基于A(yíng)NSYS發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸有限元分析

基于A(yíng)NSYS發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸有限元分析,基于,ansys,發(fā)動(dòng)機(jī),曲軸,有限元分析 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開(kāi) 題 報(bào) 告 設(shè)計(jì)（論文）題目：基于A(yíng)NSYS發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸有限元分析 學(xué)生姓名： 開(kāi)題報(bào)告填寫(xiě)要求 1．開(kāi)題報(bào)告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此 報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)及所在專(zhuān)業(yè)審查 后生效； 2．開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，禁止打印在其它紙 上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)； 3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的框架成文，并直 書(shū)寫(xiě)（或打印）在 開(kāi)題報(bào)告 一 目?jī)?nèi)，學(xué)生寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的 文獻(xiàn)應(yīng) 于15 （ ）； 4．有 期的填寫(xiě)，應(yīng) 按 標(biāo)GB/T 7408—94 據(jù)元 交 格式 交 期 時(shí) ?￠￡?的要求，一￥用?§currency1 '書(shū)寫(xiě)。““2004 4 26 ”或“2004-04-26”。 5 開(kāi)題報(bào)告（文獻(xiàn)綜述）'??按?? fifl 書(shū)寫(xiě)，– ?1.5?。 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文） 開(kāi) 題 報(bào) 告 1．· 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）?題??，?據(jù)所查”的文獻(xiàn)資料，?…‰寫(xiě) 于1000' ?的文獻(xiàn)綜述： 曲軸 發(fā)動(dòng)機(jī)的`要′動(dòng)??,它ˉ?˙ ¨ ????成曲 ?˙機(jī)?, 其作用 ?¨ 的ˇ—′動(dòng) 為曲軸的 ′動(dòng)， 時(shí)?作用于¨ 上的 為曲軸對(duì) 的 ， 動(dòng) 動(dòng)。曲 ?˙機(jī) ? 必須 時(shí) 動(dòng) ?機(jī)?及其它 a 工作。曲軸的 發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng) , 整?機(jī)??統(tǒng)的 動(dòng) 。 曲軸o 為發(fā)動(dòng)機(jī)的“ ”， 發(fā)動(dòng)機(jī) ? 要 ?? 格? 的??之一,它的?????直 發(fā)動(dòng)機(jī)的 靠? 壽命。曲軸承受著由¨ ?˙?傳來(lái)的周期?的??爆發(fā) ˇ—及 及其? ′ 動(dòng)的慣? , 及附屬機(jī)?的 ,故在工作過(guò)程 曲軸內(nèi)?會(huì)產(chǎn)生彎曲應(yīng) 扭 應(yīng) ,從而 ?會(huì)產(chǎn)生斷裂 失效現(xiàn)象?！肮S一旦斷裂,?直 引起其它 要???隨之損壞，甚至整?發(fā)動(dòng)機(jī)都要報(bào)廢,所 曲軸的 強(qiáng)度在很?程度上決?了發(fā)動(dòng)機(jī)的 靠?。因此對(duì)曲軸的強(qiáng)度分析至 要,必須保證曲軸有足夠的強(qiáng)度。此 ,曲軸的剛度 非常 要,“果剛度 足?加劇縱向振動(dòng) 扭 振動(dòng),從而產(chǎn)生更?的附加應(yīng) ,使其它?? ?的工作條? 現(xiàn)惡化并降低其壽命,增?發(fā)動(dòng)機(jī)的噪聲,故曲軸 應(yīng)確保具有足夠?的彎曲 扭 剛度。因 此有必要深入研究曲軸的強(qiáng)度 剛度, 保證整機(jī)的 靠?。 由于曲軸的形狀及其 比較—雜，對(duì)其采用經(jīng) 學(xué)的方?進(jìn)–·?分析ˇˇ有局限?，而有限元? 僅計(jì) 算精度 ， ?適應(yīng)各種—雜形狀，因此成為了–之有效的分析 段。有限元分析的基 概念 用較簡(jiǎn)單的問(wèn) 題代替—雜問(wèn)題后再求解。它?求解域看成 由許多稱(chēng)為有限元的fi的互?子域?成，對(duì)?一單元假?一? 適的(較簡(jiǎn)單的）近似解，然后推導(dǎo)求解這?域總的滿(mǎn)足條?(“·?的平衡條?），從而得 問(wèn)題的解。這 ?解 準(zhǔn)確解，而 近似解，因?yàn)閷?shí)際問(wèn)題o較簡(jiǎn)單的問(wèn)題所代替。由于?多 實(shí)際問(wèn)題難 得 準(zhǔn)確解， 所 有限元? ?有效的分析 段。對(duì)·?—雜的曲軸而言，我們 采用實(shí)?建模的方式 加簡(jiǎn)化的建立曲 軸的實(shí)?模型，并通過(guò)專(zhuān)用鏈 直 利用有限元分析軟? ANSYS 對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸進(jìn)–有限元分析。這種方式 實(shí)際??，工作 得 了簡(jiǎn)化。 