八年級物理下冊 第9章 第4節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系課件 （新版）新人教版.ppt

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第4節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系,,做下面三個實驗：使勁吹氣， 猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動？,情境引入,一、流體,,向各個方向都有壓強,,流動性,氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。,液體有壓強,氣體有壓強,新知探究,一 小游戲：,吹硬幣比賽,是什么力使硬幣跳起來呢？,[問題],[分析],硬幣向上飛的時候只有空氣和它接觸，桌面不可能對它產(chǎn)生作用了，是不是硬幣上下的壓強不同使它向上運動？,[猜想],硬幣上面的壓強小，下面的壓強大。,是否是氣體的壓強與氣體的流速有關(guān)？,二、流體壓強與流速的關(guān)系,接氣泵,1．研究氣體壓強與流速關(guān)系,實驗裝置,演示實驗,現(xiàn)象：,氣體流速越大的位置，壓強越小。,結(jié)論：,什么是連通器？裝有同種液體的連通器有什么特點？,將水平管子右端開口用塞于封住，然后向容器R灌水，到達一定高度后停止灌水．容器R及三個細管中的液面停在同一高度上．在同一水平面上a、b、c、f諸點處壓強都等，這時的壓強是流體在靜止時的壓強．,動畫展示,動畫中的現(xiàn)象說明了什么？,,——在液體中，流速越大的位置壓強越小。,你能運用所學(xué)的知識解釋活動中的現(xiàn)象嗎？,手拿兩張紙讓它們自然下垂，且紙面平行。在兩張紙中間向下吹氣，可以觀察到什么現(xiàn)象？,紙往中間靠攏。,這說明了什么？,流體的流速越大，壓強就越小。,結(jié)論,在流體中，流速越大的位置壓強越小。,三、飛機的升力,飛機機翼的形狀：底平上凸,,,,在相等的時間里，機翼上下氣流通過的路程不同，即氣體的流速不同。,飛機機翼上面氣流的速度大，氣體的壓強小;下面的氣流速度小，氣體的壓強大。因此在上下表面產(chǎn)生了壓強差，這就是向上的升力。,機翼上下表面的壓強差是產(chǎn)生升力的原因。,動手做一個機翼模型,視頻講解：飛機的升力,四、生活中有關(guān)流體壓強與流速關(guān)系的現(xiàn)象,動畫演示,兩艘高速行駛的輪船如果靠得太近，船間的海水流速大于船兩邊的海水的流速，兩船之間的海水對船產(chǎn)生的壓強小于船兩邊的海水對船的壓強，所以兩船會發(fā)生碰撞。,草原犬鼠的“空調(diào)”洞穴,地鐵站臺安裝屏蔽門,鐵路旁有防護網(wǎng),化油器,噴霧器,1.流體 2.流體壓強規(guī)律 3.流體流速變快的原因: (1)外力所致.如吹氣. (2)外力帶動.如火車的安全線. (3)一定的流體在相同時間內(nèi)通過路程大的 位置流速大.如機翼. (4)一定的流體在相同時間內(nèi)通過橫截面積 小的位置流速大.如輪船不能并排航行. 4.分析流體現(xiàn)象的方法:先弄清流速關(guān)系,再分析壓強關(guān)系,最后得出可能發(fā)生的現(xiàn)象.,,知識梳理,1.在氣體和液體中，流速越大的位置 。,2.飛機前進時，對機翼來說，上方空氣流速 ， 壓強 ，而下面空氣流速 ，壓強 ， 從而形成了壓強 ，產(chǎn)生了向上的升力。,壓強越小,大,小,小,大,差,隨堂練習(xí),3.我國鐵路大提速后，站臺上的乘客與列車間的空氣流速和壓強也發(fā)生了變化，為了有效地防止安全事故的發(fā)生，站臺的安全線距離由原來的1m變?yōu)?m。關(guān)于列車與乘客間空氣流速及壓強的變化，判斷正確的是（ ） A.空氣流速變大，壓強變小 B.空氣流速變大，壓強變大 C.空氣流速變小，壓強變大 D.空氣流速變小，壓強變小,A,4.你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”，嚴重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（ ） A.傘面被向下“吸” B.傘上方的空氣流速大于下方 C.傘上方的空氣流速等于下方 D.傘上方的空氣流速小于下方,B,5.某科技管內(nèi)，有一個風(fēng)洞實驗室，一架模型飛機 固定在托盤測力計上，如圖所示，當(dāng)無風(fēng)時，托盤測力 計示數(shù)為15N，當(dāng)有風(fēng)時，托盤測力計示數(shù) 15N， 且風(fēng)速越大，托盤測力計 示數(shù) 。,小于,越小,6、詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫到：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”，請你分析詩中包含的物理道理。,