公共場所安全管理工作培訓班講話稿.doc
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演講:________ 公共場所安全管理工作培訓班講話稿 姓名:______________________ 單位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 公共場所安全管理工作培訓班講話稿 今天,是市安監(jiān)局和市新聞廣電新聞出版局舉辦的公共場所安全生產(chǎn)管理培訓班,這次培訓的對象主要是人員密集場所的主要負責人、安全管理人員和從業(yè)人員,其意義在于提高主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、從業(yè)人員的安全意識,規(guī)范安全生產(chǎn)管理行為,提高安全生產(chǎn)管理水平。經(jīng)過這幾年的實踐,我覺得我們的安全培訓效果很明顯的,對穩(wěn)定全市安全生產(chǎn)形勢起到了較大的促進作用,近幾年全市的安全情況也說明了這一點。今天,在本期培訓班開幕之際,借此機會,我想再強調(diào)幾點: 一、狠抓基礎 要重視基礎工作,其中培訓教育特別是安全培訓是最基本的基礎工作。安全教育培訓是一項系統(tǒng)工程,一項戰(zhàn)略任務。真正落實“安全第一”,關(guān)鍵在于社會對安全的深刻理解和實踐活動中的自律,關(guān)鍵在于提高全民安全文化素質(zhì)。 這里我講三點,第一點是安全的終極目標是人的安全。人是安全生產(chǎn)的實踐主體,安全生產(chǎn)也是為了人。社會辦企業(yè)的根本目的,是解決社會基本矛盾,不斷提高人的生存質(zhì)量,一切工作的著眼點和立足點都是為了“人”。這是“以人為本”的科學發(fā)展觀的核心,要體現(xiàn)生命是高于一切的理念,圍繞著人為中心來開展工作。 第二點是事故的發(fā)生大部分是人為造成的。事故發(fā)生無外乎兩種因素:一種是人的因素,另一種是物的因素。其實物的因素也大多與人的行為有直接或間接聯(lián)系,純物的因素在生產(chǎn)事故中的比例極少。據(jù)統(tǒng)計,90%以上的事故是由人的不安全行為造成的,這些不安全行為具體表現(xiàn)為: 1、安全意識不強 2、制度不落實 3、操作上不規(guī)范 4、措施上不得力 5、監(jiān)督上不緊 6、懲戒不嚴。因此,抓住了“人”的問題,安全工作也就會迎刃而解,而安全教育培訓正是解決這個問題的根本手段。 怎樣才能更安全,也有三點層次: 1、知道什么是不安全的,不安全的因素有哪些,不安全的后果是什么。 2、懂得怎樣才能安全,首先是認識上重視安全,關(guān)注安全,其次要學習安全的知識,第三是要有防護的技能,要有能力來獲得安全,第四是要有安全的行為。 3、真正做到安全。通過教育、培訓、實踐、演練等來提高管理人員安全管理的能力,提高一線職工自我的安全意識,提高安全防護的技能和知識,最終真正獲得工程建設的安全。 二、注重實效 安全管理和安全培訓工作面廣量大,千頭萬緒,必須具有科學的思維和創(chuàng)新的精神,才能真正抓出實效,真正在安全生產(chǎn)工作中發(fā)揮效能。 要做到抓出實效,從思路上一是充分調(diào)動各級領導的積極性,取得各級領導對安全教育培訓工作的重視和支持,這是抓好安全培訓工作的關(guān)鍵。二是要舍得投入,要花時間、花精力、花人力物力去搞培訓教育,只有有了投入才能出成績,這是安全培訓工作的前提。三是要落實相關(guān)制度,配套規(guī)章制度建設是基礎,按照制度對建設施工單位實施監(jiān)督檢查,進行教育培訓,這是抓好安全培訓工作的保證。四是方法要得當,注重計劃性、針對性和時效性。要堅持考核,歸口管理,分級實施,分類指導,教考分離,這是抓好安全培訓工作的原則。工作中要注重不斷積累、不斷完善、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展,把安全教育培訓提升到一個全新的水平。 在工作方法上必須做到:一、抓培訓質(zhì)量。要按照國家、省(市)有關(guān)文件的規(guī)定和要求。培訓工作要嚴肅認識,做到不走過場,確保培訓質(zhì)量。二、強化培訓考核。在安全教育培訓中,堅持嚴格考核標準,嚴格教考分離,嚴格考核把關(guān),經(jīng)考核合格,頒發(fā)培訓合格證書,并建立職工教育培訓檔案,詳細準確記錄培訓、考核情況,確保培訓質(zhì)量。三、抓經(jīng)驗推廣。注重總結(jié)推廣成功經(jīng)驗,分析新情況、解決新問題,使安全教育培訓工作延伸到更加寬廣的領域,收到更好的效果。 同志們,我們要抓住機遇,乘勢而上,扎實工作,團結(jié)進取,不斷推進安全教育培訓工作科學、快速地發(fā)展,使之在安全生產(chǎn)中發(fā)揮更加重要的基礎保障作用。最后,預祝本期培訓班圓滿成功。 第 4 頁 共 5 頁 演講資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
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