東風EQ1090E型載貨汽車差速器的設(shè)計與分析中期報告

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中 期 報 告系名 專業(yè) 學(xué)生姓名班級 學(xué)號畢業(yè)設(shè)計題目： 汽車差速器的設(shè)計與分析本人在該論文（設(shè)計）中具體應(yīng)完成的工作：查找有關(guān)資料，掌握差速器設(shè)計的方法與計算過程。根據(jù)給定的已知條件，設(shè)計該車的差速器齒輪、軸的參數(shù)，計算及強度校核包括差速器齒輪接觸力，彎曲應(yīng)力、軸的輸出扭轉(zhuǎn)力等。1.簡述畢業(yè)設(shè)計開始以來所做的具體工作和取得的進展（要詳細內(nèi)容）（1）差速器的作用（2）差速器的工作原理（3）差速器的方案選擇及結(jié)構(gòu)分析（4）差速器的設(shè)計數(shù)據(jù)與參數(shù)的選擇中 期 報 告2.目前存在的問題，下一步的主要研究任務(wù)，具體設(shè)想與安排（要詳細內(nèi)容）1 目前存在的問題就是作圖，對一些作圖工具掌握的不夠好，老是遇到一些難題，還有一些尺寸上存在一些誤差需要在好好分析。2 下一步是好好根據(jù)尺寸要求把圖紙做出來，開始寫一些畢業(yè)設(shè)計。好好查閱一些有關(guān)差速器的知識，去更好的設(shè)計差速器。中 期 報 告3.指導(dǎo)教師對該學(xué)生前期研究工作的評價（是否同意繼續(xù)研究工作）指導(dǎo)教師親筆簽字： 年 月 日備注：1、本表由學(xué)生填寫，指導(dǎo)教師親筆簽署意見。2、以上各項句間距可以根據(jù)實際內(nèi)容需要調(diào)整。