高中生物 第2章 第3節(jié) 遺傳信息的攜帶者課件 新人教版必修1.ppt
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第3節(jié)遺傳信息的攜帶者,[學(xué)習(xí)視點(diǎn)],明確目標(biāo),1.說(shuō)出核酸的種類 2.簡(jiǎn)述核酸的結(jié)構(gòu)和功能 3.以特定的染色劑染色,觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,,關(guān)注重難點(diǎn),1.核酸的種類和功能 2.核酸的結(jié)構(gòu) 3.核酸在細(xì)胞中的分布,一、核酸的種類和功能,脫氧核糖核酸,RNA,2.功能 (1)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶 的物質(zhì)。 (2)核酸在生物體內(nèi)的 和 中具有極其重要的作用。,遺傳、變異,蛋白質(zhì)的生物合成,遺傳信息,二、核酸的分子結(jié)構(gòu),1.核酸的基本組成單位——核苷酸 (1)元素組成:主要是 。 (2)種類:依據(jù)五碳糖不同,分為 和 兩種。 (3)分子組成:,脫氧核糖核苷酸,C、H、O、N、P,核糖核苷酸,2.核酸的組成,DNA,RNA,RNA,DNA,3.核酸的信息貯存 (1)絕大多數(shù)生物其遺傳信息貯存在 分子中。 (2)部分病毒的遺傳信息直接貯存在 中。,一、核酸在細(xì)胞中的分布 閱讀教材P26~P27實(shí)驗(yàn)內(nèi)容, 分析并交流實(shí)驗(yàn)中幾個(gè)問(wèn)題: 1.填表比較實(shí)驗(yàn)中下列操作的目的,保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài),防止玻片受熱不均勻而破裂,細(xì)胞膜的通透性,DNA與蛋白質(zhì)分離,沖洗掉載玻片上的鹽酸,2.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁x用植物細(xì)胞、人成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料? 提示:可以選用植物細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,但要注意選用無(wú)色的細(xì)胞,不適宜選用葉肉細(xì)胞。人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,不能選用。,二、核酸是由核苷酸連接而成的長(zhǎng)鏈 1.觀察教材P28圖2-8、2-9,回答下列問(wèn)題 (1)核酸由哪些化學(xué)元素組成? 提示:C、H、O、N、P。 (2)組成DNA和RNA的五碳糖和堿基有哪些區(qū)別? 提示:組成DNA的五碳糖是脫氧核糖,堿基有A、T、G、C四種,特有堿基是T;組成RNA的五碳糖是核糖,堿基有A、U、G、C四種,特有堿基是U。 (3)觀察圖2-9,連接相鄰的兩個(gè)核苷酸的化學(xué)鍵形成于哪兩種組成成分之間? 提示:磷酸與五碳糖。,×,2.判斷下列說(shuō)法是否正確 (1)病毒的遺傳信息貯存在RNA中。 ( ) (2)核酸分子中,五碳糖∶磷酸∶含氮堿基=1∶1∶1。( ) (3)一切生物的DNA都是由兩條核苷酸鏈構(gòu)成的,RNA都是由一條核苷酸鏈構(gòu)成的。( ) (4)所有生物體內(nèi)都含有5種堿基、8種核苷酸、2種核酸。( ),3.將下列成分進(jìn)行歸類 ①脫氧核糖 ②磷酸 ③腺嘌呤 ④胸腺嘧啶 ⑤胞嘧啶 ⑥尿嘧啶 ⑦鳥嘌呤 ⑧核糖 (1)組成DNA的成分有 。 (2)組成RNA的成分有 。,×,×,②③⑤⑥⑦⑧,①②③④⑤⑦,√,一、生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,[特別提醒] (1)DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)時(shí),遺傳信息就蘊(yùn)含在脫氧核苷酸或核糖核苷酸的排列順序中。 (2)細(xì)胞生物的RNA雖然不是遺傳物 質(zhì),但可攜帶DNA傳遞的遺傳信息。,二、核酸分子的多樣性和特異性,1.多樣性的原因 4種核苷酸的數(shù)目成千上萬(wàn)核苷酸排列順序千變?nèi)f化――→決定核酸(DNA或RNA)分子具有多樣性 2.特異性的原因 每個(gè)核酸(DNA或RNA)中核苷酸(脫氧核苷酸或核糖核苷酸)的種類、數(shù)目和排列順序是特定的,決定了每個(gè)核酸(DNA或RNA)分子具有特異性。,三、細(xì)胞生物與病毒的遺傳物質(zhì),觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布 1.實(shí)驗(yàn)原理 (1)DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。 (2)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對(duì)DNA的親和力強(qiáng),使DNA呈現(xiàn)綠色,而吡羅紅對(duì)RNA的親和力強(qiáng),使RNA呈現(xiàn)紅色。用甲基綠、吡羅紅的混合染色劑將細(xì)胞染色,可同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。 (3)鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使DNA與蛋白質(zhì)分離,利于DNA與染色劑結(jié)合。,2.