蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上復(fù)習(xí)講練系列(期末模擬試卷B).doc
《蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上復(fù)習(xí)講練系列(期末模擬試卷B).doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上復(fù)習(xí)講練系列(期末模擬試卷B).doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上復(fù)習(xí)講練系列(期末模擬試卷B) 班級(jí)__________ 姓名__________ 得分 ?? 一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(22分) ?? 1.根據(jù)拼音用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字(4分) ?? miǎo sǒu bèng qiè ?? 浩( ) 抖( ) ( )發(fā) ( )而不舍 ?? 2.根據(jù)課文內(nèi)容填空(7分) ?? (1)折戟沉沙鐵未銷(xiāo), ?!冻啾凇? ?? (2) , ,此事古難全?!端{(diào)歌頭》 ?? (3)情空一鶴排云上, ?!肚镌~》 ?? (4) ,可以為師矣?!墩撜Z(yǔ)》 ?? (5)那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜, ,?? ?!渡鐟颉? ?? 3.下面的這段話(huà)中加橫線(xiàn)的四句話(huà)有語(yǔ)病或者說(shuō)話(huà)不是很得體,請(qǐng)加以改正。(4分) ?? 感謝各位參加我13歲生日晚會(huì)。①看見(jiàn)桌上放著的許多大家送來(lái)的生日禮物,②我不禁回憶起了從前的往事。我尤其想起了我的同桌張曉波,③他是一個(gè)多么好的小胖墩??!他為了幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),竟然放棄了參加奧賽的賽前訓(xùn)練。在他的幫助下,④我在數(shù)學(xué)上取得了巨大的成就。 ?? ① ?? ② ?? ③ ?? ④ ?? 4.為了表達(dá)對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)之情,你們班打算開(kāi)展一次“我愛(ài)文學(xué)”的課外語(yǔ)文活動(dòng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。(4分) ?? 5.讀了美國(guó)著名作家馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后,你覺(jué)得湯姆是一個(gè)怎樣的人?并舉例加以說(shuō)明。 ?? 二、閱讀理解(48分) ?? (一)閱讀《春》選段,回答問(wèn)題(10分) ?? 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 ?? 6.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文中所描繪的春花的三個(gè)特點(diǎn)。(每個(gè)特點(diǎn)不得超過(guò)4個(gè)字) (3分) ?? 7.文中第一句“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)”這三種樹(shù)的位置能否調(diào)換順序?說(shuō)說(shuō)你的理由。(2分) ?? 8.這段文字寫(xiě)的是春花,可為什么又寫(xiě)蜜蜂和蝴蝶呢?你知道作者這樣寫(xiě)的用意嗎? ?? 9.文末“野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的?!边@一句用的是什么修辭?說(shuō)說(shuō)它有怎樣的表達(dá)效果?(3分) ?? (二)閱讀下面文章,回答問(wèn)題 ?? 天使的禮物 ?? 新年臨近,郵局工作人員黛妮西尼·羅茜在閱讀所有寄給圣誕老人的1000封信件時(shí),發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)名叫約翰·萬(wàn)古的10歲兒童在信中沒(méi)有向圣誕老人要他自己的禮物。 ?? 信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的圣誕老人,我想要的唯一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動(dòng)輪椅。她不能走路,兩手也沒(méi)有力氣,不能再使用那輛兩年前慈善機(jī)構(gòu)贈(zèng)予的手搖車(chē)。我是多么希望她能到室外看我做游戲呀!你能滿(mǎn)足我的愿望嗎?愛(ài)你的約翰·萬(wàn)古?!? ?? 羅茜讀完信,禁不住落下淚來(lái)。她立即決定為居住在巴寧市的萬(wàn)古和她的母親—39歲的維多利亞·柯絲萊脫盡些力。于是她拿起了電話(huà)。接著奇跡般的故事就發(fā)生了: ?? 她首先打電話(huà)給加州雷得倫斯市一家名為“行動(dòng)自如”的輪椅供應(yīng)商店。商店的總經(jīng)理襲迪·米倫達(dá)又與位于紐約州布法羅市的輪椅制造廠—福卻拉斯公司取得了聯(lián)系。這家公司當(dāng)即決定贈(zèng)送一輛電動(dòng)輪椅并在星期四運(yùn)送到,且在車(chē)身上放一個(gè)圣誕禮物的紅蝴蝶結(jié)。顯然,他們是圣誕老人的支持者。 ?? 星期五,這輛價(jià)值3000美元的輪椅送到了萬(wàn)古和他媽媽居住的一座小公寓門(mén)前。在場(chǎng)的有10多位記者和前來(lái)祝福的人們。 ?? 萬(wàn)古的媽媽哭了。她說(shuō)道:“這是我度過(guò)的最美好的圣誕節(jié)。今后,我不再終日困居在家中了?!