八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)課件 (新版)浙教版.ppt
《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)課件 (新版)浙教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)課件 (新版)浙教版.ppt(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
6.2 反比例函數(shù)的圖象及性質(zhì),反比例函數(shù)的性質(zhì),雙曲線的兩個(gè)分支無(wú)限接近x軸和y軸,但永遠(yuǎn)不會(huì)與x軸和y軸相交.,,1.反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1, 2),那么這個(gè)反比例函數(shù)的解析式為 ,圖象在第 象限,它的圖象關(guān)于 成中心對(duì)稱. 2.反比例函數(shù) 的圖象與正比例函數(shù) 的圖象交于點(diǎn)A(1,m),則m= ,反比例函數(shù)的解析式為 ,這兩個(gè)圖象的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是 .,二、四,原 點(diǎn),2,(-1,-2),,當(dāng) 時(shí),在 內(nèi), 隨 的增大而 .,反比例函數(shù) 的圖象:,,,,,A,B,,,,,C,D,,,,,,,A,B,,,,,,,C,D,,,,,減少,每個(gè)象限,,當(dāng) 時(shí),在 內(nèi), 隨 的增大而 .,增大,每個(gè)象限,,,,,當(dāng)k0時(shí),在每一象 限內(nèi),函數(shù)值y隨 自變量x的增大而 減小。,當(dāng)k<0時(shí),在每一象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大。,兩個(gè)分支關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱,兩個(gè)分支關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱,在第一、 三象限內(nèi),在第二、 四象限內(nèi),2、已知(x1,y1), (x2,y2) (x3,y3)是反比例函數(shù) 的圖象上的三點(diǎn),且y1 y2 y3 0。則 x1 ,x2 ,x3 的大小關(guān)系是( ) A、x1 x1x2 C、x1x2x3 D、x1x3x2,1、用“”或“”填空: ⑴已知x1,y1和x2,y2是反比例函數(shù) 的兩對(duì)自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值。若x1 x2 0。則0 y1 y2;,⑵已知x1,y1和x2,y2是反比例函數(shù) 的兩對(duì)自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值。若x1 x2 0。則0 y1 y2;,,,,,A,(3)若點(diǎn)A(-2,a)、B(-6,b)、C(4,c)在函數(shù) 的圖像上,則a__b,b__c。,>,>,,從A市到B市列車的行駛里程為120千米,假設(shè)火車勻速行駛,記火車行駛的時(shí)間為t時(shí),速度為v千米/時(shí),且速度限定為不超過(guò)160千米/時(shí)。,⑴ 求v關(guān)于t的函數(shù)解析式和自變量t的取值范圍;,⑵ 畫出所求函數(shù)的圖象;,⑶ 從A市開(kāi)出一列火車,在40分內(nèi)(包括40分)到達(dá)B市可能嗎?在50分內(nèi)(包括50分)呢?如有可能,那么此時(shí)對(duì)火車的行駛速度有什么要求?,,若圖1是正比例函數(shù)y=-kx的圖像,則反比 例函數(shù) 的圖像最有可能是 ( ),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,x,y,x,y,x,y,x,y,x,y,圖1,A,B,C,D,O,O,O,O,O,如圖,動(dòng)點(diǎn)P在反比例函數(shù) 圖像的一個(gè)分支上,過(guò)點(diǎn)P作PA⊥x軸于點(diǎn)A、PB⊥y軸于點(diǎn)B,當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)時(shí),△OAB的面積大小是否變化?為什么?,,,x,y,O,,,,,A,B,P,,在每一象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x的增大而減小。,在每一象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大。,兩個(gè)分支關(guān)于原點(diǎn)成中心 對(duì)稱,兩個(gè)分 支關(guān)于原 點(diǎn)成中心 對(duì)稱,第一、 三象限內(nèi),第二、 四象限內(nèi),反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì):,正、反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的比較:,直線,雙曲線,k>0,一、三象限;,k<0,二、四象限.,k>0,y隨x的增大而增大;,k>0,一、三象限;,k<0,二、四象限.,k<0,y隨x的增大而減小.,k>0,在每個(gè)象限y隨x的增大而減??;,k<0,在每個(gè)象限y隨x的增大而增大.,,圖象,位置,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)課件 新版浙教版 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 反比例 函數(shù) 圖像 性質(zhì) 課件 新版 浙教版
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-1813907.html