目的要求 初步掌握觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的方法。 3.材料用具,4.方法步驟,6.注意事項(xiàng) (1)制片: ①用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液而不是蒸餾水。原因是保持口腔上皮細(xì)胞形態(tài),細(xì)胞在蒸餾水中會(huì)吸水漲破。 ②取口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口。原因是防止混雜食物碎屑。 (2)水解: 要注意掌握水溫(30 ℃)和保溫時(shí)間(5 min),才能達(dá)到水解的目的。 (3)沖洗: 緩水流以防止細(xì)胞被水流沖走。 (4)染色: ①吡羅紅甲基綠染色劑的配制要用蒸餾水。 ②吡羅紅甲基綠染色劑是混合染色劑,要現(xiàn)配現(xiàn)用。 ③甲基綠與DNA的親和力強(qiáng),吡羅紅與RNA的親和力強(qiáng)。,(3)試劑加入的精確性 斐林試劑宜現(xiàn)配現(xiàn)用。雙縮脲試劑應(yīng)先加入A液,造成堿性環(huán)境,只有在堿性環(huán)境中,蛋白質(zhì)才容易與Cu2+發(fā)生顏色反應(yīng);后加入B液,只能加入3~4滴,因?yàn)槿艏尤脒^(guò)量的B液,CuSO4在堿性溶液中生成大量的藍(lán)色Cu(OH)2沉淀,會(huì)遮蔽實(shí)驗(yàn)中蛋白質(zhì)反應(yīng)所產(chǎn)生的紫色,影響觀察結(jié)果。 (4)顯色反應(yīng)的對(duì)照性 檢測(cè)還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪是利用其與特殊試劑的顯色反應(yīng)來(lái)進(jìn)行鑒定的。做鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),在鑒定之前要留取一些組織樣液,與顯色反應(yīng)后的顏色作對(duì)比,增強(qiáng)說(shuō)服力。選材時(shí)選擇顏色較淺的材料,就是為了避免原色對(duì)顯色反應(yīng)的遮蓋作用。,如圖是生物體內(nèi)核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,相關(guān)敘述正確的是( ),A.若a為核糖,則m有4種,分別是A、T、G、C B.若m為鳥嘌呤,則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核 苷酸 C.構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種,a有2種,m有5種 D.在HIV和SARS病毒中共可檢測(cè)到2種a,5種m,8種b,【研析】本題主要考查核苷酸的種類和名稱,具體分析如下:,信息①:題干中圖示結(jié)構(gòu)b為核苷酸,是組成核酸(DNA 和RNA)的基本組成單位,其中a表示五碳糖,m表示 含氮堿基。 信息②:a包括核糖、脫氧核糖2種,m有A、T、C、G、 U 5種,b的種類共有8種。,[審]——提取信息,[析]——解讀信息,解讀①:若a為核糖,則b為核糖核苷酸,m有A、U、G、C 4 種。 解讀②:若m為鳥嘌呤,而a可以是核糖或脫氧核糖,則b為鳥嘌 呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸。 解讀③:人的遺傳物質(zhì)為DNA,b有4種,m有4種,a有1種; HIV和SARS病毒均為RNA病毒,因此可以檢測(cè)到1種a,4種 m,4種b。,,,[聯(lián)]——聯(lián)系基礎(chǔ),(1)明確構(gòu)成不同核酸的核苷酸的種類。 (2)明確不同核苷酸中五碳糖和堿基的差異。 (3)準(zhǔn)確判斷常見生物體內(nèi)核酸和遺傳物質(zhì)的種類。,[答案] B,判斷某一核酸分子是DNA還是RNA的方法 (1)依據(jù)五碳糖種類判斷:若該核酸分子含有脫氧核糖,則一定是DNA分子;若含有核糖,則是RNA分子。 (2)依據(jù)堿基種類判斷:該核酸分子若含有堿基T,則一定是DNA;若含有堿基U,則一定是RNA。,DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要用途。刑偵人員將從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的血液、頭發(fā)樣品中提取的DNA,與犯罪嫌疑人的DNA進(jìn)行比較就可能為案件的偵破提供證據(jù)。 (1)DNA偵破的準(zhǔn)確率非常高,原因是絕大多數(shù)的生物,其遺傳信息儲(chǔ)存在________中,而且每個(gè)個(gè)體DNA的________各有特點(diǎn)。 (2)DNA是由脫氧核苷酸連接成的長(zhǎng)鏈,是細(xì)胞內(nèi)攜帶___________的物質(zhì),它的信息量非常大,原因是______________________。 (3)核酸包括________和________,其基本組成單位分別是________和________。,[解析] 所有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)都是DNA,每個(gè)個(gè)體各不相同的根本原因是所含有的遺傳信息不同,即DNA不同,這些DNA不同的原因是脫氧核苷酸的排列順序不同。 [答案] (1)DNA 脫氧核苷酸序列 (2)遺傳信息 組成DNA的脫氧核苷酸雖然只有四種,但數(shù)量不限,排列順序極其多樣化 (3)DNA RNA 脫氧核苷酸 核糖核苷酸,課堂歸納,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,填充:①五碳糖 ②磷酸 ③堿基 ④遺傳信息 ⑤蛋白質(zhì) ⑥D(zhuǎn)NA ⑦RNA,1.