2013年湘教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷.doc
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2013年龍?zhí)缎W(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷 一、積累運(yùn)用:(40分) 1、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。 (8分) fèn nù ɡēn bì yùn niànɡ kuān shù bó lǎn xuàn lì hōnɡ tuō jì mò 2、我能補(bǔ)充詞語(yǔ)和短語(yǔ)。(4分) ( )( )失驪 氣喘( )( ) 毫不( )( ) 不可( )( ) ( )( )如生 喜出( )( ) 饑寒( )( ) ( )然大( ) 3、我會(huì)寫近義詞、反義詞。(4分) 近義詞:艱難——( ) 寂靜——( ) 反義詞:輕松——( ) 和藹——( ) 4、我會(huì)選詞填空。(8分) 堅(jiān)定 堅(jiān)決 堅(jiān)強(qiáng) ①趙華是個(gè)( )的孩子,受了委屈,從不輕易掉淚。 ②運(yùn)動(dòng)員們邁著( )的步伐,走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。 ③戰(zhàn)士們表示( )完成任務(wù)。 不但……而且 只要……就 既然……就 如果……那么 雖然……但是 ①集郵( )豐富我的課外生活,( )使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。 ②( )是對(duì)集體有利的事,我們( )應(yīng)該努力去做好。 ③( )這時(shí)天山并不是春天,( )有哪一個(gè)春天的花園能比得過這里的無邊繁花呢? ④( )如果說天山腳下還像秋天,( )再往里走就像是春天了。 ⑤你( )接受了出墻報(bào)的任務(wù),( )應(yīng)該好好完成它。 5、我會(huì)寫句子。(6分) ①鳥媽媽怎能把自己的孩子丟在大火中不管呢?(改為陳述句) ②他沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。(改為反問句) ③第三天下午,愛因斯坦在路邊等待放學(xué)回家的小姑娘。(縮寫句子) ④風(fēng)吹小樹。(擴(kuò)句) ⑤天氣十分惡劣。 他堅(jiān)持鍛煉身體。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話) ⑥我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。(修改病句) 6、我會(huì)積累和運(yùn)用。(10分) ①要成就大事業(yè),必須 。 ②端午 花解語(yǔ),夏辰岸柳鳥 。 ③成功的真正秘訣是 。 ④ 永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)之母。 ⑤死去元知萬事空, 。 二、閱讀:(30分) (一)課內(nèi)閱讀。(10分) 雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑,戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。 1、這段話選自 的散文《 》。(2分) 2、找出段落中的比喻句畫上“ ”。這個(gè)句子是把“春雨”分別比作 、 、 ,表現(xiàn)了春雨 的特點(diǎn)。(5分) 3、這段話表達(dá)了作者 的感情。(3分) (二)、課外閱讀(20分) 我愛家鄉(xiāng)的木棉樹 我的家鄉(xiāng)在南寧市。我家的屋旁有一棵木棉樹。 家鄉(xiāng)的木棉樹一年四季都是挺拔秀麗的。 春姑娘邁著輕盈的腳步到來了。春雨蒙蒙,細(xì)如牛毛。高大挺拔的木棉樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花骨朵。過了兩三天,木棉花開了。有的只綻開兩三瓣,有的全開放了,露出嫩紅的花蕊。從遠(yuǎn)處看,木棉花像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,把天際染得通紅。 到了炎熱的夏天,木棉樹又換上了翠綠的夏裝,長(zhǎng)得格外挺拔秀麗。圓長(zhǎng)嫩綠的葉子,綠得透明,像一塊塊無瑕的碧玉。一場(chǎng)大雨后,木棉樹的綠葉上滾動(dòng)著晶瑩的水珠,好像一顆顆透明的珍珠,更惹人喜愛。 秋天,百花都(枯黃、枯萎)了,木棉樹的葉子卻長(zhǎng)(得、的)更綠更(密、蜜)了。盡管下著霜,木棉樹卻和往常一樣的挺拔,(顯露、顯示)出頂風(fēng)斗霜勇敢頑強(qiáng)的風(fēng)格。 寒冷的冬天,西北風(fēng)卷著雪花,許多花草樹木經(jīng)不起風(fēng)雪的考驗(yàn),木棉樹卻勇于拼搏,傲然挺立。樹枝上開滿了銀花,一陣風(fēng)吹來,雪球兒簌簌地落下來。 我聽說木棉樹也叫“英雄樹”,它的花也叫“英雄花”。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有一位戰(zhàn)士就義在一棵木棉樹下,用他的鮮血染紅了木棉花。望著火紅的“英雄花”,怎能不使我產(chǎn)生對(duì)革命先烈的敬意呢? 我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的木棉樹。 1.用“‖”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_______順序記敘的。(5分) 用“△”標(biāo)出最能概括第二部分段意的句子。(2分) 2.用“/”劃去第5自然段中用錯(cuò)的字或詞。(2分) 3.在第3自然段中,用“ ”劃出一個(gè)比喻句,用“ ”劃出一個(gè)擬人句。 (4分) 4.用“ ”劃出文中的一個(gè)反問句,并改成陳述句。(2分) 5.歸納中心思想。(5分) 本文通過記敘 ,贊美了木棉樹 ,表達(dá)了作者 的思想感情。 三、作文:(30分) 寫作要求:自由的寫自己熟悉的人、事、景、物,說自己想說的話,要表達(dá)自己的真實(shí)情感民。。 寫作提示:注意寫作要有順序,語(yǔ)句要通順,標(biāo)點(diǎn)要正確,字?jǐn)?shù)在300字以上。 寫作題目:自擬- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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