌”對“塞上風(fēng)云接地陰”，“叢菊兩開他日淚”對“孤舟一系故園心”。 對仗能使詩句整齊優(yōu)美，收到抑揚(yáng)頓挫、和諧悅耳的表達(dá)效果。,探 究 與 點(diǎn) 撥,詠懷古跡(其三) 對偶工整，對比反襯。 如“一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”。上句寫昭君生前的不幸與孤苦，下句寫她死后的孤寂與冷落，一句話寫盡了其一生的悲劇。,探 究 與 點(diǎn) 撥,登 高 (1)各聯(lián)對仗，形式精雅。 一般律詩只要求中間兩聯(lián)對仗，而這首詩卻是各聯(lián)都對仗，形式精雅，被古人推崇為“古今七言律詩第一”。 (2)風(fēng)格悲壯。 詩人在詩中寫的是自己的悲情，卻給人以超越時空的悲壯之感，這和詩人沉郁的詩歌風(fēng)格是一致的其中的景物描寫顯出了闊大的氣勢，也顯出了詩人心胸的闊大。,探 究 與 點(diǎn) 撥,探 究 與 點(diǎn) 撥,,寓情于景、情景交融是文學(xué)作品中常見的寫作手法，本課中杜甫在景物描繪中就寄寓了自己深厚的情感，請學(xué)習(xí)“寫法領(lǐng)悟”運(yùn)用這種寫法寫一個景物描寫的片段，使其染上自己的主觀感情。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________,示例：下雪了，在這婀娜多姿的江南。透過模糊的玻璃窗，看到的一切是如此的安詳。從北方來到南方這幾年，我一直在奢求著能看到雪，那個豪放粗狂的鵝毛大雪，這是我北方一族的性情……溫柔的雪花，爬滿靜悄悄的屋頂，不張揚(yáng)，顯得委婉。這就是南方，連雪都是如此的,探 究 與 點(diǎn) 撥,欄目鏈接,,________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________,溫文儒雅。大街上少了許多吵鬧，灰蒙蒙的云層把天壓得很低很低，仿佛能看見雪究竟是從哪里掉下來一樣。這么的靜，讓人產(chǎn)生一種寂寥。不知此時的家鄉(xiāng)會是怎樣？我在想，它此刻定包裹著白色的大襖，站在凜冽的風(fēng)中駐望我這個思鄉(xiāng)的人兒，深情的默念道，兒啊，你何時能歸？,