彼蛢鹤佣际窃?981年的一次車(chē)禍中致殘的,由于她的脊骨骨節(jié)破裂,她得依靠別人扶著坐上這輛灰白色的新輪椅,在附近的停車(chē)場(chǎng)上進(jìn)行試車(chē)。 ?? 贈(zèng)送輪椅的福卻拉斯公司的代表奈克·彼得斯說(shuō):“這是一個(gè)一心想到媽媽而不只是自己的孩子。我們感到,應(yīng)該為他做些事。有時(shí),金錢(qián)并不意味著一切。” ?? 郵局工作人員同時(shí)也贈(zèng)送給他們食品以及顯微鏡、噴氣飛機(jī)模型、電子游戲機(jī)等禮物。萬(wàn)克把其中一些食品裝在匣內(nèi),包起來(lái)送給樓內(nèi)的一個(gè)鄰居。 ?? 對(duì)此,萬(wàn)古解釋說(shuō):“把東西贈(zèng)送給那些需要的人們,會(huì)使我們感到快樂(lè)。媽媽說(shuō),應(yīng)該時(shí)時(shí)如此,也許天使就是這樣來(lái)考驗(yàn)人們的?!? ?? 10.人們?yōu)槭裁磿?huì)被“萬(wàn)古的心愿”感動(dòng)?(用原文中的語(yǔ)句回答)(2分) ?? 11.文章中哪些事例表明“金錢(qián)并不意味著一切”?(3分) ?? 12.收到人們各式各樣的圣誕禮物后,他是怎樣做的?他為什么會(huì)這樣做?(2分) ?? 13.你認(rèn)為文章反映了怎樣的主題思想?(3分) ?? 14.當(dāng)你的媽媽過(guò)生日的時(shí)候,你打算送給媽媽一個(gè)什么禮物?為什么要送這樣的禮物?(2分) ?? (三)、閱讀下面文章,回答問(wèn)題 ?? 我的四季 ?? 生命如四季。 ?? 春天,我在這片土地上,用我細(xì)瘦的胳膊,緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹(shù)根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我汗流浹背,四肢顫抖,恨不得立刻躺倒在那片剛剛開(kāi)墾的泥土之上??晌叶梦覜](méi)有權(quán)利逃避,在給予我生命的同時(shí)所給予我的責(zé)任。我無(wú)須問(wèn)為什么,也無(wú)須想有沒(méi)有結(jié)果。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時(shí)間,去無(wú)盡地感激生命的艱辛,也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì),偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān),悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓到我的犁頭上去。我絕不企望有誰(shuí)來(lái)代替,因?yàn)樵谶@世界上,每人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地。 ?? 夏日,我曾因干旱,站在地頭上,焦灼地盼過(guò)南來(lái)的風(fēng),吹來(lái)載著雨滴的云朵。那是怎樣的望眼欲穿、望眼欲穿吶!盼著,盼著,有風(fēng)吹過(guò)來(lái)了,但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn),把那片載著雨滴的云朵吹了過(guò)去,吹到另一片土地上。我恨過(guò),恨我不能一下子跳到天上,死死地揪住那片云,求它給我一滴雨。那是什么樣的癡心妄想!我終于明白,這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開(kāi)大地。于是,我不再來(lái)想,我只能在我賴(lài)以生存的這塊土地上,尋找泉水。 ?? 秋天,我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒,心里有一種又酸又苦的歡樂(lè)。但我并不是因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里緊緊地貼近心窩,仿佛那是新誕生的一個(gè)自我。 ?? 富有而善良的鄰人,感嘆我收獲的微少,我卻病人一樣地大笑。在這笑聲中,我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具,它不量谷物只量感受。我的鄰里不知和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已經(jīng)愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、歡笑過(guò)、哭泣過(guò)、體味過(guò)、徹悟過(guò)……細(xì)細(xì)想來(lái),便知晴日多于陰雨,收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過(guò),無(wú)愧地付出過(guò),人們將無(wú)權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來(lái)衡量我值得或是不值得。 ?? 到了冬日,那生命的黃昏,難道就沒(méi)有什么事情好做?只是隔著窗子,看飄落的雪花、落寞的田野,或是數(shù)點(diǎn)那光禿的樹(shù)枝上的寒鴉?不,我還可以在爐子里加上幾塊木柴,使屋子更加溫暖;我將冷靜地檢點(diǎn)自己:我為什么失敗,我做錯(cuò)過(guò)什么,我欠過(guò)別人什么……但愿只是別人欠我,那最后的日子,便會(huì)心安得多! ?? 但我還是有事情好做,我將把這一切記錄下來(lái)。人們無(wú)聊的時(shí)候,不妨讀來(lái)解悶;懷恨的人,也可以幸災(zāi)樂(lè)禍地罵聲:活該!聰明的人也許會(huì)說(shuō)這是多余,刻薄的人也許會(huì)敷衍出一把利劍,將我一條條地切割。但我相信,多數(shù)人將會(huì)理解,他們將會(huì)公正地判斷我曾做過(guò)的一切。 ?? 在生命的黃昏里,哀嘆和寂寞的,將不會(huì)是我! ?? 