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)合成中具有重要作用。 2.真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中,少量分布于線粒體和葉綠體中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。 3.核酸的基本單位是核苷酸,一分子核苷酸由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成。 4.DNA和RNA共有的堿基是腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)、胞嘧啶(C),胸腺嘧啶(T)是DNA特有的堿基,尿嘧啶(U)是RNA特有的堿基。 5.甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。 6.鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;也能使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,利于DNA與染色劑結(jié)合。,[關(guān)鍵語(yǔ)句],1.組成DNA結(jié)構(gòu)的基本成分是( ) ①核糖 ②脫氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶 A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.②③④⑥ 解析:選C 脫氧核苷酸是組成DNA的基本單位,它是由五碳糖(脫氧核糖)、磷酸和四種含氮堿基組成的,這四種含氮堿基分別是A(腺嘌呤)、T(胸腺嘧啶)、G(鳥嘌呤)、C(胞嘧啶)。,2.如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述中錯(cuò)誤的是 ( ),A.該物質(zhì)是核糖核苷酸 B.該物質(zhì)含有C、H、O、N、P等元素 C.該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA,它只分布在細(xì)胞質(zhì)中 D.在T2噬菌體中找不到這種物質(zhì) 解析:選C 根據(jù)五碳糖是核糖及圖中所示元素判斷,A、B項(xiàng)正確。RNA可以分布在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中,細(xì)胞核中也有少量分布,C項(xiàng)錯(cuò)誤。由于T2噬菌體為DNA病毒,D項(xiàng)正確。,3.觀察用甲基綠吡羅紅染色劑染過(guò)的蟾蜍血涂片,可看到綠色主要集中 在( ) A.葉綠體和線粒體 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 解析:選C 甲基綠易與DNA分子結(jié)合,使DNA顯綠色,而DNA主要分布在細(xì)胞核中。葉綠體和線粒體中只有少量的DNA,且蟾蜍血細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體。,4.在下列所示的核苷酸中,DNA不可能具有的是( ),解析:選B 組成DNA的基本單位是脫氧核苷酸,有四種,分別是腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶脫氧核苷酸,沒(méi)有尿嘧啶核糖核苷酸,(1)DNA大多是由________條________鏈構(gòu)成,RNA通常是由________條________鏈構(gòu)成。 (2)若圖中為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是___;圖中①是________,②是________,③是________,④是________。 (3)若圖中為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是________,④是________。 (4)核酸分子的多樣性由_________________決定,蛋白質(zhì)分子的多樣性由_______________________決定。,5.如圖是核酸片段圖示,據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:,解析:從堿基組成上看,組成DNA的堿基有A、G、C、T四種,組成RNA的堿基有A、G、C、U四種。DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,一個(gè)脫氧核苷酸由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖、一分子磷酸組成;絕大多數(shù)DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成;RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,一個(gè)核糖核苷酸由一分子含氮堿基、一分子核糖和一分子磷酸組成。核酸分子的多樣性由核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序三個(gè)因素決定,而蛋白質(zhì)分子的多樣性由氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)四個(gè)因素決定。 