畢業(yè)設(shè)計(jì) 要 的建立發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸簡(jiǎn)化模型， 適 的單元格 型，對(duì)曲軸在 工?下進(jìn)–受 分 析計(jì)算 曲軸上的 ， 的處 曲軸的 條?， 對(duì)fl 程直 fl 曲軸在工作狀 下進(jìn)–受 分析， 得 曲軸在工作狀 下的應(yīng) ，并對(duì)分析·果進(jìn)–分析 曲軸工作的 ?分。因此我要 了解實(shí)? 建模軟?CATIA的使用方? CATIA軟?ˉANSYS分析軟?的 ? 方式 ANSYS分析軟?的使用方?。 分析前 發(fā)動(dòng)機(jī)′– 據(jù) 計(jì)算 曲軸在工作狀 下的應(yīng) ， 確 曲軸的 條?， 止分析 。 文獻(xiàn) [1]許 ，?￠￡. ??[M].￥?： 工業(yè) §currency1，2012. [2]'“生. 論[M].￥?：機(jī)?工業(yè) §currency1，2009. [3]???，fifl .有限元?基–及ANSYS應(yīng)用[M].￥??學(xué) §currency1，2008. [4]?建·. 發(fā)動(dòng)機(jī) [M]. ￥?：機(jī)?工業(yè) §currency1，2013. [5]??，???.基于Pro/E ANSYS Workbench的fl 發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸有限元模 分析[J].?”??工…， 2014，(4):89-91. [6]? .曲軸 化建模 有限元分析[D].‰ ：‰ 工?學(xué)，2006. [7]? `.直 發(fā)動(dòng)機(jī)慣? 分析ˉ平衡研究[D].′￥：???學(xué)，2014. [8]?ˉ.基于UG/ANSYS的曲軸 化建模?統(tǒng)設(shè)計(jì)及有限元分析[D].成都：?˙交通?學(xué)，2012. [9]¨ 文，fi?.基于A(yíng)NSYS的BN492發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸有限元分析[J].?業(yè) ˉ ?工程， 2010，229(8)：29-33. [10]?ˇ，許— ， fi ， .基于A(yíng)NSYS的發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸有限元分析[J].機(jī)電”?，2013，（3）： 102-102. [11]??.內(nèi) 機(jī)曲軸強(qiáng)度計(jì)算[D]. ˙：? ?學(xué)，2008. [12] ， .ANSYS14.0機(jī)?ˉ·?分析有限元分析從入 精通[M].￥?：機(jī)?工業(yè) §currency1， 2013. [13] ·，??，程 .基于UG ANSYS的fl 曲軸有限元模 分析[J].機(jī)?工程ˉa動(dòng)化， 2009，155（4）：17-19. [14] ， ?，??o. 條?處 對(duì)曲軸有限元分析的 研究[J]. 工程，2005，27（6）： 724-726. [15]? ， ? ，? .基于Pro/E ANSYS的曲軸有限元分析[J].機(jī)?工程ˉa動(dòng)化， 2007，140(1):54-56. [16]? ， ??.G495發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸應(yīng) 的有限元分析[J].??機(jī)?，2003，119(2)：24-26. 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文） 開(kāi) 題 報(bào) 告 2． ?題要研究或解決的問(wèn)題 ?采用的研究 段（ ）： 一 ?題研究或解決的問(wèn)題 通過(guò)ANSYS軟?分析發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸在工作狀 下的應(yīng) 應(yīng) 研究 段（ ） 1 ′用CATIA軟?建立發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸模型 2 計(jì)算曲軸在工作狀 下的應(yīng) 3 確? 條? 4 對(duì)模型進(jìn)–有限元分析 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文） 開(kāi) 題 報(bào) 告 指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 1．對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的 語(yǔ)： ?針對(duì)?題所涉及的問(wèn)題廣泛”讀文獻(xiàn)，并?對(duì)?題研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀 動(dòng) 發(fā)展前? 進(jìn)–綜 分析 述， 文獻(xiàn)綜述要求。 2．對(duì) ?題的深度 廣度及工作 的意見(jiàn) 對(duì)設(shè)計(jì)（論文）·果的預(yù)測(cè)： 對(duì)?題所涉及的研究?jī)?nèi)容在現(xiàn)有相 專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基–上，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)相 軟?，應(yīng) ?夠“期完成 畢 業(yè)設(shè)計(jì)。 3. 否 意開(kāi)題：√ 意 □ 意 指導(dǎo)教師： 2016 03 09 所在專(zhuān)業(yè)審查意見(jiàn)： 意 負(fù)責(zé)…： 2016 04 07