15、請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上進(jìn)行填寫(xiě),以完整地顯示全文的脈絡(luò)和內(nèi)容。(2分) ?? 春, , 。 ?? 夏,青年時(shí)期,澆灌人生。 ?? 秋 , 。 ?? 冬,晚年時(shí)期,品味人生。 ?? 16、在生命的“春天”里,作者面對(duì)自己的“不毛之地”是怎樣做的?(2分) ?? 17、你也處于生命的“春天”,你怎樣看待自己的這塊“剛剛開(kāi)墾而又必須自己來(lái)耕種的土地”?(2分) ?? 18、你怎樣理解畫(huà)橫線(xiàn)的句子?(3分) ?? 19、在生命的夏天里,作者期盼的“風(fēng)”和載著著雨滴的云朵象征了什么?(2分) ?? 20、這篇文章在寫(xiě)作方面有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,試選取一個(gè)角度,結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。(3分) ?? (四)文言文部分(12分) ?? 21、選出下列各組加點(diǎn)詞意思相同的一組( )(3分) ?? 鄭人買(mǎi)履 以叢草為林 ?? A履 B以 ?? 人履其板 可以為師矣 ?? 沿溯阻絕 其劍自舟中墜于水 ?? C絕 D自 ?? 絕山獻(xiàn)多生怪柏 屠自后斷其股 ?? 22、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思(2分) ?? 春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影 ?? 閱讀短文,回答問(wèn)題 ?? 惠子欲之梁 ?? 梁①相死,惠子②欲之梁,渡河而遽③,墮水中,船人救之,船人曰:“子欲何之而遽也?”“梁無(wú)相,吾欲往相之?!贝嗽唬骸白泳哟g而困,無(wú)我則子死矣,子何能相梁乎?”惠子曰:“子居船楫之間,則我不如子;至于安國(guó)家,全社稷,子之比我,蒙蒙④如未視之狗耳。 ?? 選自劉向《說(shuō)苑》 ?? 【注釋】 ?? ①梁:魏國(guó)都城大梁。②惠子:即惠施,戰(zhàn)國(guó)時(shí)人,莊子的朋友。③遽:匆忙。 ?? ④蒙蒙:未睜開(kāi)的樣子。 ?? 23、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞的詞義。(2分) ?? ⑴惠子欲之梁。( ) ?? ⑵梁無(wú)相,吾欲往相之。( ) ?? 24、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。(3分) ?? 子居船楫之間而困,無(wú)我則子死矣,子何能相梁乎? ?? 25、讀了短文,你覺(jué)得惠子是一個(gè)什么樣的人?(2分) ?? 四、作文(30分) ?? 人生路上,每個(gè)人都有會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”:第一次上學(xué),第一次獲獎(jiǎng),第一次遲到,第一次騎車(chē),第一次上網(wǎng),第一次做自己想做的事……第一次意味著新的開(kāi)端,第一次意味著新的發(fā)展。人們?cè)诘谝淮螄L試中成長(zhǎng),社會(huì)在第一次探索中前進(jìn)。 ?? 請(qǐng)以“第一次”為話(huà)題,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于500字的文章。 ?? ?? 參考答案: ?? 期末模擬卷(二) ?? 1淼 擻 迸 鍥 2、自將磨洗認(rèn)前朝,便引詩(shī)情到碧霄,然而又自失起來(lái),覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。 3、①大家送來(lái)的許多生日之物。②回憶起了往事。③多么好的同學(xué)(伙伴)。④取得了較大的進(jìn)步。 4、略 5、略 6、花多繁茂 花色艷麗 花味香甜。 7、不能,因?yàn)檫@與下文“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”是相對(duì)應(yīng)的。 8、這是從側(cè)面烘托花兒的繁茂、鮮艷、香甜。 9、 比喻。生動(dòng)形象地描繪了陽(yáng)光下遍地野花閃閃爍爍逗人喜愛(ài)的樣子。 ?? 10、因?yàn)樗恍南氲綃寢尪恢皇亲约骸?1、兩年前慈善機(jī)構(gòu)贈(zèng)予母親手搖車(chē),福卻拉斯公司贈(zèng)送母親輪椅,郵局工作人員也贈(zèng)送給他食品和禮物。12、把其中的一些食品裝在匣內(nèi),送給樓內(nèi)的一個(gè)鄰居 這是因?yàn)樗X(jué)得關(guān)心,幫助別人是一種快樂(lè)。13、主題:生活中我們不能只為自己著想,更要懂得學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人,幫助別人,這樣生活才會(huì)溫馨,人間才會(huì)溫暖。14、略15、少年時(shí)期,耕種人生。中年時(shí)期,收獲人生。 16、咬緊牙關(guān),悶著腦袋……犁頭上去。 17、略 18、對(duì)于人生,過(guò)程是最重要的,只要自己努力過(guò),付出過(guò),你的人生就是有意義的,不要太在意別人的評(píng)價(jià),更不必和別人攀比。 19、不切實(shí)際的幻想。 20、略 21、略 23去往,做宰相。 24、你在船漿中間困著,沒(méi)有我你就死了,你怎么能到大梁做宰相? 25、有雄才大略,但卻不懂得尊重他人。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
2 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 蘇教版七 年級(jí) 語(yǔ)文 復(fù)習(xí) 系列 期末 模擬 試卷
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-1668607.html