答案:(1)兩 脫氧核苷酸 一 核糖核苷酸 (2)T 磷酸 脫氧核糖 腺嘌呤 鳥嘌呤脫氧核苷酸 (3)U 核糖 鳥嘌呤核糖核苷酸 (4)核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序 氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),(時(shí)間:25分鐘;滿分:50分) 一、選擇題(每小題3分,共24分) 1.下列有關(guān)遺傳信息攜帶者——核酸的說(shuō)法正確的是( ) A.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中的步驟:制作涂片→水解沖洗→染液染色→酒精速浸→晾干 B.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”時(shí),應(yīng)將吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上 C.與甲基綠發(fā)生結(jié)合的核酸分子只分布在細(xì)胞核中 D.核酸攜帶的遺傳信息儲(chǔ)存于核苷酸的排列順序中 解析:選D 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)時(shí),A項(xiàng)中應(yīng)在染色后直接觀察。所用的染色劑是甲基綠吡羅紅混合染液,其中甲基綠易與DNA結(jié)合使之呈現(xiàn)綠色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)DNA主要分布在細(xì)胞核中,也有少量DNA分布在細(xì)胞質(zhì)中。,2.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的試劑是( ) A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水 B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸 C.斐林試劑甲液 D.吡羅紅甲基綠染色劑 解析:選C 在實(shí)驗(yàn)中,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水制作裝片主要是為了保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài);用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理細(xì)胞的目的有二點(diǎn):一是改變細(xì)胞膜的通透性;二是使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離;吡羅紅甲基綠染色劑主要是對(duì)細(xì)胞中的DNA和RNA進(jìn)行染色。實(shí)驗(yàn)中不涉及斐林試劑甲液,3.德倫(Dren)是科幻驚悚片《人獸雜交》的主角,它是一個(gè)有著嚙齒目動(dòng)物特征,但是又長(zhǎng)著巨大雙眼、長(zhǎng)尾巴和細(xì)胳膊的怪物,而且它還會(huì)發(fā)出鳥類的叫聲。它是由兩位反叛科學(xué)家將人類和動(dòng)物的DNA進(jìn)行雜交創(chuàng)造出的一個(gè)生物。下列有關(guān)該生物DNA的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.主要存在于細(xì)胞核內(nèi) B.基本單位是脫氧核苷酸 C.含有A、T、G、C 4種堿基 D.不是該生物的遺傳物質(zhì) 解析:選D DNA是核酸的一類,由4種脫氧核苷酸構(gòu)成,含有A、T、G、C 4種堿基。由題干信息可知,該生物為真核生物,其遺傳物質(zhì)是DNA,主要存在于細(xì)胞核內(nèi)。,4.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較,敘述正確的是( ) A.在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同 B.構(gòu)成的五碳糖不同 C.核苷酸之間的連接方式不同 D.構(gòu)成的堿基相同 解析:選B DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的存在位置不同,前者主要存在于細(xì)胞核內(nèi),后者主要存在于細(xì)胞質(zhì)內(nèi);構(gòu)成兩者的五碳糖不同,前者為脫氧核糖,后者為核糖。DNA的堿基由A、T、C、G構(gòu)成,RNA的堿基由A、U、C、G構(gòu)成。,5.根據(jù)概念圖,下列敘述正確的是( ),A.甲表示的堿基有5種 B.乙表示的是核糖 C.丙表示的是核糖核苷酸 D.丁表示的是脫氧核糖核苷酸 解析:選D 從概念圖中可以看出,考查的是組成DNA的基本單位,組成DNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸。,6.水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。若將水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后,可以得到( ) A.一種五碳糖 B.五種含氮堿基 C.四種核糖核苷酸 D.八種核苷酸 解析:選A 水稻的遺傳物是DNA,組成它的基本單位是脫氧核糖核苷酸,而脫氧核糖核苷酸徹底水解后得到的是一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基(只有四種:A、T、G、C)。,7.將用放射性同位素標(biāo)記的某種物質(zhì)注入金絲雀體內(nèi)后,經(jīng)檢測(cè),新產(chǎn)生細(xì)胞的細(xì)胞核具有放射性。注入的物質(zhì)可能是( ) A.脫氧核糖核苷酸 B.核糖核苷酸 C.脫氧核糖核酸 D.核糖核酸 解析:選A DNA主要存在于細(xì)胞核中,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,8.不同生物體內(nèi)含有的核酸種類不同。真核生物和原核生物體內(nèi)同時(shí)含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)只含有DNA或RNA。下列關(guān)于各種生物細(xì)胞或病毒中含有的堿基、核苷酸種類的描述正確的是( ),解析:選B 組成DNA的堿基有4種:A、G、C、T,組成RNA的堿基有4種:A、G、C、U,所以共有堿基5種;核苷酸是組成DNA或RNA的單體,組成DNA的單體是4種脫氧核糖核苷酸,組成RNA的單體是4種核糖核苷酸;由于DNA和RNA含有不同的五碳糖,因而同時(shí)含DNA和RNA的生物,其體內(nèi)堿基雖然只有5種,但核苷酸卻有8種。,二、非選擇題(共26分) 9.(10分)如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請(qǐng)分析回答:,解析:核酸的元素組成是C、H、O、N、P,基本單位是核苷酸,一分子核苷酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成。核酸是遺傳信息的攜帶者。DNA能被甲基綠染成綠色,RNA能被吡羅紅染成紅色。,(1)A包括________________等元素。 (2)B的名稱叫________,一分子的B是由__________、__________、__________組成的。 (3)C的作用是_________________________________________。 (4)可利用__________________________________對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,在顯微鏡下觀察到D、E在細(xì)胞中的分布,物質(zhì)D被________染成______色,物質(zhì)E被________染成______色。,答案:(1)C、H、O、N、P (2)核苷酸 一分子五碳糖 一分子磷酸 一分子含氮堿基 (3)遺傳信息的攜帶者,對(duì)生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成具有重要作用 (4)甲基綠和吡羅紅混合染色劑 甲基綠 綠 吡羅紅 紅,10.(16分)請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)分析回答有關(guān)問(wèn)題: (一)實(shí)驗(yàn)過(guò)程: (1)切取洋蔥根尖2 mm~3 mm,浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸中,在30 ℃的條件下水解10 min。 (2)用清水沖洗根尖,再將其放入吡羅紅甲基綠染色劑中染色10 min。 (3)取出根尖,放在載玻片上,用鑷子尖搗碎,放上蓋玻片,再放上載玻片,用手指輕壓玻片,以分散細(xì)胞。 (4)取下蓋玻片上面的載玻片,鏡檢。 (二)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題: (1)在顯微鏡下會(huì)看到根尖細(xì)胞中的________被染成綠色,原因是___________;_______被染成紅色,原因是______________________。 (2)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論? ___________________________________________________。 (3)用人的血液制作血涂片觀察紅細(xì)胞,能看到上述現(xiàn)象嗎?為什么? ___________________________________________________________。,解析:(1)DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。甲基綠可使DNA呈綠色,吡羅紅可使RNA呈紅色,因此有DNA和RNA分布的結(jié)構(gòu)被吡羅紅甲基綠染色劑染色后會(huì)呈現(xiàn)出相應(yīng)的顏色。(2)通過(guò)顏色反應(yīng)可推知DNA主要分布于細(xì)胞核中,RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中。(3)洋蔥根尖細(xì)胞有細(xì)胞核,而人成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,也無(wú)RNA的合成,所以不能看到相應(yīng)的顏色反應(yīng)。,答案: (1)細(xì)胞核 甲基綠使細(xì)胞核中的DNA呈現(xiàn)綠色 細(xì)胞質(zhì) 吡羅紅使細(xì)胞中的RNA呈現(xiàn)紅色 (2)DNA主要分布于細(xì)胞核中,RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中 (3)不能。因?yàn)槿说某墒旒t細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 高中生物 第2章 第3節(jié) 遺傳信息的攜帶者課件 新人教版必修1 遺傳信息 攜帶者 課件 新人 必修
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